小学美术第三课--面料暖教案。

根据幼儿的心理特点，以鼓励的方式引入课题，通过了解如何变废为美，充分激发幼儿的主动性，从而调动其学习的积极性。然后通过欣赏布贴的模型，让孩子沉浸在布贴的艺术海洋中，不自觉地产生创作欲望和创新意识。在教学中，尽可能让孩子主动参与自主学习。对孩子的作品进行自评互评，可以提高孩子的综合能力。

活动目标:

1，用各种碎布、胶棒、纸板等材料粘贴，感受生活中不同的粘贴表现方式。

2.掌握相关物料的操作规则，保持桌面整洁。

活动重点:

设计一幅图案简单、主题突出、色彩鲜艳的布剪贴画。

活动准备:

扇画、各种彩布、胶棒、纸板、剪刀等。

活动流程:

首先，开头部分。

老师今天给孩子们带了一些资料，你们也不陌生。(布)我们通常把它们变成废物扔掉。现在让我们变废为宝，设计一幅美丽的布画吧！

第二，基础部分。

1.欣赏模型画:老师，这里有一些植物贴纸。它们和你平时画的儿童画有什么区别？(是布做的)，贴布图就是我们日常生活中的废旧布做的。

2.制作方法:请猜猜它是如何制作的。

第一步，设计图案，看老师的设计图案。第二步，裁剪布料，让孩子观察老师如何裁剪，如何选择布料的颜色。我特意选了棕色布做树干，绿色布做树叶。剪完了，我们该怎么办？是直接粘贴的吗？老师建议你先贴上再贴。小朋友请看老师是怎么贴的。(演示粘贴)

3.除了用布贴图片，我们还可以用什么来装饰图片？是的，别忘了我们身边的彩笔。我们可以添加一些用布装饰不了的东西，让画面更漂亮。

第三，结尾部分。

儿童设计制作，老师巡回指导。及时指出设计中存在的问题，及时用精致新颖的设计鼓励和表扬孩子。

第四，活动延伸。

在黑板上展示孩子们设计的作品。让孩子们说出他们最喜欢哪一个，为什么。我们身边还是有很多废东西用来糊画的。我们还能为剪贴画做些什么？

小学美术第三课，面料的温暖教案2、活动训练方向:

通过欣赏和感受挂毯艺术作品，激发学生的审美情趣，让他们受到艺术美的熏陶。发挥团队智慧，培养团结协作精神。

也可以用废弃的布角创作艺术作品。生活中不缺少美，但缺少发现美的眼睛和意愿，缺少发现美的灵魂。我们用巧手诠释美，用心创造美！

二、活动目标:

1.了解颜色和搭配，了解贴纸的概念、特点和由来。

2.通过学习，学生可以初步了解布贴的制作方法。

3.通过实际操作提高学生的动手操作能力。

4.欣赏和创作布贴画可以提高学生的审美情趣，激发学生的创作欲望。

5.通过小组活动提高学生的团结协作能力。

三。活动的亮点和难点:

布画制作方法(实际操作)

四。活动和措施:

1，分组法2，演示法3，讲解法4，引导法

动词 （verb的缩写）可移动的工具和物品:

1、模板2、底板3、复写纸4、剪刀5、铅笔6、浆糊和刷子7、废布等。

六:活动过程

一、挂毯作品展示。

1.展示市场贴纸。

2.学生蜡笔画展示。

第二，老师讲解。

1，布的起源。

2.颜色和搭配。

3.挂毯的起源。在线信息。※。

补丁画，原名宫廷刺绣，俗称补丁画，又叫布堆画、布贴花、布堆花，又叫拨花。底色多为白色，也可使用其他颜色，视要表达的内容而定。粉彩画色彩丰富明快，剪贴边缘清晰整齐，富有木刻版画的特点。类似于丝绸剪贴画，似乎只是原料不同。

它以粗布为原料，用袋装染料高温染色制成各种颜色，由技艺高超的妇女裁剪粘贴而成。被文化部命名为“全国现代民间艺术绘画之乡”的延川县，位于黄土高原腹地，延安以东的黄河之滨。受鄂尔多斯草原的影响，蒙汉民间艺术的浸润，其民间传统艺术具有独特的魅力。延川人民在当地传统的民间剪纸、刺绣、壁画和布贴技艺的基础上，从生活出发，就地取材，用不同颜色、质地和形状的布片，通过缝纫和拼布，创作出带有浮雕图像的布贴画。所谓缝纫就是

大型拼贴，包括粘贴、缝纫、镶嵌、拼接；所谓拼布，就是在一块基布上粘贴、缝制、镶嵌一块带有布纹的布，形成小面积的装饰图案。贴片画与当地人的生活息息相关。如农妇用各种颜色的破布剪贴虎头花、吉祥图案，放在孩子的帽子、鞋子上；有的剪贴成“鱼戏莲”，装饰在新婚男女的枕头上。

4、布画的概念

补丁画是用剪刀代替笔和布作为颜色粘贴而成的一种工艺品或装饰品。

5、布贴的特点

A.用剪刀代替笔和布作为颜色。

b、突出岗位。

c、变废为宝(下脚料)

它是中国的民间艺术。

6、贴纸的分类(按内容)

一、人物

b、动物

C.植物和花卉

d、景观类

民间故事和传说

f、喜庆吉祥类

7.布贴市场。

8、布画的制作方法(教师重点讲解)

一篇作文

方法一:直接在母版上绘制粘贴的内容。

方法二，用模板和复写纸在底板上印刷图案。

▼注意:

a、复印时，复写纸、模板和底板是固定的。

b、临摹时用力均匀，不易用力过猛。

c、使用模板时，同学们要用自己丰富的创意来装饰和创作图案并粘贴。

第二个概念

图案色彩的设计与搭配

b、图案粘贴各部分的顺序

构思你自己的创意

三选布

一、大小合适，易于裁剪，不浪费

b、选布要有秩序，遵守纪律。

c、颜色选择要灵活。

四次切割

先在布料上复制图案，然后沿着复制标记裁剪。

▼注意事项:剪刀的安全使用和正确使用

五贴

▼注意事项:A、刷膏要均匀全面，膏不能太厚。b、布要光滑有粘性。