新学期给青年教师的五点建议
注意健康，别忘了运动。在工作中，我发现一些年轻的同事，除了上课和参加其他学校活动外，经常长时间坐着，几乎没有养成运动的习惯，存在健康隐患。
有人说青春就是资本，我不这么认为。年轻是指精力充沛，充满活力，精力充沛，思维活跃，善于接受新事物，但并不意味着年轻就可以挥霍身体，不做任何运动。而且不生病不代表健康。
人生最大的财富就是你还活着，而且活得好好的。
没有健康，名利都是浮云；没有健康，奔波半辈子都是徒劳；
没有健康，再多的钱也是负担；
没有健康，艰苦的生活就是眼泪。
健康的活着就是财富！
关于健康，我想提出以下三点建议:
1.锻炼是最好的良药。
在线阅读两段文字:
“越是有运动习惯的人，越会发现运动后产生的自豪感，可以去除所有的压抑，净化内心的垃圾情绪。
一次锻炼，就像一次“排毒”，排出身体和情绪的负能量，救赎逐渐疲惫的灵魂和精神。"
2.注意健康饮食。尽量少吃外卖，多在家做饭，少油少盐少糖，杜绝垃圾食品。
3.早睡早起而不是熬夜。
2.老师应该更频繁、更勤奋、更迅速地与家长沟通。
我在工作中有一个习惯。一旦发现学生在学习、做人、做事上有问题，我会第一时间给父母打电话或发信息。今天，一个学生遇到了一个问题。今天，我会马上给父母打电话。明天后天他还有别的问题，我就给爸妈打电话。我和父母沟通的次数更多，频率更高，速度也非常快。
我担心时间长了会忘记孩子的问题。也怕时间长了学生的问题越积越多。我更担心父母如果不能及时了解孩子的问题，会对孩子管理松散，降低要求。
任何家长都不会讨厌一个认真负责的好老师。
经常与家长沟通交流，体现了老师对工作的责任感，这种责任感是建立在对学生充分负责，对学生长远发展充分负责的基础上的。
老师家长的心。对于一个认真负责的人来说，学生就是我自己的“孩子”。某种程度上，我在这个“孩子”身上投入的精力和时间，比我自己的孩子还多。
一个负责任的老师对学生的成长起着重要的作用。如果一个老师心里一直有一个学生，他就不会因为自己的疏忽和忙碌而耽误孩子的前途和未来的发展。
经常和父母沟通交流，才能得到父母最大的理解、认可、尊重和信任。方便老师后期开展各项教学工作，也方便孩子以后的进步和发展。
3.尽量在问题学生身上下功夫。我们熟悉一些著名的老师，如李迪，李镇西，方海东和钟杰。他们都在问题学生身上下了很多功夫，想了很多办法，投入了很多心思。有些老师甚至为学生写下了几十万字的成长记录。他们把自己多年的工作经验用文字表达出来，出版了自己的教学专著，吸引了很多老师阅读学习。他们是真正的名师，他们配得上“名师”这个无与伦比的光荣称号，这也是值得每一位老师学习的。
老师要学会热爱细节，因为教育就是一堆细节。比如，对于生活在当今社会环境下的学生，老师缺少的不是力量和果断，而是教育和耐心，他们需要的是更多的等待和关爱。“随风潜入夜，润物细无声。”特别是对于在学习和心理上有所谓“障碍”的学生，要学会做“冷中人”、“雪中人”来“送炭”，更重要的是要做在困难或痛苦中及时给学生送去精神慰藉的人。——窦桂梅
理想的教育是认真负责的老师，通情达理的父母，勤奋的学生。
在问题学生身上隐藏着青年教师发展的机会和取得成就和工作成功的最有利条件。
一般来说，老师培养尖子生相对容易，但问题学生就不一样了。转化问题学生最能体现教师的工作态度和方法，以及他们的教育智慧。问题学生其实是最难啃的大骨头。如果你能减少问题学生的问题，或者把他们变成优等生，那么这个老师就成功了。
当然，转型的过程是非常艰难的。首先，教师在工作中是不断学习和思考的。读书、学习、请教老教师都是非常有效的方法。其次，在转型的过程中不能操之过急，一定要一步一步的完成这项艰巨复杂的工作。
4.更加努力维护课堂纪律。年轻老师最大的问题是讲课不够成熟，这只是一个方面。更严重的问题是，他们在课堂教学中对学生的管理非常松懈，缺乏科学有效的方法来管理班级纪律。
去年我曾经在一个五年级的数学课上听一个有两年教龄的同事讲过。她的讲座很受学生欢迎，课堂气氛非常轻松愉快，但唯一的问题是课堂纪律太混乱了。所以到期末考试的时候，这个班的考试成绩相当差，家长都在议论，抱怨。
班级纪律不好的危害有哪些？
1.班级纪律差最大的危害就是学生上课效率很低，考试成绩无法提高。学生基础不牢会直接影响到高三，进而影响到以后的学业。本来可以考上高中或者重点大学的学生，很可能会失去希望。
2.由于老师对学生课堂纪律的要求非常宽松，学生很难养成听课专心、思考仔细、做题认真的良好学习习惯。
疏于管理课堂纪律的老师对学生东张西望、交头接耳的不良习惯充耳不闻，知道学生有很多错题就睁一只眼闭一只眼，看到学生粗心大意就不闻不问。
提高青年教师的工作能力，首先要严格控制课堂纪律，没有严格的课堂纪律约束学生。即使老师讲得再漂亮、再精彩，学生的考试成绩也永远提高不了，老师的工作能力也永远提高不了。
业余时间多读书，多写作。
我观察过大部分年轻老师，课间不是在玩手机，就是在追剧，打游戏，或者网购。很少有老师真正静下心来学习和写作。
一群自己不学习的老师在认真教育学生好好学习，好好学习。这样的教育能达到目的吗？能起到示范和表率作用吗？
“最好的教育是感染，最好的管理是示范。”李镇西
身教比言教更重要。这句话对家长有启发，对老师有启发，具有教育意义和价值。
以下两段话出自著名教育家李镇西:
我曾经引用过苏霍姆林斯基的话:“教师没有空闲时间，这对学校的发展是一个真正的威胁。”老师们鼓掌。然后我又补充了一句:“老师有空闲时间不学习，对老师的发展是一个实实在在的威胁。”现在呆在家里却还不愿意学习，作为老师真的没有意义。去年年底，我给自己规定，2020年每周至少看一本书，每天至少看50页，结果远远超出:一月看了8本，二月看了2本。很有收获。
我说过，平庸的老师和优秀的老师的区别主要不在看得见的地方——在学校，在办公室，在教室，几乎每个老师都很忙很辛苦，你看不到谁优秀谁平庸；但是在看不见的地方——比如业余时间，比如晚上、周末和寒暑假，优秀的老师开始提升自己。除了我上面说的阅读，还有写作。在忙碌的一天里，有多少教育资料等着我们去思考，去提炼，去总结！现在自由了，过去的一学期一年有哪些值得珍藏的教育故事？有哪些精彩的课值得记忆？有哪些值得记录的教育思想？有哪些工作经验值得借鉴？这一切都可以用文字固化。这对你来说将是一笔教育财富！对我来说，写作已经成为一种日常习惯。
“老师是最后一个离不开读书的人。所有靠物质支撑的幸福都不能长久。浸淫于书香世界的从容与宁静，才是我们快乐的真正源泉。”——公众微信号“中国教育报好老师”
有空的时候泡一杯茶，放点舒缓优雅的轻音乐，看几页喜欢的书，思考一些困扰大脑很久的问题，写一些自己想写的文章。不要让手机、肥皂剧、网游、碎片化、浅薄化的阅读淹没了你所有的闲暇时间。你在书中站起来，你在生活中也能站起来，你的教学也会站得更稳、更高耸、更成熟、更成功！
新学期，让我们一起加油。在牛年，我们会像牛一样努力工作，读书，快乐地生活。* * *鼓励！
作者简介:臧小云，女，1971二月出生，50岁，水瓶座，西北师范大学本科毕业，从事中小学英语教学26年，喜欢阅读和写作。我愿意分享一些生活感悟，工作心得，读书心得，希望用我学到的家庭教育知识帮助到更多的家长和孩子。