YY小学生加减口算练习。

小学语文基础知识-汉语拼音

拼音知识可以说是孩子最先接触的关键语文知识之一，也是学好语文的开端和基础。拼音学不好的话，可以说在小学会有无穷无尽的烦恼，也会严重影响孩子的自信心，但也没必要特别紧张，因为只要不是生来就舌头扁平的孩子，拼音和其他孩子一样，都是在没有老师的情况下长大的。下面我就拼音知识做一个简单的总结，可能只是欠考虑。

一.字母表(音标表)

aa bb cc DD ee ff gg hh ii jj kkll mm nn oo PP QQ RR SS TT UU VV WWX YY ZZ(其实就是英语26个字母的情况，只是发音不一样)。

二、音节:音节由声母、韵母和声调组成(三拼音节还包括:声母)

第三，缩写:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

第四，元音:

1，单元音:a o e i u ü (6)

2.复合元音:ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er(9)

3.鼻元音:(前鼻音)an，en，in，un，ün(后鼻音)ang，eng，ing，ong。

五、音节的整体识别:知、迟、时、日、子、词、思、叶、意、音、英、武、语、月、韵、元(16)。

六、校准规则:有A就不要放过，没有A就平行找O，E，I，U，这样校准就正确了！

七、拼写注意事项:

1，J，Q，X遇到u，要取两个点。

2.句首第一个字母要大写；中文名字的首字母要大写；专有名词首字母大写:北京；；将文章标题的第一个字母大写。

小学语文基础知识——量词

经常听到某某小朋友有意无意的说“有马”之类的话。听起来很可笑，但恰恰说明了小学语文一个不容忽视的问题——量词。顾名思义，量词是表示数量的词语，也是小学语文的一道必考题。下面我做了一个简单的总结。如有不全，仅供参考！

一、量词:

表示人、事物或动作的数量单位的词称为量词。

量词有很多细致的分类，比如名词量词，动量词。这里我只对小学生必须掌握的基本量词进行分类总结。如有不全，仅供参考。

“一人二梨头三铃一茶壶”和“斤、斤、斗、升、尺、寸、尺”，这些都是度量衡，代表人或物的数量单位，称为名词量词。

“走一次，看一次，做一次，哭一次”表示动作的量化单位，称为动量词。

名词量词“家”、“人”和动量词组合一次，* * *作为特殊的计量单位，是复合量词。

乍一看，似乎很难把这个简单的知识量词掌握成这么多详细的概念，但我个人认为，概念只能理解，真正需要掌握的是如何正确填写和使用量词，才不会闹出“一马当狗”的笑话。经过多年的教学，我把小学常用的、常考的量词总结如下:

头快，马快，名重，口阵双根。根成行排列，台轮只开花。先把放印章片的瓶顶的树枝堆起来，弯钩，弯叶。

(注:大多数常用量词都出现在日常生活中的英语口语中，在日常生活中要注意其积累和正确使用。)

除了单量词的使用，量词的重叠也是不可避免的知识点，但是在掌握单量词使用的基础上，重叠就已经很简单了。

量词重叠:除了度量名词量词，很多量词都可以重叠使用。比如:每件/件/件。每次/旅行/返回等。

解释

量词特别是名词量词特别丰富，是外语无法比拟的，这是汉语引以为傲的特点之一。有的量词只联想到两三个词，比如“尊”，只能说“一尊佛像”“一尊菩萨”。有些量词使用范围很广，比如“个”，可以说是“一个人，一个问题，一个苹果，一个家，一个座位，一个单位，一条信息”等等。有些名词可以搭配几个量词，比如:一顶帽子，一顶帽子，一条尾巴，一串，一斤鱼，一粒粮食，一串葡萄，什么量词搭配什么名词都是有一定规律的。比如对于小而圆的东西，比如珍珠、大米、葡萄、鹅卵石等。，可以用量词“一”；所有细长的东西，如竹竿、长矛、香烟等。，可以用量词“分支”和“根”。这些量词的使用，既表示单位，又表示事物的形状，使之具体化。文学作品中经常使用量词，如“一轮明月，一轮碎月，一弯新月，一只小船，一声笛声”等等。

有些量词也有褒贬之分。比如“两个年轻工人帮警察抓了一伙歹徒。”量词“位”带有恭敬的感情色彩；但量词“帮”有一种鄙视的情感色彩。大部分量词没有感情色彩，与哪个名词搭配完全取决于说话的习惯，比如“把”，可以说是“一把刀，一把米，一把扇，一把锁，一个年代”等等。

小学语文相关词汇基础知识

我教过的很多学生对关联词的掌握都很好，但是大部分学生都有一个误区，就是总认为关联词是一个固定的搭配，比如因为一定要和but结合，所以出现的时候经常出错，或者一些关联词混用的时候也经常出错，所以我想在这里提醒孩子们，关联词其实是可以把两个或者两个以上的句子有机合理的联系起来的词，所以在使用的时候要灵活多变。以下是小学常用且必须掌握的相关词汇汇总，仅供参考！

1，坐标关系:...在…期间...在…期间...在…期间...不...但是...有时...两者...和...因此......

2.承接关系:首先...第一...然后...然后...然后...然后。...

3.递进关系:不仅...但也不是...甚至不仅是...而且不仅仅(不仅仅，不仅仅，不仅仅)...而且还(和)。

4.因果关系:因为...因此...因此...由于某种原因...因为...因此......

5.选择关系:是或否，即不如...或者...比去...比去.......

6.转折关系:虽然...但是尽管如此...但是(可以，但是，但是，然而，然而，仅仅)

7.假设关系:如果(假设，如果，如果)...然后(然后)扯平(就是扯平，扯平)...也(返回)。

8.条件关系:只要...，仅...将被允许，除非....

关联词的使用关键在于平时语感的培养。如果在一个句子中加入关联词后，意思的表达出现了差异，那肯定是错的，所以使用关联词的诀窍在于对句子和意思的准确理解和把握！

小学语文基础知识——修辞学

修辞就是修饰词语，运用各种表达方式，使语言表达准确、生动、有力。常用的修辞手法有

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、重复、设问、引用、比较、借代、反讽、真实、互文、类比等。

修辞方法不仅是小学语文非常重要的基础知识，而且这个知识点的掌握直接关系到作文的重要知识，一定不能忽视。以上粉红修辞法是小学生必须掌握的。接下来我做了以下总结，仅供参考！

1，比喻:说白了就是利用事物之间的相似性，用一个事物来解释另一个事物的一种方式。

2.拟人化:就是把人的特性赋予事物，让事物像人一样说话、移动、有感情。

3.夸张:对被放大或缩小的事物的描述，但不是无限的、无原则的。它不同于吹嘘，而是艺术的扩张或缩减..

4.排比:是将三个或三个以上结构相同或相似、预期一致的短语或句子进行排比，以增强表达效果。

5.反问句:表达确定的意思或强调语气，带有询问的期待。说白了，句子里有问有答。

问题:可以直白的说，就是自问自答。

6.双关语:在特定的语言环境中，一个词或句子被有意地赋予双重含义。

7.引用:引用别人的话或成语、典故等。

8.反语:故意说反话，用一个意思相反的词或句子表达意思。

9.对比:把事物的正面和负面或者事物的正面和负面放在一起比较。

10.对偶:用两个字数相同、结构相似的句子或短语来表达相似、相关或相反的意思。

11.重复:一个单词或句子被有意地重复使用，以表达强烈的感情。

12、借代:不要直接说自己想说的话，而是借用与这件事或人有关的人或事。

要想恰当、正确地运用修辞方法，就必须重视，在日常学习中多积累。一招就是每种修辞方法背一两个有代表性的句子，从这句话中举一反三！

小学语文基础知识-标点符号

关于标点符号的知识可以说是伴随一个学生或者一个人一生的。只要涉及到书写，就离不开标点符号，标点符号也是小学必须掌握的基础知识。在2004年的高考改革建议中，有这样一条规定，一个字错了扣一分，标点符号是一个字的标准，不要因为一个小小的符号错误而忽略。为此，我做了如下总结。

小学常用标点符号:(16种)逗号，句号。问号？感叹号！冒号:分号；双引号" "暂停，括号()破折号-省略号...书名" "项目符号。连字符(-)专有名称(-)

基本概念和用法:

1，逗号:表示句子中的一般停顿。

2.句号:用于完整句子的最后一个停顿。

3.问号:表示问题结尾的停顿和语气。

4.感叹号:句末的停顿和语气，用来表达强烈的感情。

5.冒号:表示暗示性话语后的停顿。

6.分号:表示停顿一般大于逗号小于停顿，复句之间有较大的停顿。

7.双引号:表示文中直接引用了别人的话、书上的话、人物的话等。

8.停顿符号:表示句子中并列词语之间的停顿。

9.括号:表示文本中的注释。

10，破折号:表示有各种上下文、情态和语法意义。

11，省略:表示因各种原因省略的内容，以达到方便叙述的目的。

12.书名:表示书名、文章名、报纸名、文件名、戏曲名、图片名等。

13，要点:文中特别重要，需要注意的词语。

14.区间数:表示时间、国籍、头衔、姓名之间的界限。

15、连接号:表示时间、地点、数字等起止的标点符号。

16，专名:表示人名、地名、国名等。

如何恰当正确地使用标点符号，需要在日常生活和实践中多加注意和积累！

英语

小学生必须认识英语单词

人教版英语三年级(上册)三会单词表

单元1

钢笔钢笔

铅笔铅笔

铅笔盒铅笔盒尺子尺子橡皮蜡笔蜡笔书包卷笔刀

卷笔刀

学校学校

2单元

头部头部

脸脸

鼻子鼻子

嘴巴嘴巴

眼睛眼睛

耳朵耳朵

手臂手臂

手指手指

腿腿

脚脚

身体身体

第三单元

红色红色

黄色黄色

绿色绿色

蓝色蓝色

紫色紫色

白色，白色

黑色黑色

橙色橙色

粉红粉红

棕色棕色

4单元

猫猫

狗狗狗狗

猴子猴子熊猫

熊猫

兔子兔子鸭子猪猪

鸟鸟熊大象大象老鼠松鼠松鼠

5单元

蛋糕蛋糕面包

热面包

热狗热狗

汉堡汉堡

鸡肉鸡肉可乐可乐

炸薯条炸薯片

果汁果汁牛奶

牛奶

水水茶茶咖啡

6单元

一二三四五六七八九十十

洋娃娃洋娃娃

船球球风筝气球汽车飞机

人教版英语三年级(下册)三个单词

单元1

男孩男孩女孩女孩老师学生学生这是我我的朋友我=我我很好；早上好，下午好，下午好。

见面；见面也再见；也

2单元

父亲；爸爸爸爸(口语)妈妈妈妈；妈妈妈妈(口头)男人女人

外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外婆外公外婆外公外婆外公外婆外公外婆外公外婆外公外婆外公外婆外公外婆让我们变得伟大正好和求和；以及多少；怎么样？

3单元

十一点十一分

十二点十二分

十三十三

十四十四

十五点十五分

十六十六

十七十七

八点十八

十九

二十二十怎么样

多少是很多

可以可以；能

看看吧；看见

单位

四

桃桃梨橙橙西瓜苹果香蕉

草莓草莓葡萄

葡萄喜欢喜欢一些；一些感谢。谢谢你

5单元

公共汽车

自行车自行车出租车

出租车吉普车

吉普书桌

书桌椅子

椅子

随身听灯

台灯是你的；你的动物园动物园

6单元

小，小，大，长，长，短；矮的高的长颈鹿鹿

人教版四年级第四册词汇单词

单元1

计算机(计算机)

纸板(书写板)

风扇(风扇)

点燃这个(这个；这)是(是)

我的

那个(那个；那个)

你的(你的)

老师的课桌图片(图片；照片)墙(地板)是(是；是的)它(它)

单位

2

一(1)二(2)三(3)四(4)五(5)六(6)七(7)八(8)九(9)十(10)什么(什么)时间(时间)...点钟(。数学(数学)语文(语言)英语(英语)体育(体育)音乐(音乐)for(for；给)课(课程)

3单元

夹克(夹克)

衬衫(衬衫)裙子(连衣裙)连衣裙(t恤)红色(红色)蓝色(蓝色)黄色(黄色)绿色(绿色)白色(否；否)

不是(不是；否)颜色(彩色)

第四单元

暖(暖)冷(凉)今天(今天)牛仔裤(牛仔裤)裤子(长裤)袜子(鞋子)我们玩吧；踢(足球)

下雪(下雪)晴朗(晴朗)

5单元

多少(多少)

大(大)

小(小)

长(长)

矮的(苹果)香蕉(梨)橘子(西瓜)是(是的)他们(他，她)。

6单元

马(马)

猫(兔)猪(猪)鸭(狗)十一(十一)二十(十二)三十(十三)十五(二十)

那里有多少(那里；那里)

人教版四年级课本四个词汇

单位

1

电脑板风扇灯这个(这个；这)是(是的)我的(我的)那(那；那)你(你)老师的课桌图片(图片；照片)墙(地板)是(是；是的)它(它)

2单元

一(1)二(2)三(3)四(4)五(5)六(6)七(7)八(8)九(9)十(10)什么(什么)时间(时间)...点钟(。给)课(课程)

3单元

夹克(上衣)衬衫(裙子)

子)礼服t恤红色蓝色黄色绿色白色否(否；不是)不是(不是；否)颜色(彩色)

小学生每份必须掌握的数学公式和定律×份数=总数。

每股总股数=总股数=每股股数

2、1倍数×倍数=倍数÷1倍数=倍数÷倍数= 1倍数

3.速度×时间=距离/速度=时间/距离/时间=速度。

4.单价×数量=总价

总价/单价=总数量/数量=单价

5、工作效率×工作时间=总工作量。

总工作÷工作效率=总工作时间÷工作时间=工作效率。

6.附录+附录=总和，并且-一个加数=另一个加数

7.减-减=差减-差=减差+减=减

8.因子×因子=乘积

产品÷一个因子=另一个因子

9.股息红利=商

被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、平方c周长s面积a边长周长=边长× 4c = 4a面积=边长×边长s = a× a。

2.立方体v:体积a:边长表面积=边长×边长× 6s表=a×a×6体积=边长×边长×边长v = a× a× a。

3.矩形C周长S面积A边长周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)

面积=长度×宽度S=ab

4.长方体v:体积s:面积a:长度b:宽度h:高度

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高V=abh

5、三角形S面积A底H高

面积=底部×高度÷2

s=ah÷2

三角形的高度=面积×2÷底边。

三角形底=面积×2÷高度

6、平行四边形S面积A底H高

面积=底部×高度

s =啊

7.梯形S面积A，上底B，下底H高。

面积=(上底+下底)×高度÷2s =(a+b)×1

h \u 2

8.圆形s面积c周长d=直径r=半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径

c =∏d = 2r

(2)面积=半径×半径×∈

9.圆柱体v:体积h:高度s；底部面积r:底部半径c:底部周长

(1)横向面积=底部周长×高度。

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底部面积×高度

(4)体积=侧面积÷2×半径。

10，圆锥体v:体积h:高度s；底部面积r:底部半径

体积=底部面积×高度÷3

总数÷总份数=平均值

和差问题的公式

(和+差)÷ 2 =大数

(和差)÷ 2 =小数

和折叠问题

sum \(倍数-1) = decimal

小数×倍数=大数

(或总和-小数=大数)

差异问题

差值÷(倍数-1) =小数

小数×倍数=大数

(或小数+差=大数)

植树问题

1未闭合线植树问题可分为以下三种情况:

(1)如果树木种植在非封闭线的两端，则:

株数=节数+1 =总长度-1。

总长度=株间距×(株数-1)

株距=总长度÷(株数-1)

2如果你想在非封闭线的一端种树，另一端不种树，那么:

植物数量=节段数量=总长度÷植物间距

总长度=植物间距×植物数量

植物间距=总长度/植物数量

(3)如果非封闭线的两端都没有种植树木，则:

株数=节数-1 =总长度-1。

总长度=株间距×(株数+1)

株距=总长度÷(株数+1)

封闭线上植树的数量关系如下

植物数量=节段数量=总长度÷植物间距

总长度=植物间距×植物数量

植物间距=总长度/植物数量

利润和损失的问题

(利润+亏损)÷两次分配的差额=参与分配的股份数。

(大利润-小利润)÷两次分配的差额=参与分配的股份数。

(大亏-小亏)÷两次分配的差额=参与分配的股数。

遇到问题

会议距离=速度×会议时间

会议时间=会议距离÷速度和

速度总和=会议距离/会议时间

赶上问题

追赶距离=速度差×追赶时间

追赶时间=追赶距离÷速度差

速度差=追赶距离÷追赶时间

自来水问题

下游速度=静水速度+水流速度

逆流速度=静水速度-水流速度

静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

集中问题

溶质重量+溶剂重量=溶液重量。

溶质/溶液的重量× 100% =浓度。

溶液重量×浓度=溶质重量

溶质重量-浓度=溶液重量。

利润和折扣问题

利润=售价-成本

利润率=利润/成本× 100% =(售价/成本-1) × 100%。

涨跌金额=本金×涨跌百分比

折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣< 1)

利息=本金×利率×时间

税后利息=本金×利率×时间× (1-20%)

长度单位转换

1公里=1000米1米= 10分米

1分米= 10cm 1m = 10cm

1厘米=10毫米

面积单位转换

1平方公里=100公顷

1公顷=1万平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

体积(体积)单位转换

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

重量单位转换

1吨=1000千克

1千克=1000克

1公斤=1公斤

人民币单位换算

1元=10角。

1角度=10点

1元=100积分。

时间单位转换

1世纪=100 1年=65438+二月。

大月份(31天)包括:1 \ 3 \ 5 \ 7 \ 8 \ 10 \ 65438+2月。

流产(30天)包括:4月\ 6月\ 9月\ 165438+10月。

平年2月28日，闰年2月29日。

平年365天，闰年366天。

1天=24小时1小时=60分钟。

1分钟=60秒1小时=3600秒。

小学数学几何体围

面积和体积的计算公式

1，矩形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2。

2.正方形的周长=边长×4 C=4a。

3.矩形的面积=长×宽S=ab

4、正方形面积=边长x边长s = a.a = a。

5.三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

6、平行四边形面积=底x高S=ah

7.梯形面积=(上底+下底)×高度÷ 2s = (a+b) h ÷ 2。

8.直径=半径× 2D = 2r半径=直径÷2 r=

D2

9.圆的周长=π×直径=π×半径× 2c = π d = 2π r。

10，圆的面积=π×半径×半径

定义定理公式

三角形的面积=底×高÷2。公式S= a×h÷2。

正方形的面积=边长×边长

公式S= a×a

矩形的面积=长×宽

公式S= a×b

平行四边形的面积=底×高

公式S= a×h

梯形的面积=(上底+下底)×高度÷2公式S=(a+b)h÷2

内角之和:三角形内角之和= 180度。

长方体体积=长×宽×高公式:V=abh

长方体(或正方体)的体积=底面积×高

公式:V=abh

立方体的体积=边长×边长×边长公式:V=aaa。

圆周=直径× π公式:L = π d = 2π r

圆的面积=半径×半径× π公式:s = π R2。

圆柱体的表面(侧面)面积:圆柱体的表面(侧面)面积等于底部周长乘以高度。公式:s = ch = π DH = 2π RH。

圆柱体的表面积:圆柱体的表面积等于底部的周长乘以高度加上两端圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2。

圆柱体的体积:圆柱体的体积等于底部面积乘以高度。公式:V=Sh

圆锥体的体积= 1/3底部×产品高度。公式:V=1/3Sh

分数加减定律:分母相同的分数加减，只加减分子，分母不变。不同分母的分数相加和相减，首先相除，然后相加和相减。

分数的乘法是:用分子的乘积做分子，分母的乘积做分母。

分数的除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

单位换算

(1)1km = 1km = 1000m 1m = 10分米1分米= 10 cm 1 cm =

(2)1平方米= 100平方分米1平方分米= 100平方厘米1平方厘米= 100平方毫米。

(3)1立方米= 1000立方分米1立方分米= 1000立方厘米1立方厘米= 1000立方毫米

(4)1t = 1000kg 1kg = 1000mg = 1kg = 2斤。

(5)1公顷= 1万平方米1亩= 666.666平方米。

(6)1升= 1立方分米= 1000毫升1毫升= 1立方厘米。

就数量关系的计算公式而言

1.单价×数量=总价

2.单产量×数量=总产量

3.速度×时间=距离

4.工作效率×时间=总工作量

首先，算术方面

1.加法交换律:两个数相加交换加数的位置，和不变。

2.加法结合律:三个数相加时，先加前两个数，或先加后两个数，再加第三个数，和不变。

3.乘法交换定律:两个数相乘，交换因子的位置不变。

4.乘法结合律:三个数相乘时，先乘前两个数，或先乘后两个数，再乘第三个数，其乘积不变。

5.乘法分配律:当两个数乘以同一个数时，可以将两个加数分别乘以这个数，然后将两个乘积相加，结果不变。如:(2+4) × 5 = 2× 5+4× 5。

6.除法的性质:除法中被除数和除数同时扩大(或缩小)相同倍数，商不变。用0除以0以外的任何数得到0。

7.等式:等号左边的值等于等号右边的值的等式叫做等式。方程的基本性质:当方程两边同时乘以(或除以)相同的数时，方程仍然有效。

8.方程:含有未知数的方程叫做方程。

9.一元线性方程:含有一个未知数且未知数的次数为1的方程称为一元线性方程。

学习一元线性方程的例题方法和计算。即举例说明用χ替换公式并计算。

10.分数:将单位“1”平均分成几份，代表这样一份或几个点的数称为分数。

11.分数的加减:用分母加减分数，只加减分子，分母不变。不同分母的分数相加和相减，首先相除，然后相加和相减。

12.分数大小的比较:与分母的分数相比，分子大，分子小。比较不同分母的分数，先分后比；如果分子相同，分母大而小。

13.分数与整数相乘，分数与整数相乘的乘积为分子，分母不变。

14.分数乘以分数，分子乘的积是分子，分母乘的积是分母。

15.分数除以整数(0除外)等于分数乘以该整数的倒数。

16.真分数:分子小于分母的分数称为真分数。

17.假分数:分子大于分母或分子与分母相等的分数称为假分数。虚假分数大于或等于1。

18.带分数:把假分数写成整数，真分数叫做带分数。

19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时被同一个数相乘或相除(0除外)，分数的大小不变。

20.一个数除以一个分数等于该数乘以该分数的倒数。

21.A数除以B数(0除外)等于A数乘以B数的倒数。

嘿，我累坏了。选我吧。