小学语文教学存在哪些问题？

1.教学目标不明确。随着新课标的颁布，教学目标在三维目标的基础上提升到了核心素养目标，但大多数教师仍然是在“双基”和基础知识技能的基础上设计教学，忽视了基本思想和基本活动经验的培养，更谈不上核心素养目标的达成。

2.教学内容生搬硬套。

新课程标准提出，要改进小学数学教学，必须创设真实情境，引导学生独立思考，自主探究。但实际上，在课堂教学中，仍然是生搬硬套，影响教学质量。