急~~S版小学六年级上册语文复习题(5)答案！！
1.古诗词是我国的国粹。请用韵文表达下面的话，选择四个词写下来(4分)。
雨，竹，寒梅，乡愁，草，感恩，乡愁
①__________________ ,_______________________。
②__________________ ,_______________________。
③__________________ ,_______________________。
④__________________ ,_______________________。
2.在下列单词中填入一对反义词，组成成语。(4分)
变()为()生活在()思维()前()后()
大()无()南()北()望()顾()
()惊讶()奇怪七()八()
3.填空(5分)。
○1每种食物，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；每一件衣服，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
○2当一个人在事情发生后不开心难过的时候，你会用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
○3遥望洞庭山，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我不怕死，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.看拼音，写单词(4分)。
你好，你好，你好
( ) ( ) ( ) ( )
5.读了“只有一个地球”这篇课文后，我们明白了保护环境的重要性。请写一个口号来保护学校的花草树木。
(1分)。
6.下课后，我去厕所，发现厕所的水龙头没有关紧。我想:
，然后关上水龙头。建议你:(2分)。
二、阅读(50分)。
(1)上课看书。
1.理解课文，填空(10分)。
○1《桂林山水》“桂林山水甲天下。”对应的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)。
○2“桂林的山真的很美，像绿色的屏障，像新生的竹笋，...”这句话采用了_ _ _ _ _的手法。把桂林的山比作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。句子中的“啊”字读_ _ _ _ _ _ _ _(a，na，ya，nga，ra)(2分)。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○967
○4.还有，一盘山楂_ _ _ _ _ _ _ _和一盘荔枝_ _ _ _ _ _ _ _，反差太_ _ _ _ _ _ _ _ _(1.5分)。
○5一个晚上的工作表现周总理_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)。
○6《长征》是_ _ _ _ _ _ _ _于1935+00年长征胜利结束时写的一首七言律诗，诗句为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
⑦《监狱联欢晚会》选自小说《_ _ _ _ _ _ _ _》。(1)
2.用简笔画出“云过秦岭”的景象和大兴安岭“山脊”的特征。
(2分)
3、《我的战友邱》片段，回答问题(10分)。
我的心很紧张。你怎么受得了？我担心那个年轻的士兵会突然跳起来或者尖叫。我不敢看他。我不忍心看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住看了。我正期待着出现奇迹——火突然熄灭了。我心如刀割，泪水迷惑了双眼。
为了全班，为了整个潜伏部队，为了这场战斗的胜利，邱像一块巨石，一动不动地躺在火场里。火在他身上烧了半个小时才逐渐熄灭。这位伟大的战士直到咽下最后一口气也没有动一寸，没有发出一声呻吟。
①联系上下文，理解加词的意思:(2分)
火在他身上烧了半个小时才逐渐熄灭。( )
b、从发起冲锋到战斗结束，只有20分钟。( )
2“这怎么能容忍？”“这个”在一句话里的意思是(2分)
(3)文中划线句使用了“和”的修辞手法。(2分)
④文章主要是关于邱的，但在这个片段里，我写了很多“我”的内心活动，请用“”画出来，表示(2分)。
5.《我》先前称邱为“少年兵”是因为；后来被称为“伟大的战士”，因为(2分)。
(2)课外阅读。(12分)
震惊世界的杰作
2010世界博览会会徽巧妙结合了艺术汉字“施”和数字“2010”，与2008年北京奥运会会徽“京”字相得益彰。
9046个参赛作品中编号为“0275”的会徽是由江苏盐城的邵洪耕设计的。会徽形似汉字“施”，象征三人相拥的幸福三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”，表达世博会“理解、交流、相聚、合作”的理念。
会徽主色调为绿色，表达了中国人民面向未来、追求可持续发展的创造激情，表达了中国人民举办一届世界级、多元文化博览会的强烈(希望和愿望)。
1.根据文章内容在括号中划掉不合适的单词(2分)。
2.根据文章内容填空(7分)。
①2010世博会会徽图案主色为，图案为
。它的设计者是。
②2010世博会会徽图案有两层含义，一是
第二，是。
③2010世博会将在中国举办，举办应遵循以下原则。
的概念。
3.简单回答问题(3分)。
你同意2010世博会会徽是一个令人惊叹的作品吗？请简要写下理由。
孙静《悬梁》认真学习
东汉时期，一个衣着朴素的书生走出京都洛阳最高学府的大门。他一出门，街边小吃店的伙计们就小声说:“看！闭门生来了！他是个穷书生，我们卖给他的东西肯定更便宜！”话音刚落，那个叫“关门学生”的秀才走过来，掏出一文钱买了个烧饼。店里的人挑了一个大烧饼递给他。秀才笑着点点头。把烧饼抱在怀里，向一间小破房子走去。
此人姓孙，名，字文。虽然家里穷，但学习成绩很优秀。今年大学招了一批学生才选他。家里没人照顾他妈妈，他只好一边学习一边照顾她。他学习非常努力。为了避免外界干扰，他经常关门窗，所以人们称他为“闭门造车的学生”。
目前，孙静回到住处，母亲已经煮好了小米粥。孙敬把买来的烧饼献给母亲，自己却只喝了一碗米粥，于是关上门窗，拿出自己的柳条信，开始读起来。原来，孙敬没钱买书，就挑了些柳条，用刀削平，抄写经文，用绳子连起来，成了自己独特的柳条信。孙敬看着书信上的经书，逐字逐句仔细琢磨，直到深夜才休息。
半夜，孙静累得再也坚持不下去了，眼皮一直在打架。为了不浪费时间，孙敬想了一个克服疲劳的办法:用绳子把一端绑在屋梁上，另一端系上打结的头发，把头垂在屋梁下。这样午睡的时候，房梁上的绳子拉着你的头发，你的头皮就会感到一阵疼痛，打瞌睡的时候就会被吓跑，就可以继续学习了。
孙敬努力学习，终于成为一个有学问的人。他的《悬梁读书》不胫而走，成为美谈，流传至今。
1，写同义词。(2分)
思维-像野火一样蔓延-
2.问一个你感兴趣的问题，自己回答。(4分)
问题:
回答:
3.我也知道关于努力学习的故事。(2分)
4.为什么人们称孙静为“闭门造车的学生”？(2分)
5.根据文章中心，你积累了哪些名言警句？请写两句话。(2分)
①
②
6.用“”画出孙静努力学习的一句话。(2分)
7.读完这篇文章后，你有什么感觉？(2分)
三、作文练习(30分)
以下是一些同学的想法。看完之后，你一定会想到与这些想法相关的人或事。请选择其中之一，写一篇关于你想到的人或事的作文。题目自拟，请注意真实，内容具体，语句通顺连贯，没有写错别字。
☆沙滩是一点一滴积累的，知识是一点一滴积累的。
☆与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
☆有父母的关爱是世界上最幸福的事。
☆困难就像弹簧，看你强不强。强则弱，弱则强。