小学一年级降十多级的方法

我们来看这个例子，12-8，如何让一年级小学生理解算术？

首先可以把12实物摆出来，家里可以用的物品很多，让孩子真正看到12的物品。然后，十个物品放一组，另外两个放一组。

让一年级的小学生明白12-8不能直接减。可以拿第一组数字10减8。因为一年级出版的时候，大家对好朋友的概念都很坚定，就是1和9是好朋友，2和8是好朋友，3和7是好朋友，4和6是好朋友。在此基础上，

接下来让孩子明白，10-8的结果需要加上第二组数字2，才是最终正确的结果。

当然，利用减法和加法的逆运算，我们知道8+4=12，所以12-8=4。这个方法也是可行的。

十点法:

用十的方法计算:9+3。

答案如下:

把3分成1和2，因为9加起来是10，缺1，所以除以1。

所以9+3，分解计算就是9+1=10，最后10+2=12。

口算能力是小学生非常重要的能力。孩子口算速度的提高可以节省一些学习时间，提高学习效率，提高孩子学习数学的兴趣，帮助孩子建立或增强学好数学的信心。

在小学一二年级的数学教学中，常用“加起来十”的方法计算20以内的加减法。“十”是“拐杖”。10可以分解成几个和几个，几个和几个可以凑成10。只要快速准确地掌握10的分解和构成，就一定能正确快速地计算出20以内的加减法。