小学雷锋纪念日活动策划
小学学雷锋纪念日活动方案1一、活动主题:传承雷锋精神大爱，帮助你我他。
二、活动的目的和意义:
1，弘扬雷锋精神，给贫困学生一份爱；
2.宣传我们协会的爱心互助精神，让更多的同学了解我们协会；
3.锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；
4.与旅游管理专业共享资源，提升双方影响力，树立协会良好形象。
三。活动时间:3月14-6月5438+05。
四。地点:xx科技小学南校区美食广场前、北校区电信路口。
动词 （verb的缩写）活动主办方:xx助学协会、管理学院旅游管理专业。
不及物动词目标受众:xx科技小学全体师生。
七。活动流程:
1，初步准备
1)策划部(南校)于3月8日前写好策划书，交团委副书记xx，由其送校联合会审批；
2)3月12前，团支部书记xx召开活动动员会，会长xx说明与旅游管理局合作事宜，确定人员名单；
3)3月13前，组织部(南校)副主任xx，负责联系爱心互助吧；
4)3月14前，南北宣传部将制作两张海报，自行张贴；(宣传板由大队管理层负责)
5)14年3月前，xx组织部(南校)副处长，负责后勤物品的准备工作。
2.活动期间:
1)中午
①在10: 30-10: 50设立服务台。
② 10: 50 —— 13: 20正式启动活动，包括服务台记录整理捐赠物品，现场发传单，募捐；期间轮流吃饭。
③ 13: 20 —— 13: 40清点物品、捐款、结账。
2)下午
16:40——18:30
3.后期
15下午，xx和差旅管理负责人一起清点所有物品和现金资金。并直接捐给爱心互助。
八、责任人安排:
总经理:xx(团支书)
联系人:xx(校长)负责与旅游管理专业的合作。
南校第一负责人:xx(组织部副部长)负责南校服务台的管理工作。
南校第二负责人:xx(校长助理)负责南校后勤工作，协助第一负责人。
北校第一负责人:xx(外联部长)负责北校服务台的管理工作。
北校第二负责人:xx(团委副书记)负责北校后勤工作，协助第一负责人。
主持人:xx(南校策划部长)处理各种突发事件，协助负责人顺利开展工作。
九。预算:
工作午餐12× 5× 4 = 240。
小册子..............................................................................................................................................................................1=100
横幅30× 2 = 60。
海报……海报……海报
不可预见费用
总数...........................496.00
X.注意事项:
1，负责人要加强沟通，共同努力；
2.提前查看天气预报，如果下雨提前一天借太阳伞；
3.尽量借用音频宣传会场气氛；
4、第一负责人员工考勤记录。
Xx援助协会
xx年3月6日
为大力弘扬雷锋精神，小学学雷锋纪念日活动方案二拟以“志愿免费，快乐公益”为理念，在我校青年师生中开展“3.5学雷锋”集中志愿服务行动，并以此为契机，号召青年师生在服务社会的过程中，践行社会主义核心价值观，锻炼自己，塑造精神，促进和谐校园与社会的建设。
一.活动的主题
"今天，我们向雷锋学习."
二、活动的主要组织者
主办:* *共青团xxxx学院委员会
承办:xxxx学院青年志愿者协会、学生社团联合会、团委组织部、学生会科技部、编辑部、广播电台。
联动:xxxx学院二级学院总团支部和团支部，二级学院青年志愿者协会支部，理论社团，公益社团，科普店店铺。
三、活动时间:
主题活动月时间:20xx年2月中下旬-3月
其中，3月1至6日掀起了集中行动的高潮。
四。目标受众:
xxxx学院的所有年轻人
动词 （verb的缩写）活动:
(一)开展新时期雷锋精神的学习讨论活动。
1，主题影评:
三月初，我重温了雷锋的故事:雷锋，离开雷锋的日子等。
2、主题群体生活:
3月初，组织全校各团支部、志愿者组织、理论组织、公益组织，以“今天，我们这样学雷锋”为主题，在青年团员中生动开展新时期雷锋精神学习活动，掀起了新时期学雷锋精神的新高潮，并组织开展了评比展示活动。在校园网、团支部微博及时宣传报道。
3.专题博学论坛:
通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣传活动等形式，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。
4.主题升旗仪式:
组织以“3·5”学雷锋日为主题的升旗仪式。
5、宣传活动的主题:
学校青年报:3月推出特刊，宣传学雷锋日相关活动。
校学生会广播站:3月1-6日，打造并推出学雷锋专题节目。
(二)开展“志愿·快乐公益”活动。
积极响应团委号召，组织各种青年志愿者组织、公益组织、科普店店铺等。在我校，并重点开展以“志愿者文明手拉手走”、“志愿者周末手拉手走”、“志愿者社区手拉手走”为主题的志愿服务和公益宣传活动。
1，志愿做文明人。围绕城市文明，广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行集中倡导活动。，从而提高城市文明程度。
2.手牵手，做周末志愿者。依托农民工子弟学校、阳光康复中心等志愿服务基地，组织开展以关爱农民工子女、空巢老人、残疾人为主要服务对象的志愿服务和公益活动。
3.携手参与社区志愿活动。青年志愿者组织和科普商店，结合各自的志愿服务基地，开展社区志愿服务活动，积极参与扶危济困、扶老携幼、环保、科普、节能、义务教育、促进邻里融合等服务活动。
4.碎片时间是公益。倡导“微志愿、微公益”的理念，倡导“碎片化时间就是公益”的青年公益行为。积极参加团市委组织的微公益征集活动，鼓励青年师生从身边做起，从小事做起，积极开展各种活动。
小学雷锋纪念日活动方案3一、活动目的
开展学雷锋志愿服务月活动是加强小学生思想道德建设的重要途径，有利于培养青年学生的爱国奉献精神，在学校形成“奉献、进步、互助、和谐”的良好氛围。
二、活动主题
学雷锋，我们在行动。
三、主要内容
(一)深入开展雷锋精神宣传教育活动。围绕活动主题，通过组织观看电影、撰写心得体会和随笔、组织演讲比赛、举办先进事迹报告会和签约仪式等形式，缅怀雷锋、感受雷锋精神，引导广大青少年把雷锋精神融入学习和生活实践，增强认知认同，实现知行合一，增强雷锋精神的穿透力和感召力。
责任主体:学院团委、各部门总支(至少一次宣传教育活动)。
(2)集中开展主题团日活动。以“读雷锋日记、讲雷锋故事、谈雷锋精神”为主题，引导团员青年充分发挥主观能动性，开展有特色的团日活动，分享雷锋故事，践行雷锋精神，传递雷锋正能量。
责任主体:各班团支部(全院所有团支部都要进行)
(三)组织学雷锋志愿服务活动。各部门结合自身专业特点，动员志愿者积极开展多种形式的青年志愿服务学雷锋活动。
1，大力开展创建文明校园志愿服务。积极开展文明进校、美化校园等志愿服务活动，纠正不良习惯，增强道德意识和文明修养。做好校园劝导志愿服务活动，定期组织走访教室、教学区(含图书馆)和宿舍、食堂等学生生活区，开展文明引导，引导学生严格遵守学校规章制度和《小学生行为规范》。
2、大力开展创建文明城市志愿服务。根据市文明办相关文件精神，结合我市创建文明城市工作实际，组织开展了文明交通疏导、共建、社区服务、送文艺、送文化进社区等志愿活动，以巩固创建省级文明城市成果，推进全国文明城市创建工作。
3.大力开展关爱自然的志愿服务。用“3？12“植树节”，3？22”世界水日等时间节点开展关爱自然、倡导低碳生活、鼓励垃圾分类、倡导资源节约的志愿服务活动，参与节约水电、义务植树、公园绿地、旅游景点生态环境保护等活动。积极开展环境卫生保洁志愿服务，组织志愿者深入后街小巷、社区楼宇、公共场所、城乡结合部等。，杜绝卫生死角，创造优美环境。
4.大力开展志愿服务送温暖。深入敬老院、福利院、特殊教育学校、社区等场所，广泛开展尊老爱幼等志愿服务活动，为留守儿童、留守老人、五保户、城市空巢老人、孤寡老人送温暖、送关爱，注重精神关怀，尽可能帮助他们解决实际困难。
责任主体:学院团委、各部门总支(不少于两次志愿者活动)
(四)开展先进典型评选活动。根据各级团组织和团员参加学雷锋活动情况，系统总结活动成效，评选学雷锋先进集体和个人，公开通报表扬。
责任主体:学院团委
四。相关要求
高度重视提高认识。“学雷锋、讲文明、树新风、以行动宣示人”志愿服务月是社会主义核心价值体系的重要载体，是推进学雷锋常态化的重要抓手，是促进学院精神文明建设、提升团员青年思想道德的重要途径。各部门、各团总支要高度重视，积极推进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化。
(2)周密规划，全面部署。要结合学生特点，提出想法，找思路，想办法，积极创造载体，增强学生参与的积极性和主动性。要牢固树立全院一盘棋的理念，注重条块结合、上下联动，充分调动志愿服务组织积极参与，推动“学雷锋志愿服务月”各项任务的落实。
(3)稳中求进，务求实效。要坚持贴近学院实际，贴近学生生活，立足脚下，一项一项活动实施下去。各部门总支要结合实际，制定具体的活动方案，有针对性地开展活动。各级团组织开展专题活动，请及时形成材料报送团委。3月31前，各部门总支上报“学雷锋志愿服务月”活动总结。
小学学雷锋纪念日活动计划。第一，营造氛围，深入宣传
校大队部制定了“学雷锋，六个一”行动计划，做到行动有计划、有安排。3月1日，校队部国旗下讲话，宣传“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员；3月4日，学校政教处在校园内张贴了一份《学雷锋，树新风》的倡议书。其次，在数学组全体老师的配合下，在校园里出版了专门的黑板报《雷锋精神永放光芒》。此外，各中队可利用中队角、黑板报、主题班会等，校队总部可利用红领巾广播站、升旗仪式等，宣讲雷锋故事，介绍雷锋生平，摘抄雷锋日记等。，给同学们留下了深刻的印象，营造了良好的学习氛围，使他们对雷锋精神内涵有了更深刻的理解。
第二，开展丰富多彩的学雷锋活动。
3月5日，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多小雷锋。3月10日，全体学生在老师的带领下，我校少先队员满怀热情地进村为留守老人和孤寡老人表演节目、打扫卫生，给老人带来了欢乐和温暖。
中队成立学雷锋小组，在校园开展学雷锋献爱心活动。高一、高二、高三的学生把学雷锋与自理活动联系起来，开展“自己的事自己做”，从身边的小事做起。有很多同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动捡起城市和校园垃圾。找钱的现象也是层出不穷。经过一个月的学雷锋，所有少先队员的行为习惯也得到了改善。比如年轻队员吴倩倩，在校园里经常主动和老师打招呼，行为文明礼貌规范，体现了一个知荣知耻，处处有礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风”活动，全校帮青年学生洒水，帮老人推车，帮青年学生办黑板报，帮老师挑水，帮邻居哄孩子，等等。从大到小，从班内到班外，从校园内到校园外，一个个年轻的雷锋崭露头角。全校* * *做了128件好事，96%以上的学生参与做了好事，尤其是三四年级。1的这些点点滴滴，都是普通的小事，却折射出雷锋精神的光芒。
另外，三八妇女节，校大队还组织学生为妈妈做了一次家务。为了让活动流于形式，高年级学生被要求以练习的形式记录活动，低年级学生被要求在班会上做口头报告。各中队活跃多彩。
第三，总结评价，以身作则，深化活动内涵。
为了真正落实活动，彻底克服形式主义，各班对活动进行了详细记录。在本周一的班会上，各中队对活动进行了认真的总结和评估。学校还将评选学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过学雷锋月的开展，我们把班级的凝聚力、学雷锋精神与学校德育工作的重点、学生的自我教育与实际行动紧密联系起来，使学校的校园环境、学生的学习氛围和精神面貌得到了质的提升，雷锋精神得到了深化和升华。学校希望我们不仅在3月5日纪念雷锋，还要在3月向雷锋学习。更重要的是，我们希望所有少先队员都能时时处处带着雷锋，把自己的爱奉献给别人，并从中感受到帮助别人的快乐。
小学学雷锋纪念日活动计划今年3月5日是毛泽东同志题词《向雷锋同志学习》发表20周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人，提升自我”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。在“三五”学雷锋日到来之际，我校决定开展一系列学雷锋活动。现将活动的具体安排通知如下:
一、指导思想和主要目标
为传承雷锋精神，结合小学德育要求，弘扬社会主义核心价值观，通过开展向雷锋同志学习的活动，对全体师生进行理想、爱国、改革创新、荣辱观教育，帮助师生树立* * *资本主义远大理想、民族精神和时代精神，树立正确的人生观、价值观和世界观。
第二，时间安排
以3月为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题
学习雷锋精神，争做校园雷锋。
四。活动内容
“学雷锋宣传月”活动。每年3月是“学雷锋宣传月”。各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激励师生追随雷锋足迹，感悟雷锋美德，体验雷锋灵魂，树立远大理想。我们要围绕“八个一”积极开展学雷锋活动，即:
1)像雷锋一样举行升旗仪式；
2)学唱一首雷宋风(音乐课)；
3)讲一个关于雷锋的故事(3月5日中午)；
4)召开主题为“争做新时代小雷锋”的班会(3月5日中午)；
5)各队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋社区实践活动(3月5日下午)；
动词 （verb的缩写）活动要求
1，要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、突出特色，鼓励创新。要根据小学生的特点，积极创新学雷锋的内容和形式，确保实效为先，兼顾形式和特色；要把中小学生文明礼仪和思想道德教育融为一体，努力拓展小学学雷锋活动范围，提升学雷锋活动内涵，提高学雷锋活动效果。
3、加强宣传和总结，将学雷锋系列活动、雷锋式典型人物和先进事迹在师生中传播，并及时开展学雷锋活动，认真总结推广经验。