道教在小学的课程是什么？

道教在小学的课程是什么？

道德与法治。

这套教材专门将小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专用书，重点讲授宪法和强化制度。小学涉及30部法律法规，中学涉及50部法律法规，6部规章和司法解释。《道德与法治》***18册，其中小学12册。根据与儿童生活的密切关系，教材从近到远排列在六个生活领域。同一生活领域，根据学习难度的不同，采用螺旋排列法；初中六册围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开。

据教育部网站消息，教育部办公厅2016印发《关于中小学教辅用书有关事项的通知》。通知明确，从2016起，义务小学、初中《道德与生活》《道德与社会》《思想道德》教材名称改为《道德与法治》。

教学方法

第一，从生活中学习到生活中教学。人离不开生活，道德作为人的一种精神品质，也逃不出生活。当学生学习道德和法律时，他们必然会将所学的理论代入生活情境。

第二，从活动中理解到活动中教学。这里的“活动”有两层意思。首先，这种“活动”是指以班级为单位的课堂教学活动，是由教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学设备等部分组成的完整的教学体系。

第三，从“例学”到“例教”。“榜样”是指能激励人们学习的人或事。在人的学习过程中，榜样的力量不可或缺。人们会通过模仿榜样来改进或纠正自己的行为，提高自己的思想水平。

第四，从学“批判反思”到教“批判反思”。这里的“批判性反思”不是指反思自己学习的得失，也不是对老师教学的总结性反思，而是一种思维方式，是指将一些事物通过一定的手段映射到人们的头脑中，人们据此进行思考。