小学三年综合实践瓢虫知道多少教案

1

了解瓢虫的外貌特征和瓢虫的命名方法。

2

学会用视觉撕扯的方式撕扯出瓢虫的外貌特征。锻炼手部动作的灵活性。

二、活动资源:

各种颜色的手工纸，浆糊，破布和瓢虫图片。

三、活动重点:

学做瓢虫。

四、活动的难度:

瓢虫的命名方法

动词 （verb的缩写）活动流程:

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制作瓢虫

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1

问题:看，今天老师邀请了谁(瓢虫

,

先秀一下

七

明星，引入然后引出。

它也有很多朋友。让我们看看他们长什么样。)

2

仔细看，他们哪里看起来一样？

有什么区别？(形状

形状是一样的，但是背面的图案不一样)

三

总结:瓢虫是一种非常漂亮的甲虫，身体圆形，有光滑或蓬松的鞘翅。通常情况下，

黑色鞘翅目昆虫有红色或黄色的斑纹，

或者红色，

黄色的鞘翅目有黑色的条纹，

但是有

有些瓢虫，有黄色、红色或棕色的鞘翅，没有斑点；体长通常在

1-15

毫米之间。