提高小学生智力的因素有哪些？

综合来看，理解多元智能，就是更加关注七个方面的个体特征。想象一个除了写诗或者解几何题什么都不会的人。日常生活就像开车或做饭。一个人需要多种能力来应对，单一的能力很难适应生活。

★语言智能——记者、律师、作家往往表现出语言能力。这些人擅长写作或说话来与他人交流。

★逻辑智能——拥有惊人逻辑和数学智能的人，擅长推理和思考因果关系。科学家、会计师和计算机程序员一般都有这种能力。

★图片智能——或空间智能，涉及到绘画或想象思维。这种人能顺着方向或准确描述视觉和绘画。

★音乐智能——这种智能能跟上音乐的节拍，唱得准确，能分辨不同音乐选集的差异。

这样的人能构思和欣赏音乐曲调。

★身体智能——个人身体活动智能可以控制自己的动作。这不仅包括户外运动，也包括室内活动，如缝纫和编织地毯。

★人格智能——这种人有能力回应他人，理解他人，处理他人。这种互动的人格智能是别人眼里看得见的礼物。

★自我聪明——这种人倾向于沉思，容易接近自己的感觉。有内在人格和智慧的人，能够自我反省，喜欢冥想。简言之，

根据一个人应该具备的七种智能，全面教育孩子，让他/她快速发展，早日成才。

孩子的教育是家长最关心的问题。希望以上提到的提高小学生智力的因素，能帮助家长更好地教育孩子。