如何安抚小学毕业班学生的情绪

老师跟学生说话一定要带一点童心，让学生先接受老师，让学生觉得老师不是讲台上的“老师”，这样会缩小差距。老师在说话的时候要注意:站在学生的角度去说服他们，有时还要帮助他们“说话”。学生就像猫。如果你亲吻他们，挠他们，他们会把所有的信任都给你，我们的英语老师。不是他不严，而是她总是“不把我们当学生”。她真诚而轻松地与我们交谈。我们全班都喜欢她。我们加入了他的班级QQ群。她告诉我们:因为我，不方便在QQ上和同学聊天。你说我绝对不会介入你的事情，绝对保密。

我是一名高一学生。上次我们班几个同学打不起来。他们瞒着班主任，却打电话给英语老师，告诉她他们打架了，受伤了。这件事要保密，不能让班主任知道。后来英语老师在手机上跟他们说话，他们一般都会给英语老师面子。这是后来那些人的好朋友告诉我的。

老师的成功在于心与心的沟通，也要把自己的不满或委屈说出来给学生听，但不要太老套，委婉但要旗帜鲜明，不要用批判或抱怨的语气说学生普遍喜欢老师最喜欢大学生，年龄不一定小，心理年轻最重要。