小学毕业后你可能得到的。

根据自己的知识分配时间，注意睡眠，晚上睡觉不要超过11: 00，跟着老师的节奏走，上课不要睡着！

小学考试注意基础就行了。

语文:把老师发的卷子里重要的东西背下来，把课文读好，尽量背下来。整体复习1-6年级的语文书，多看课外书，因为考试容易产生课外题。把课后题背下来。

数学:背数学概念，多做数学题(一般上课认真听讲，学习好，考试没问题)。还有奥数，也不太难学。只是把课本学好，家里有些困难。

考试的时候要认真，不要紧张。仅此而已。

1)文言文中的通用字

1，时不时的学习一下不是吗？(《论语十篇》)说(yuè):通“悦”，乐。

2.你侄女知道什么？.....也是已知的。(十论语)

女:传“你”，你。知道:要“聪明”，要聪明。

3、扁鹊看着桓侯，走开了。(扁鹊看到蔡桓公)也是:转，转，转。

4、胃里，火触手可及。(《扁鹊遇上蔡桓公》)齐:通“庸”。

5，熊里的肉都吃光了，只剩骨头了。(《狼》)停:传“只”。

6.白昼消逝。(《杨乐·子妻》)死:通“无”。

河曲知错而死。(《愚公·忆山》)死:通“无”。

7.弃而不用，无异于昏庸平庸。(“用于学习”)屏幕:通过“停止”。

8、镜帖是黄色的。.....火伴们都很忙。(《木兰诗》)帖:传“帖”。火:传“帮”。

9、没有别人，但是手很熟悉。(卜友翁)尔:通“尔”相当于“刚”。

10，穿越，穿越，开始一片海鸥苍鹭的海滩。(《如梦》李清照)争议:传“如何”。

11，路转西头。(《西江月》辛弃疾)见，传“今”。

外面只能看到美...(《马硕》)见:传“今”。

你是什么时候突然看到这个房子的？(《茅屋被秋风吹破》)见:传“今”。

12，满满的沉默，没人敢哇。(口腔医学)坐:通“座”。

13，日本坂中永焕向城中百姓致敬。(《商·钟勇》)拉:“爬”，又拉又引。

14，寒暑易庆，始则反。(《愚公艺山》)反:传“归”。

15，对不起，你不喜欢。(《愚公·艺山》)慧:知“慧”则巧。

16，一个是逆东，一个是永南。(《愚公艺山》)措:传《办法》，置之。

17，问运河这么清楚。(《读书随想》)然后:传“何处”，如何。

18，两岸连山，什么都不缺。(《三峡》)阙:通“乏”。

19，抬头挺胸，项强。(《闲情逸致》)强:“硬”，硬。

20.如果不好意思，就从大门进。(《晏子两个故事》)陶:引路人，引路人。

21，那些绑定的呢？(《晏子二记》)我:传“他”。

22、圣人不是他是什么。(《晏子的两个故事》)Xi:我在开玩笑。

23、饰以玫瑰，系列以玉。(《买礼物还珍珠》)系列:通过“逮捕”，连接。

24.为什么这不是一件幸事？(《塞翁失马焉知非福》)忽:传“托”。

25, ...太阳黑子在9英里之外。(《公损》)距离:传“拒”，挡。

26日，公众输掉了比赛，并表示...(《公输》):过了“弯”，印象深刻。

27.这条船的长度大约是八分。(《核船的故事》)有:童《游》。

28.把你的左手靠在木头上。(《核船》)平衡:通“横”。

困在心里，被烦恼平衡。(《生于忧患，死于安乐》)恒:通“横”，梗塞，此处意为不畅。

29.庐山王一书，刻于远方。(《核舟》)傅:通“父”。

30、盖好桃核，缩小。(《核船的故事》)简:挑挑拣拣。

31，把你当长辈，所以还不错。(《唐举不负使命》)错:通《办法》。

三十二、留刺庆忌也，苍瀛击殿。(《唐剧不辱使命》)苍:通“苍”。

33号，号到八层楼，截得像颗星星。(《山城》)切:通“才”，才。

34.派九百人防守渔阳。(《陈涉世家》)健身:通“易”。

35、为世界歌唱，应该更多。(陈涉贵族家庭)歌唱:崇尚与崇尚。

36.在鱼肚子里得到一本书是很奇怪的。(陈涉贵族家庭)以“已经”为例。

37.将军决心已定。(陈涉世家)贝:童《丕》。

所有的学生都是齐绣的。(《送东阳序》)北:通《丕》。

38.吃马的不知道能吃千里。(《马硕》)食:食，食。

39.你不能充分利用你吃的东西。(《马硕》)材料:通“才”。

40.真的是无马吗？(《马硕》)邪:通“也”表示怀疑，相当于“马”。

41，我是和尚，...(《西山宴游记》):童“宰”被贬。

42，而且游客都很暴力。(《峡江寺·全飞亭》)暴力:通“暴露”。

43、帮不上什么忙，亲戚。(《得道多助，得道少助》)方:通“逆”。

44.曾轶可不行。(《生于忧患死于安乐》)曾:传“增”。

45.如果进入，就不会有法家。(《生于忧患，死于安乐》)傅:传“弼”，辅。

46、政风和谐，一切都毁了。(《岳阳楼记》)家具:“全”，全，全。

47.属于作文要记。(《岳阳楼记》)属:通《告》。

48、吃喝，憋着。(《魔女》)你:传“资”，财，钱。

49.客人问方圆:“尊君在吗？”(《陈太秋与友情》)否:传“否”。

50.这个玉盘价值一万美元。(很难走I)直:传“值”。

51，所以我没什么损失。(《我要我要》)毕:传“避”，避之。

52.万中接受了它，没有争论适当性。(《我要的鱼》)辩题:通过“歧视”，区分。

53.知穷者得我我？(《我欲我所欲》)德:传“德”，恩，此处为恩。和:通“一”，语气词。

54、故乡不受制于死亡。(《鱼我要》)乡:传“乡”，从前。

55.我想相信正义高于世界。(《隆中对》)信:通“伸”。

56、既然董卓已经来了...(《隆中对》)已:经“至”。

57.小惠也不尴尬，人也听话。(《曹刿之辩》):传“遍”，传遍，普及。

58、四僵不能动。(《送马晟东阳序》)枝:通“肢”。

59.鸡栖(《君子役》):通“槎”指为鸡栖所作的木架。

第二，文言实词

古代汉语中的实词主要包括名词、动词、形容词、数词和量词。他们有真正的意义，能独立回答问题。

(1)古今意义不同。在文言文中，有一些古今时间相同的词。作为演变的结果，词语的含义表现出以下差异:

(1)语义扩展。比如“江”、“河”以前是指长江、黄河，现在泛指河流。

(2)语义缩小。比如《引妻入此绝境》中的妻子指的是妻子和儿子，现在指的是男方的配偶。

③意义转移。比如《前朝天子不薄群臣》中的“贱”古义，指低贱、庸俗(即地位低下、学识浅薄)，现在则指品德不良、不道德。

(4)词义交叉。比如“惜”在古今都有怜惜之意，但“项燕为楚将军，立下大功，爱兵如命，楚人惜之”中的“惜”更适合字面意思。

古今异义单音节词集锦

我去演讲(右谈)但(刚)赞(传末评论)曾(还了，还)谢(道歉)借(连假设令不斩)比(等比陈)管(开)恶(如何)委出入收(征)夫。

古今异义双音词集锦

不顾一切的交通，不顾未来(前方的路程)，所以(-方式-原因)会计(开会讨论)经常管理(策划管理)亲属(今意:与自己的家庭或其成员有婚姻或血缘关系的家庭，古意:父母、兄弟、骨肉)南极(从南方某处到达)放空(冲向天空)可鄙(卑微庸俗)恨。牺牲so(介词与代词yes连用)那(房子附近有五棵柳树，因为我觉得没有数字)明年能几何(多少)。

(2)词类的灵活运用。在文言文中，在特定的语言环境中，一些实词临时改变其原有词类的意义和功能，作为另一类词使用。这种现象被称为“词类活用”。词类的灵活运用主要包括以下几种情况:

①名词作为动词灵活使用。比如“域民不取边疆”中的“域”字，就是限制的意思。一个狼洞，打洞的女人在里面抚弄婴儿，哺育婴儿，被命名为打鼓的男人，把它放在鱼的肚子里，用网抓狼。他不敢往前走，想为市里买鞍马。

②名词作状语。比如《渤海之末畚箕运》中的“畚箕”就是指畚箕(装满土石)，表示运输工具。

其中一只狗坐在他面前，像狗一样叫着，说孔子东游，说丹书帛书北接巫峡，南极潇湘亲自在龙牧耕。

③形容词灵活用作名词。比如《这都是善良》中的“善良”，指的是善良真诚的人。

④形容词灵活用作动词。比如“亲贤臣，远小人”中的“亲”和“远”两个字，就是亲近和疏远的意思。北京擅长腹语的人，善于发扬大志。

⑤动词作为名词灵活使用。例如，单词“out”和“in”out表示生产的东西和获得的东西。如果猛波怕跑马，他会扑向骨屠夫。

⑥意动用法。有些名词和形容词有宾语，意思是“拿”...作为……”和“认为...是...

A.一个名词的意思，主观上是什么对象？例子:父亲为自己谋利。赞成:以前是名词，现在是意动动词，可以翻译成“认为有益”

B.形容词的意思主观上认为对象具有某种特征。我并不羞于问――这是一种耻辱。其他的山在天空下都显得矮小。认为它太小了，不足为奇。我觉得很奇怪。

⑦使役用法a .动词使用广泛，所以想死，又气又怒，所以忍耐，一度使其受益。

B.形容词的使用，对头脑是硬的，对筋骨是硬的——疲劳。

(3)这个词有歧义。古汉语绝大多数是一个词，所以一词多义其实主要是多义。所谓“一词多义”，就是既有本义又有引申义、比喻义等等。要了解一词多义，就要了解学习它们在古代汉语中的各种意义，并在具体的语境中区分和确定它们的意义。

初中常用文言文实词集

安(1)形容词，安稳安逸，便知生于忧患，死于安乐。(2)形容词，稳扎稳打，如:风雨不动如山。(3)疑问代词呢？

例如，在安得有成千上万的建筑。(4)动词提供衣食，敢为内行，必分人。

拿动词(1)拿着它，比如拿着我们的杯子说话桑麻把酒放在风中(2)形容词，白色的，比如青杨树荫下的白沙堤，白的可怜。

动词“比(1)”紧挨着我们，天堂仍然是我们的邻居(2)。动词“比”被比作管仲和乐毅(3)。曹操被比作袁绍。

士兵(1)士兵的军队，比如可汗更大的士兵(2)武器，武器和武器，武器和皮革都不锋利。

池(1)名词，古代护城河，如:城不高，池不深，②名词池墨池。

动词(1)，出现和显露，如:天开始升起时我去人那里；(2)动词走出去，走出来，如:我不回来了；(3)动词出来，如:我喝酒吃饭；(4)搬家。

字应运而生，如:江山代出人才出。

楚(chù)(1)名词地点几个早起的人争暖树(2)名词时间时间终于可以派我的使者了。

③动词ch ǔ远离江湖

从属(1)名词，级别无法统计。(2)动词，安排时间，安排陈升和光武都很重要。

(3)动词，驻扎和逗留，使吴停留在一个停泊在北堡山下的寺庙旁边。

跟随动词(1)，跟随，跟随选择其善的动词(2)。臣服就是冒充公子傅肃和香艳。