小学美术教师资格面试有哪些技巧？

第一，引入“新颖性”

导入是一堂课的开始，也是考生对考官试讲的开始。根据“首因效应”，良好的导入对形成良好的第一印象起着重要作用。

第二，内容“丰富”

上好一节课的基础是对内容的把握，而对于美术学科来说，要“丰富”内容需要依靠对作品的欣赏，通过对作品的分析将知识点联系起来，从而一步步突出一节课的重点，解决难点。

第三，示范“到位”

示范是突出美术特色的最重要的方面，也是展示自己艺术功力的好机会。要想抓住这个得分的机会，就必须让示范“到位”。

第四，展现“多样性”

美术学科重在培养学生的实践能力，所以在课程设置中创意类课程占了很大比重，所以学生在创作完成后需要展示自己的作品，而展示的多样化是突出亮点的重要途径。

动词 （verb的缩写）综合“评估”

评价和呈现是紧密联系在一起的，所以你选择什么样的呈现方式也决定了评价方式。

六、板书“丰富多彩”

板书在考试中有具体的评分标准，也是最能给考官最直观感受的部分。