小学语文四年级古诗词《出堡垒》的教学设计
1.能够正确、流利、动情地背诵《堤岸》这首诗，默写《堤岸》这首诗；
2.反复鉴赏诗歌，感受诗歌的文化内涵和经典的无穷魅力，增强诗歌鉴赏能力；
3.通过对诗歌的学习和欣赏，可以感受到当时戍边将士的辛酸生活和诗人忧国忧民的情怀，培养辩证的历史态度，形成健康积极的人生观。
学习重点:目标2
课前准备:课件制作(或诗歌卡片)
学习过程:
首先，欣赏“月亮”
1.对话:自古以来，饮酒者喜欢借酒消愁，诗人则喜欢“借月抒情”。看看下面的诗-
明月当空，天涯共此时——望月思远方张九龄
明月几时有？向天要酒——石《明月几时》？
春风在江南岸是绿色的，明月几时照我？——王松安史登瓜州。
他知道今晚的露珠将是霜，家里的月光是多么明亮啊！——唐·杜甫《月夜忆兄弟》。
抬起头来看，发现是月光，又沉了下去，突然想起了家——唐·李白《静夜思》。
举起我的杯子，我邀请明月，明月带给我它的影子，让我们成为三个人。——唐·李白《独饮明月》。
我把悲伤的思念托付给月亮，希望陪你到夜郎的西边。——唐李白“听说王长龄移左，龙标耀有此信。”
2.对话:以上几首诗都有一个特点，就是都是描写月亮的。现代诗人也喜欢在诗中描写月亮，他们还谱曲唱歌。著名歌手胡彦斌曾经唱过一首歌叫《秦时明月》，里面有一些歌词——(出示歌词:“望明月心酸，尝千古恨”)。引导学生想象歌词中的意境，带着感情读歌词。
第二，读诗
1.说说:今天我们要欣赏的又是一轮明月，那就是被贬到贵州龙里的王昌龄笔下的明月。请翻到第49页，读一读王昌龄的诗《堤岸》。自由反复的读，直到流畅清爽。
2.朗读:①指示朗读，纠正发音；(2)师生合作阅读(先让学生读每首诗的前四个字，再让教师读每首诗的后三个字，然后换顺序再合作阅读)；3学生要一起读，强调要读准节奏，读准味道，读准感觉和情绪。问题:如果让你用一个词来表达读完这首诗后的感受，你会想到哪个词？让学生把他们想到的单词写在课文旁边。
3.对诗歌内容的第一感觉
①引导学生理解在岳、关前后加上秦始皇、所创造的广阔想象空间。
(2)引导学生想象王昌龄在月亮下想什么，说出自己的想法。
(3)带着读诗的感觉。
接近李光。
①对话:由于千百年来的边境战争给人民带来了巨大的痛苦，诗人不禁想到了一个可以制止边境混乱的人。他就是让匈奴闻风丧胆的汉朝名将李广。
(2)介绍李广的生平，学习和阅读《史记》司马迁《李将军列传》的结论——“为人正直，无令而行；他的身体不对，虽然他不服从。”“桃李不言，自给自足。”并引出蔡琴《出征》中的歌词——“想着千里之外闪耀着金光的草原，想着沙尘暴呼啸着穿过沙漠，想着黄河岸边，阴山边骑马的英雄们骄傲地回到了故乡。”引导学生欣赏和朗读。
5.重新理解诗歌的内容
①引导学生理解“岳”、“关”前加“秦时”、“韩石”后，“长征人未归”不仅仅是当时的人，而是秦汉以来一代又一代人的悲剧。希望边境上出现“不教呼玛过阴山”的“龙城飞将”，不只是汉朝的人，世世代代的人都有同样的愿望。因为它写出了历史的普遍悲剧，表达了人们的同情，人们从这首诗中得到了感受——这是这首诗传唱千年的重要原因。
(2)带着新的感受读诗。
第三，总结
同学们，李光将军和他一起生活的时代已经离我们远去了，王长龄的时代也离我们远去了。我们伟大的祖国历经千年风雨，现在终于走上了繁荣稳定的发展道路。我们的边疆不再战火纷飞，我们的战士不再万里。但是，我们必须看到，在我们繁荣稳定的背后，还隐藏着巨大的战争危机。只要我们稍微放松一点，敌人就会乘虚而入，抢占地盘，把我们推回战海。王昌龄曰:“惟使龙城飞，不教呼玛花阴山。”我们不可能再把希望寄托在李广身上了。我们只能把希望寄托在在座的各位身上，祖国未来的天空就靠你们了。李宇春凭借一首名为《少年中国人》的歌曲获得湖南卫视百度娱乐沸点20xx年度盘点最受欢迎偶像奖，其中有这样一句歌词:“少年强，则中国必伟大。”所以，我希望你努力工作，将来你会成为千千的李光！
同学们，今天我们第一次在光天化日之下享受了一个月。这几个月有张九龄的月亮——月亮，现在已经长满了海面，此时天涯* * *了；苏轼笔下有月亮——明月几时有？问天空酒的事。有王安石写的《明月》——春风是绿的，江南岸，明月几时照我？还有杜甫写的月亮——他知道今晚的露珠会是霜，家里的月光是多么明亮！；还有李白写的月亮——抬起头来看，我发现那是月光，又沉了回去，我突然想起了家——直到，举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个——我担心明月，我会随风而去，直到夜郎溪；当然还有王昌龄笔下的月亮——秦时明月汉时关，长征路上人未归。同学们，这些描写月亮的名句，是古人留下的经典，是我们的文化！希望大家好好读读这些经典，好好继承发扬这些文化！
黑板设计:
越过国境
仍然是秦汉时期的月亮和边关，敌人和敌人打了一场持久战。历史悲剧
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时空交织
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如果攻龙城的卫青和飞将军李广今天还活着，匈奴人就不准南下阴山花马了。-* * *有相同的愿望
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它是正直的，不命令；他的身体不直，虽然他不服从。
桃子和李子什么都不说，但是他们自己走自己的路。