六年级语文围绕中心意思写作文
由于山很高，我们乘缆车上去。缆车呈长方形，绿色。
它在山脚下不停，所以只能快速上去，而且必须是光速，否则会错过，因为平台只有五米长。在缆车上，缆车慢慢爬到更高的地方，越来越高。
随着缆车越来越高，地上的东西越来越小。看着地上的东西，有种神奇的感觉。让人有一种恐惧和突如其来的美感，既神秘又紧张。
缆车内部空间很小，只有手掌大一点，四面通风，行李很容易掉下来。车上有四个把手，还有报警装置，可以随时和地面的救护人员取得联系。
大家都很紧张，主要是怕摔倒。妈妈头发都竖起来了，紧张得像触电一样。
额头冒汗，好像被雨淋了。她的手握着我的手，我的手疼得像要被她掰开一样。
爸爸蜷缩在车厢一角，盯着车顶，汗如雨下，双手来回搓着，感觉很害怕。缆车升到了另一个高度，爬过了一座小山。这时，我们的紧张情绪缓解了下来。
我们向窗外望去，从玻璃窗望去像是远方。地面上的东西非常小，我们必须用望远镜才能看清楚。远处的山有高有低，依稀可以看到一幅美丽的山水画。
缆车已经到了最高峰，白云就在我们身边，像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车；白云很轻，我想骑着它去更高的山。白云真香，我感觉像在花海中游泳。白云装点着我们的缆车，在这短短十几秒的时间里，我们来到了仙境，走过了世外桃源。
缆车已经到达山顶。真是“不畏浮云遮望眼，只因自己在最高层。”这次坐缆车真的很漂亮。
2.作文原出版者围绕中心意思写:龙源期刊网。
古时候有一个读书人，写文章从来不到点子上。有一次，他去找老师请教。老师把他带到一个小树林里，指着一张蜘蛛网说:“请拜它为师！”“读书人看了半天，忽然明白了其中的奥妙，从此他的文章进步神速。有人问他为什么，他说:“世界上没有没有中心的蜘蛛网。蜘蛛网是先有一个中心，再有一个圆织成的。写文章也是如此！"
那么如何围绕中心意思来写呢？
围绕中心句写一段话。
中年级的作文要求围绕中心意思具体写一件事。这一节的同学平时可以用片段练习——围绕中心句写出具体的句子。
中心句是什么？
中心句一般是一段话的第一句话，概括了这段话的主要内容。
《出埃及记》:今天早上的雾真的很大，很美！天地间白茫茫一片，仿佛有一件无比宽大的薄纱衣在漂浮。远处的山、屋、田、树都笼罩在乳白色的雾中，若隐若现，美不胜收。我走在上学的路上，仿佛置身于一个迷雾仙境，很有意思。
例中第一句是中心句，后面三句都是围绕着“今天早上的雾真大，真美！”这句话描写的很详细:“白，乳白色”先写雾的颜色，“无比宽大的纱衣”比喻写雾和雾的美。通过我的感受和人物的对话，迷雾很浓很重。
3.围绕中心意思写一篇作文。围绕中心意思写一篇作文
场景描述，那么什么是场景呢？场景一般是指在集体活动中，一定时间内呈现给人们的场景。就像我们在一部剧里看到的某个场景或场景。
生活中我们参与过或者见过哪些场景？这里有一些例子供你参考。
劳动现场。我们经常在学校参加校办工厂、农场或者服务性劳动，劳动中有很多人的热情和积极性，劳动中有好人好事。我们也经常去工厂、村庄、商店参观、询问，看看叔叔阿姨们是怎么工作的。这些是分娩的场景。
游戏场景。学生们经常在家里或校园里一起玩游戏，体育活动时老师也会组织各种活动。这些游戏场景往往非常活跃有趣，学生也很熟悉。
娱乐圈。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐是非常重要的内容。文艺演出、联欢活动、看电影电视剧中有很多生动的场景值得记忆。
仪式现场。每学期开学时，我们都会举行开学典礼。仪式通常在你所在的城市、村庄或城镇举行，也在新建筑竣工时举行。这些仪式的场景意味深长，富有教育意义，我们应该仔细观察和记录这一值得纪念的时刻。
体育场景。运动会上，运动员们你追我赶，奋力拼搏，努力创造优异成绩；观众为运动员鼓掌欢呼。这些激动人心的场景令人难忘。
生活场景。日常生活中有很多场景也很有特色。比如购买商品、家人团聚、乘车乘船旅游、就医、建房修墙；、布置卧室等。，都有浓厚的生活气息。
会议现场。班会、队会、校会；与英雄和模范人物见面，参加各种庆典和纪念会，那种见面的场景往往给我们留下深刻的印象。
总之，练习场景描写可以提高我们的观察认知能力和叙事描写能力。
4.用六年级语文写一篇490字的关于刚毅的短文，仅供参考。在生活中学会坚强。当小草在春风被野火焚烧后展现出勃勃生机时，春天总是如期而至，小草在第一缕春光下破土而出。手里握着清澈的河水，站起来突然发现，绿色的含义从河水蔓延到了山脚，延伸到了山的那一边...只有当我回头看的时候，我才发现。我们跨过了刺骨的北风，走过了寒冷漫长的冬天。因为每时每刻都有爱在燃烧，所以我们不会在寒冷中麻木。这份爱是对生活的强烈诠释。我们跟随它走向春天，和小草一起重获生机！不知道过了多久，e 799 be 5 baa 6 e 58685 e 5 EB 93133337393537来到了一座高山上，烈日炙烤着我们的皮肤，此时正是夏天！在这个艰难的季节，我们环顾四周，看到的是旷野里的草。这些生命的精灵在走过春天后似乎更加顽强，它们尽力绽放着生命的色彩，从绿色到深绿色，在烈日下，它们随风闪耀...因为爱，所以坚强。原来小草和我们一样热爱生活，都在追求生命的极致。被荆棘割伤的疤痕是什么？我们带着对生活的热爱走过。我们看到了原野上小草的黄脸，不远处的一场野火过后，留下了一片焦黑的土地，我们顿时惊呆了:原来小草在这样焦黑龟裂的土地上蛰伏了一个寒冬，在来年的春天开始了新的旅程！我们释然了，这是小草的感觉，这是生命的本质，也是我们爱情的真谛！终于明白，生命需要支持和爱，坚强是牢不可破的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上孕育新的生命，我的心情是沉重的。这一次，我会义无反顾的去过冬。
5.甜围绕中心意思写500字是甜，有时候是一种味道，有时候是一种情感。人生五味，酸甜苦辣咸。人生最有体会的就是苦和甜。老话说得好，只有吃过苦，才能做主人。只有在困难中不灰心，不放弃，才会有超出常人的天赋和智慧，人才会有惊人的成就。只有经历过艰难困苦，你才能体会到成功的可贵。
糖果、水果和巧克力都有甜味。但是对于情感，我想到了那件事。2018年9月，当我站在领奖台上，那一刻的甜蜜无法用语言表达。记得学游泳之前身体不好，刚开始训练的时候经常感冒发烧，但还是坚持训练。虽然不能下水，但还是通过陆地等训练方式保持了体能和训练水平。虽然很苦很累，但我还在努力。慢慢的，我的身体越来越强壮，成绩也在一点一点的提高。终于在比赛中击败对手，站上了冠军的领袖平台。想想是当时的坚持和努力，换来了最后成功的甜蜜。
事实教会了我，不要幻想人生只有甜，没有苦。苦涩——能让人清醒，让人反思。甜——可以激励和鼓舞人。吃苦在前，享受在后，生活才会充满味道和希望。一想到甜甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在脑海里。这份“甜蜜”一直围绕着我，一直守护着我，陪伴着我。
6.小学六年级语文作文有哪些题目？不同地区不同版本不一样！小学作文无非就是写人的感受，或者一些事实(世博等。)建议你同时买一本小学作文和一本中学作文。反正以后会有用的。中小学作文大同小异，但用词造句更高级，更有利于词汇造句的积累。
作文分数会提高~人教版小学毕业作文题目大全1。材料:方莉也来参加毕业考试，学生们很惊讶。她这样做很不容易！.....来:根据提供的材料写自己的标题，抓住“被惊到了”和“这样做真的很不容易”展开自己的合理想象，写一篇400字左右的记叙文，具体写出事情的起因和经过。二、(一)、六年的小学生活即将结束。
回顾过去六年的生活，你一定有很多感受，或开心，或自豪，或骄傲，或遗憾，或迷茫...如果你能再次成为一名小学生，你会做什么？请以“如果我能再做一次小学生，再做一次小学生”为题，写一篇文章。(2)“试”就是试一试，这是一个很有意思的实践活动。
它可能成功也可能失败。然而，无论如何，它会让你找到一些东西，感受到一些东西。
请选择你在生活中经历过的一次尝试，完成题目“那是一次尝试”，并写一篇记叙文。要求:1。选择以上两个问题中的一个来完成。
2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。第三，根据下面给出的单词，编一个故事，不少于400字。
考场，白兔，山坡罗盘，狐狸4。你如何在你的家庭里度过星期天？选一个你最愿意写的周日，写出来。在叙述过程中注意写出自己和家人的感受。
要写具体的内容和流畅的句子。5.生活中，我们一天天长大，懂得孝敬父母，珍惜幸福...请写下我们在成长过程中学到的某个生活道理。
题目自拟，400多字。6.题目:可爱_ _ _ _ _要求:首先完成题目，可以填写人或小动物，如“表哥、表妹、小猫、小狗”，然后按照一定的顺序写出人或小动物的可爱程度，这样句子通顺，内容具体。
7.我很感谢她的要求:审题清楚，重点写一件事，会写的很详细。八、我们真的玩得很开心。要求:1。按照事情的发展顺序，重点写。
2.注意写快乐的感受。9.标题:告诉你一些新的东西。要求:材料要新颖，按发展顺序写，条理清晰，结构完整，400字以上。
X.1.写作知识。(1)用“/”线划掉括号中不正确的部分，留下唯一正确的部分。
(1)作文《我的同桌刘冰》重点写(我是刘冰)。(2)一篇文章中，有些内容前面已经提到，后面再解释。这种写作方法叫做(承上启下)，可以使文章联系紧密。
(2)写作文《春游南山》应该选择哪些材料？选择三种最合适的材料，并将序号填入括号内。
()()()①黎明起床，梳洗准备。②排队近一个小时。
③一路上的所见所闻所感。(4)来到南山公园门口，感受秀* * *流。
⑤按游览顺序描述南山的美景。6.一个同学不小心摔了一跤，擦伤了手。
⑦爬到山顶，我舍不得离开。回来的路上，同学们都有点累了，大部分都在车上睡着了。"
2.看图写。仔细观察图片，把你看到的想象成一个事件，并详细写下来。
中心是老师和同学之间的相互关心。要求叙述有条理，详细简洁，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
(题目自制)全文不少于350字。11.他(她)不擅长做这个。提示:写别人做过的事，要写清楚，写自己的观点或想法。
要求:(1)中心明确，内容具体，条理清晰，语句通顺。(2)字数500字左右。
十二、我对这门课的要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选一个填在横线上，然后根据题目写。要求写记叙文，要讲清楚是什么课，以及这节课的内容和感受。
十三、温馨要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心和帮助的事情。(2)内容具体、连贯、通顺。
(3)文章400字以上。十四、那件事，我永远忘不了要求:要有具体的内容，要有中心，要有条理，要有真情实感；注意前后照应，句子通顺，字体工整，可以使用学过的标点符号。
再见，老师提醒:六年的小学生活中，有很多记忆历历在目，有很多心里话想倾诉。请选择一件或几件事，围绕一个中心，告诉老师你毕业前夕的想法。
十六、快乐一天要求:(1)选择一天中的一两个案例来写。(2)中心明确，叙述具体。
(3)450字左右。十七、我学会了要求:(1)首先考察问题的意思，然后从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)围绕中心，按照事物的发展顺序，有条不紊地具体写出学习的过程和心情。(3)500字左右。
十八、想到这件事，我问:(1)完成题目。(2)中心明确，内容具体，组织清晰，语句通顺。
(3)字数在450字左右。十九、我得到的要求:(1)在横线上填一个合适的词，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”，完成题目。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心详细写故事，做到句子通顺连贯。
(3)450字左右。二十、真正惊人的提示:在我们的现实生活中，有能力有特长的人很多。请围绕“惊人”选择两三件事，描述人物技能。
注意人物动作、语言、心理的描写。二十一、不要做“小皇帝”；小帮手；妈妈笑了。