帮助修改小学六年级学生的作文。
我把文章贴了下来，在原文里修改了一下，我直接在旁边写了原因，我把原因写在了()。
漫步在公园长廊，微风拂过我的脸庞，清晨的第一缕阳光照在我的脸上(此处缺少一个介词)，空气中夹杂着不知名花草的芬芳，让我陶醉(因为上面写的是我，如果我觉得轻松愉快，第一遍看的时候就会难受。一般老师只看一遍，文章开头一定要写的让老师开心)。
花园里空气清新(反正晴天会和上面冲突，所以一定要去掉)，每一朵花每一棵草都特别有活力。人们在阳光下也很有活力，天空极其蔚蓝清澈...
遥望蓝天，一切都变了。原来的平地变成了新楼。这座建筑矗立在天地之间，在阳光下闪闪发光。原来的老广场已经变成了一座红白相间的欧式建筑。如果你要问是谁把我们的小镇“改造”成了这么美的地方(现在的老师普遍喜欢清新的字眼)，看看那个不起眼的角落，你会发现，那些汗流浃背的工人们，虽然脸上被烈日晒得黝黑，脸上却有着同样的笑容(意思是工人们一直都是这样的，因为这句话前面有但是)，像一个温暖的春风，一座座新的建筑拔地而起。
人们在如此美丽的环境中感到非常幸福。“哈哈……”，一串银铃般的笑声在我耳边回荡。循声望去，原来是一位年轻的母亲在追自己的儿子。“住手，儿子！”妈妈气喘吁吁地说，小男孩跑得更快了，像一只翩翩起舞的蝴蝶，绕着花坛转圈，一边跑一边咯咯地笑。他妈妈的额头上挂满了细密的晶莹的汗珠，但是看到儿子那么开心，那么可爱，他就开心地笑了。这句话怎么感觉母子俩是外地人，刚到这里？
看看这个！一位老妇人带着她的孙女在公园散步，享受生活的美好。他们沐浴着温暖的阳光(原意是他们沐浴着阳光)，互相交谈着，“一切都充满了亲情和欢笑”(这句话你应该会喜欢)。虽然我不知道他们谈了些什么，但从两张不同的笑脸上，我能看出他们感受到的是幸福。(比你原来的更优雅)
听，有一波又一波洪亮的声音(与其说是有力，不如说是更有节奏和更强的音调)，“一，二，三，四，五，六，七，八……”一群老奶奶居然起了这么早，在广场上做健身操。他们虽然头发花白，但依然精神饱满，满脸通红。可以说他们是“硬朗”的！他们为什么会觉得幸福？为什么觉得幸福？因为他们住在绿城东郊。
我一直在寻找幸福的生活？我期待着幸福的生活。不就在我眼前吗？眼下，花儿都在微笑，在阳光下争奇斗艳，一朵朵吐着芬芳，小草从黝黑的泥土中伸出绿色的头，奇怪地看着这风景如画的地方。湖水清澈见底。阳光下，湖面波光粼粼(老师喜欢介绍的语言)，宛如金光，是佛光吗？想象一下，也许你的老师不信佛，那就改变她的宗教吧。反正跟上帝有关系。鸟儿到处在歌唱。有人在树下乘凉，有人在公园里悠闲地吃着喜欢的小吃，欣赏着化了妆的云亭，走出公园。到处都是现代化的建筑。路上交通秩序井然，行人有说有笑。原来生活如此美好，我由衷地闭上眼睛，享受着美好世界带来的快乐，仿佛置身世外桃源。
快乐的生活，快乐的听云，我爱生活，我爱听云...
改动很多，每一段，除了最后一句。其实最后一句也不是很好，但是像对联一样挺好的。