北师大四年级数学评价的利与弊
北京师范大学版:
1,知识点详细,内容丰富,条理清晰。并且可以适当增加相关知识。如果能适当增加一些互动环节,气氛会更好。
2.幽默的语言,能把枯燥的讲解变成生动的教学,能有效地引导学生学习,效果显著。
3、可以选习题,题目设置有梯度,题型针对中下水平学生。注重知识的联系,运用知识迁移的教学方法,让学生理解。学生主动参与不够,有待提高。
优点:重视读书姿势等学习习惯,教学内容准备充分,讲课耐心细致,有说服力。建议:有些问题可以重点关注差生,及时得到反馈。