小学一年级数学20以内加法的秘密

加减法是小学数学最基础的部分，但是对于我们来说，对于刚开始接触的小学一年级学生来说，并不是那么容易。小学一年级的学生刚进入新的学习环境还是有点害怕的，估计在学习上也不会马上从幼儿园的自由状态切换过来。所以，辅导小学一年级学生，最重要的是耐心和方法。有什么有用的学习方法让学生在小学一年级计算20以内的数学加减法？边肖整理了一些内容，估计对大家教一年级小学生学数学有帮助！

第一，理解的概念

1.基本数字的认知:先让孩子熟练地说出、认识、写出1-20这20个数。达到以下水平:1。家长任意指向一个数字，孩子很快就能认出来并说出来。2.家长随便说一个数字，孩子就能快速准确地写出来。做好最基础的一步再进行下一步，不要急于求成。

2.大小的概念:儿童对这20个数字的说话、识别和书写能力熟练。接下来要教孩子大小的概念，多少。从1开始，后面的数字越来越大，20最大，中间的数字都大于1小于20。可以先按顺序分三组教孩子。比如:123，789等。然后打乱顺序，随机抽取3个数字区分大小。最好用实物来表达‘大’和‘多’的概念。

3.一地十地的概念:教孩子一地十地。让他们明白1位数少，位数多，可以帮助他们快速判断大小。

4.加减的概念:教给孩子‘加’和‘减’的概念，让他们知道加法会让数字越来越大；减法会让数字越来越小。简单吃点就能教会。比如你把三个苹果放在桌子上，让你爸爸吃一个，孩子就很容易理解，如果你爸爸吃一个苹果，就会少一个苹果，然后就引入了‘减法’的概念。

二、加减法怎么做？

1.一位数+一位数=一位数

这是最简单的，比如:3+2=5。

让孩子先伸出三个手指，‘加’就是在三的基础上再伸出两个手指，或者让孩子数到三之后再往后数两个，也就是四和五。这里是大小和加减的作用。所以，要让孩子知道3后面的数字大，前面的数字小。明白添加的越来越多。

2.一位数+一位数=2位数。例如:4+7=11

虽然这涉及到一位数和十位数的内容，但是因为是一位数加一位数，所以不用考虑位置的问题，而且因为可以熟练的记住20以内的数字，所以可以直接按照前面的方法写答案。

3.一位数+两位数=两位数(无进位)例:6+12=18。

这个要注意位置。不过这个不涉及进位和退位，所以只要让孩子区分1和10，注意位置，然后按照前面的方法。

4.一位数+两位数=两位数(进位)，如:8+13=21。

在“3”的基础上，教孩子往十个方向前进1，同时注意先数一位，再数十位。

减法也适合。也可以用算术棒等工具帮助孩子理解。

三、总结:

1-20 20个数，1最小，20最大，其余都大于1小于20；相邻的数字，最后一个比第一个大。

加=多，减=少。

两位数大于一位数；先数一个，然后数十个；整整十进一。

看了上面的内容，你是不是觉得很清楚了？用以上方法教小学一年级学生20年内的加减法计算，应该会更方便流畅。祝大家数学学习进步！