小学是在哪一年由五年制改为六年制的？

小学是人们在初始阶段接受正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会的发展，幼儿园纷纷开在了它的面前。一般6-12的孩子都是小学年龄。目前小学教育年限为6年，部分地区仍为5年。初等教育阶段之后是中等教育阶段。

2016年* *，普通小学17.8万所，比上年减少13万所。全国小学招生1752.5万人，比上年增加23.4万人，增长1.4%；其中，城镇小学招生591.8万人，增加34.2万人，增长61%。小学生人数9965438人+0.30万人，增加220.8万人，增长2.3%。

初等教育除了教育的特点之外，还有独特的基本特点:一是普及性；第二种是强制性的；第三是全面性。

初等教育机构最早出现在16世纪的德国。他们由城镇接待，传授实用知识和新教教义。17世纪初，这类学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。资产阶级革命后，欧洲各国和日本相继建立。

古代教学生读书的“小学”也叫“无知者学”，包含教育阶段和教育场所两层意思。教育的主要内容是识字、写字和封建道德教育。教材一般有、钱、圣、百家姓、四书等。没有固定年限。采取个别教学，注重背诵和练习。正在读书的学生也叫“萌生”。

现代学校和教育系统是由西方传教士介绍到中国的。19年末、20世纪初，何子渊、邱等中国近代教育奠基人成功引进西学(美式教育)，创办新式学堂，将平民教育纳入清廷视野。迫于形势的压力，清政府不得不破例进行教育革新。1905年底，颁布新学制，废除科举制度，全国推广新式学堂。宣彤元年(1909)，地方科举真正停止后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。