家长如何帮助三年级的孩子学习数学？

适当的专业辅导我们知道，如果家长在初三没有足够的精力辅导孩子，就需要有适当的课外辅导。因为个体不同。从第二个学习期，也就是三四年级开始，如果孩子对数学感兴趣，有学习的余力，课后学习奥数有助于数学思维的拓展。但是如果孩子觉得很辛苦，很不开心，就不要勉强他。有的家长一看到三年级数学的参考书就买，让孩子每天必须做10题。如果他们做得好，他们将被奖励一顿肯德基。这种方法不可取。家长不知道这10题有多难，有没有重复！老师的建议你可以向数学老师请教，选择一本合适的参考书。或者找专业的老师进行适当的辅导。有针对性的练习对于小学生来说，20以内的口算对提高计算能力还是很重要的。目前国家标准是每分钟8题，这是大部分学生都能达到的速度。有些家长为了提高孩子的速度，每天布置100道题，往往效率低下。老师建议多关注孩子犯错的问题。比如有的人碰到数字7、8、9就经常出错，那就多练习这些数字的题，一天做几遍对错题，收获会更大。练习的时候要选择灵活的形式，比如网上经常有一些FLASH游戏，让孩子不仅觉得无聊，还能乐在其中。作业出错不是什么大事。老师的建议是:告诉孩子有错，让他自己去找，弄清楚为什么错了。犯错也是一种经历。父母的职责应该是督促他及时完成作业，自己检查。至于错在哪里，怎么改，就不是父母的事了。如果你让孩子养成了“我只要做完，我妈一会儿来检查”的坏习惯，那么他进入初高中，到了考试的时候，就再也不会自己检查了。一定要让孩子养成复习和测试的习惯，让孩子有“这道题我一定做对了”的信心，这是非常可贵的学习品质。