小学中秋节活动计划
1的指导思想，小学迎中秋活动方案；
了解民族风俗，传承民族文化，弘扬民族精神。
活动目标:
1，让学生了解中秋节，了解它的传说和习俗。
2、通过传统的中秋节，激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
3.让学生了解亲情的价值，融入群体，促进同学之间的友谊。
活动准备:
1，宋:祝人长久。
2.学生们提前收集关于中秋节的信息。
3.学生为自己的才华做准备。
4.学生应该带月饼。
活动时间:
班会课
地点:
教室
活动流程:
答:401班“谈中秋”主题班会现在开始。
你知道明天是什么节日吗？
乙:是的！明天是中秋节。
你知道中秋节是怎么来的吗？请听“中秋节的由来”这个故事
(学生说出中秋节的由来)
哦，这就是中秋节的由来。这是一个美丽的传说。
答:中秋节之所以成为一个节日，也与“嫦娥奔月”的美丽神话有关。
b:中秋节最著名的传说是嫦娥奔月。现在让学生介绍一下。
请听嫦娥奔月的故事。
(学生讲述嫦娥奔月的故事)
a:嫦娥真是个善良的仙女。她愿意为人民受苦。
b:中秋节吃月饼也是纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
现在，让我们请每一组给你他们的特别节目。
第1组:第2组:第3组:第4组:
全班:古诗词演唱:水调歌(歌:希望人长久)
a:古往今来，人们把月饼视为吉祥和团圆的象征。
b:每到中秋节，明月当空，一家人就会聚在一起，吃蛋糕赏月，享受天伦之乐。
中秋节主题班会到此结束。
小学中秋活动方案二一、指导思想:
为了丰富教师文化生活，营造学校文化氛围，引导教师重视写作练习，促进学校写作教学的不断发展。经研究，决定由学校工会开展“迎中秋、庆国庆”教师书法比赛。具体活动计划如下:
二、活动时间:
20xx年9月18-6月10 10
三。参与者:
所有员工
四、活动形式:
1.粉笔字:选择五个字的绝句各一首，在黑板上画正方形进行书写(每个正方形边长12 cm)，并签名，用相机或手机拍照打印。(留着稿子给相机和手机用)
2.钢笔书写:学校统一发放硬笔书法纸3张，内容可选。(交一个)
3.毛笔书法:每位老师发3张生宣纸，内容可选。(交一个)
作品内容健康向上，充满时代气息，也可以是歌颂祖国的古诗、词、名句。
学校工会将组织评委对所有参赛作品进行公正评价，评选出优秀奖和鼓励奖。学校将在四所学校进行本次大赛教师优秀作品巡回展览。
小学中秋活动方案3一、活动目的:
中秋节是中国重要的传统节日，它最大的意义和主题就是“团圆”。团圆与和谐是紧密相连的。团圆不仅仅是外在的形式，更是一种内在的和谐与交流。为充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生爱国情怀，在中秋节来临之际，激发学生熟悉经典、诵读经典、热爱经典、亲近经典，大队在中秋节前后组织开展了“月圆、国满、传承经典”主题活动。
二、活动主题:
月圆国圆，传承经典。
三、活动时间:
四。活动:
(1)中秋节赏月
1，国旗下讲话——“愿人长久，千里好风光。”给学生讲中秋节的由来，倡导每个学生在节日里都要做到“合家团圆”——帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情；“团圆”——给不能团聚的远方亲人发一条节日祝福短信；“国家统一”——对祖国的繁荣和早日统一寄予厚望。
2.收集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍，在晨会班各班开展相关活动。
(二)中秋忆明月
1.各中队组织学生收集有关中秋节起源、传统民俗、趣闻轶事、诗词等信息，在教室布置和黑板报“专题板块”展示；
2.各中队要完善班内或黑板上的“愿望”墙。学生可以把给同学、亲戚、老师、长辈的节日祝福写在心上。
3.各中队举行了以“传承经典，吟诵中秋”为主题的中秋诗会。收集阅读有关中秋节的经典诗词，在品尝月饼、吟诵古诗词的过程中，体会团圆、和谐的快乐，增进同学之间的友谊。
(3)中秋节赏月:
1.开展“以德促中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起吃月饼、赏月，实现阖家团圆的幸福。(一年级和二年级)
2.开展了“快乐体验温暖中秋”志愿者活动。同学们利用中秋假期给长辈送月饼、送温暖，还记了日记。(三年级和四年级)
3.《月月画中秋》:五年级假期完成一份以“中秋”为主题的假期小报；六年级假期完成一份以“经典阅读”为主题的假期小报。(每个中队5份)。
小学中秋活动方案4活动目的:
在全校范围内营造欢度中秋、国庆的节日氛围，激发学生的爱国热情，感受中国传统和诗词的魅力，在不影响学生学习的前提下，争取全员参与。以年级为单位，分阶段举办，既减轻了承办人员的压力，又使节日气氛得以延续。
主题活动:
“唱响经典，唱响祖国”歌唱比赛
一、初步计划:
1，班级集体歌唱比赛；
2.歌曲以赞美祖国的爱国歌曲为主，每个班一首入门歌曲；
3.安排自己的造型和指挥，统一自己的服装。学校不做统一要求，力求突出创新和特色；
4、抽签决定出场顺序，有现场评委现场打分，最后选一个，
二、三等奖并给予一定奖励。
二、时间和地点:
1，位于小广场，学校文化；
2.时间安排在国庆前夕下午三四节课。
二年级和三年级:
活动主题:“我的青春我做主”。
一.活动方案:
1，以“唱红歌迎国庆”为主题，开展学生个人风格展示活动；
2.各班积极动员，精心推荐，选拔班里有文采的青年才俊参加学校的节目选拔；
3.参加决赛表演的学生是从众多参赛选手中挑选出来，经过强化训练后参加决赛表演的；
二、活动时间、地点及要求:
1，节目以红歌为主，但可以有少量语言类节目，歌曲必须配，节目相关的需要节目所在班级准备；
2.在最后的演出中，要对学生的表演进行评分和评估，最后奖励优秀节目，为元旦演出准备素材；
3.场地在学校操场，时间定在一年级主题活动之后。
四年级:
主题活动:中秋诗社
一.活动方案:
1，以学生为主体的诗歌创作，或少量教师作品；
2、格式不限，但内容要积极向上，适合学校的大环境；欢迎参观。
3.对上报的诗歌进行初评，初评合格者才能参加我们中秋诗社的比赛；
4.在初评通过的诗的基础上，找一个演员来读，加上后期的包装和创新包括背景音乐，参与者，服装等。
5.获奖作品将被制作成版面进行宣传和保存。
第二，活动要求及时，安排及时:
1，作品必须是原创，有诗的背景和描述；
2.诗歌比赛上要有对诗歌作者和背景的介绍，评分结束时也要有对诗歌的评分和对表演的评分。最后会根据综合评分结果评选出各种奖项。
3.时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。