如何学好小学语文教学中的单元导语

人教版新课标教材主要围绕专题组织教学内容。这种安排打破了每篇课文独立的传统格局，突出了每组课文的主体，加强了整体性，使单元阅读指南成为单元“路标”和“指南”。

比如小学三年级语文上册第五组的课文，主要讲的是“传统文化”，旨在引导学生通过学习课文，体会中国传统文化的魅力。这组文字的介绍是这样描述的:“中国传统文化就像一个巨大的宝库。这组文本为我们打开了一扇通往这个宝库的大门。我们可以认识古代的思想家，了解古代的神话故事，欣赏古代的建筑和绘画。让我们自豪地阅读文本，感受传统文化的光辉。”在日常生活中，学生离传统文化很远，但只要精心引导，就会离传统文化很近。很多学生的课外读物里都有类似的文章。要想打开这座传统文化宝库的大门，提高学生的阅读兴趣，如何用好导语这把“钥匙”是非常关键的。