第二课堂活动总结范文选
范文1:课外活动是素质教育的重要组成部分。丰富多彩的课外活动有助于提高学生的组织能力，通过相互合作培养集体主义精神。学生的第二课堂活动是第一课堂学习的延伸、补充和发展，具有广泛、深刻、生动的教育效果，可以丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，使学生学到各种新鲜知识，有助于培养学生的兴趣爱好，发展学生的智力。
学校利用学生课余时间，开辟内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化和提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练和锻炼，学生的思想觉悟提高了，个性发展了，知识面拓宽了，实践能力提高了，与第一课堂教学相得益彰。第二类的直接性。它可以将即时信息及时传递给学生。广泛。不受教学大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主。它充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生的学习和发展提供了理想的环境，有利于培养学生的自主学习能力和创造力。实用。大量的活动需要学生自己设计、自己做、自己测试，可以促使学生把动手和动脑、实践和探索、学习和创造紧密结合起来。随着教学改革的深入，发展第二课堂的重要性和紧迫性日益显现。因此，探讨中学第二课堂活动的管理具有重要的意义。在开展此次活动中，我校主要做了以下工作。
首先，确定活动的形式和内容:
1，第二课堂活动以小组级活动形式为主。教师指定有专长、有责任心的学生组织活动，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2.本学期第二课堂活动主要分为培养优秀生和补差价两组。
第二，领导重视是关键。
我校各组领导对第二课堂工作高度重视，分管校长亲力亲为，动员每一位老师参与这项重要工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养提出了许多新的更高的要求。如果我们的教育还局限于传统的第一堂课的教学，不仅学生的实践能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长难以发展，情操得不到培养，对他们以后的发展也是不利的。毕业生难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是拓展学生知识面、传递信息的重要渠道。因此，学校领导要从思想上高度重视第二课堂活动，把第二课堂活动的组织工作纳入日常工作中进行研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备等方面给予充分保证，使第二课堂活动顺利开展。
为方便开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当调整，以减轻学生课外负担，并为全校第二课堂活动安排了固定时间(每周四下午)。
第三，师生明确活动的目的和要求:
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。所以我们以自由参与为第一原则，学生在不增加课业负担的情况下有充分的选择权。
2.第二课堂活动的最终目的是培养学生的可持续发展能力。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3.教师可以精心选择活动、设计活动，通过合作、竞赛等方式丰富第二课堂，提高效率，使第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4.教师能按时组织开展第二课堂活动，不存在因各种原因耽误活动的现象。第二课堂活动总结
5.学生能按时积极参加第二课堂活动，努力在活动中丰富知识，增长才干。
四、建立相对稳定的导师队伍是重要保证。
首先，我们动员和号召大家努力成为导师。学校注重挑选思想好、责任心强、知识面广、技能强的教师担任导师。还从社会上聘请了一些退休教师或兼职校外导师。各年级组负责各学科导师的实施，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要以工作量为基础，成绩要及时表扬奖励。是否有两次课堂活动，以及在活动中的好坏，都应作为考核教师工作的内容之一。
五、在学生中培养活动骨干是活动深入开展的需要。
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。让他们成为各类活动的核心力量。注重发挥特长学生的骨干作用，采取高年级带低年级、老队员带新队员等方式，保持各项活动的连续性。团委和学生要有专人辅助第二课堂。在第二课堂活动开展得比较好的小组，有的小组尽量让学生自己制定计划，自己组织活动，导师只扮演参谋或顾问的角色。
不及物动词加强对活动的监督和总结:
1，各组能认真制定活动计划，扎扎实实的做好实施，每节课都要做好准备，做好活动记录。
2.每个活动组都可以统计每次活动的人数，保证校内外学生的安全。
以丰富多彩的内容和生动活泼的形式吸引更多的学生，是搞好活动的重要标志。
建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技生产等活动小组。这样可以加深、巩固、实践第一节课的知识，会受到有余力的同学的欢迎。
我们学校还成立了满足学生兴趣和开发学生智力的小组，如计算机研发小组和文学社团。这样会受到思维敏捷，接受能力强的同学的喜爱。
建立以培养动手能力为重点的科技活动小组，如广播、计算机硬件维护、电视录像、摄影、金相样品制备与分析、教具制作等。吸引很多动手能力强，对科技有一定兴趣的同学参与进来。
我校以培养体育文艺人才为宗旨，成立了体育、美术组、田径队、各种队、舞蹈队、合唱团、器乐乐队、书法美术组、象棋组，充分发挥文体积极分子的技能。
学校还可以组织一些比赛，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌唱朗诵比赛以及各种学科比赛；还可以定期举办科技日、文化艺术节等活动。这不仅可以活跃校园气氛，还可以吸引更多的学生参加第二课堂活动。
此外，学校还结合当前社会热点问题组织讲座、参观、访谈、讨论等活动，开阔学生视野。不断提高学生辨别事物的能力。
八。存在的问题和今后的努力:
1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。第二课堂活动总结
2.因为这个班的第二课堂活动处于探索阶段，开设的项目很少。以后还会增加计算机、体育、演讲等兴趣班。
3.活动时间安排不够科学，以后会在周末举办，管理和经验总结会进一步加强。
为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生的全面发展、个性发展和特长发展，六年级〈xx〉班本学期加强了第二课堂的工作。从管理入手，做好活动的实施，定好时间、地点、人员、内容。加强投入，积极开发和合理利用课内外各种人力物力资源，激发学生兴趣和创造潜能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。一学期第二次课堂活动的工作总结如下:
首先，确定活动的形式和内容:
1，第二课堂活动以班级活动形式为主。
由班主任和班主任组织，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2.本学期第二节课的活动主要包括语文、数学、英语三个学科组。
第二，设定活动的时间和地点:
1，每周一周三下午第二节课后是第二节课活动时间。
活动地点在本班教室或操场。
第三，师生明确活动的目的和要求:
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。所以这个班以自由参与为首要原则，在不增加课业负担的情况下，学生有充分的选择权。
2.第二课堂活动的最终目的是培养学生的可持续发展能力。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3.教师和导师可以精心挑选内容，设计活动形式，通过合作、竞赛等方式丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4.班主任和任课老师能按时组织开展第二课堂活动，没有因各种原因耽误活动的现象。
5.学生能按时积极参加第二课堂活动，努力丰富自己的知识，增长自己的才干和学习兴趣。
四。活动的监督和总结:
1.各兴趣小组都能认真做好活动计划，做好实施，准备好每节课，做好活动记录。
2.每个活动组都可以统计每次活动的人数，保证校内外学生的安全。
3.学校不定期对活动进行检查，对当天的活动进行检查，期末进行总结。
动词 （verb的缩写）存在的问题和今后的努力:
1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。
2.因为这个班的第二课堂活动处于探索阶段，开设的项目很少。以后还会增加计算机、体育、演讲等兴趣班。
3.活动时间安排不够科学，以后会在周末举办，管理和经验总结会进一步加强。
总之，在今后的第二课堂活动中，我们将继续加大活动力度，激发学生的学习兴趣和创造潜能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
第二课堂活动总结精选范文3第二课堂活动总结
为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生的全面发展、个性发展和特长发展，本学期初一加强了第二课堂工作。从管理入手，做好活动的实施，定好时间、地点、人员、内容。积极开发和合理利用课内外各种人力物力资源，激发学生兴趣和创造潜能，培养学生德、智、体、美全面发展。本学期第二次课堂活动的工作总结如下:
首先，确定活动的形式和内容:
1，第二课堂活动以班级活动形式为主。学生可以根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2.本学期第二节课的活动主要有:语文、体育、美术等小组。
第二，设定活动的时间和地点:
1.每周三下午的“第二节课”是第二节课的活动时间。活动场所根据学校统一安排，安排在四年级教室或操场。
第三，师生明确活动的目的和要求:
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。所以这个班以自由参与为首要原则，在不增加课业负担的情况下，学生有充分的选择权。
2.第二课堂活动的最终目的是培养学生的可持续发展能力。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3.导师可以选择活动的内容和设计活动的形式，通过合作、竞赛等方式丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生训练。
能力和发展专长的阶段。
4.班主任和任课老师能按时组织开展第二课堂活动，没有因各种原因耽误活动的现象。
5.学生能按时积极参加第二课堂活动，努力丰富自己的知识，增长自己的才干和学习兴趣。
四。活动的监督和总结:
1，各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的执行。
2.每个活动组都可以统计每次活动的人数，保证校内外学生的安全。
3.学校不定期对活动进行检查，对当天的活动进行检查，期末进行总结。
动词 （verb的缩写）存在的问题和今后的努力:
1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。
2.因为这个班的第二课堂活动处于探索阶段，开设的项目很少。以后还会增加计算机、体育、演讲等兴趣班。
3.活动时间安排不够科学，以后会在周末举办，管理和经验总结会进一步加强。
总之，在今后的第二课堂活动中，我们将继续加大活动力度，激发学生的学习兴趣和创造潜能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作。从管理入手，做好活动的实施，定好时间、地点、人员、内容。加强投入，积极开发和合理利用校内外各种人力物力资源，激发学生兴趣和创造潜能，培养学生德、智、体、美全面发展。第二课堂活动是培养学生感受美的能力和提高对艺术作品的鉴赏能力，引导学生体验色彩的对比与和谐，培养学生的想象力。本学期，通过组织艺术团体的活动，学生的艺术特长得到了提高。
更好的发展。这里总结一下这学期的小组学习情况。1.确定活动的形式和内容:
1.学生可以根据自己的兴趣和水平自由参与。
2.本学期第二节课的活动主要有:素描、色彩、剪纸、手工组。
设定活动的时间和地点:
1，每周日下午xx是美术第二节课活动时间。活动将在四楼的美术室举行。
教师和学生定义活动的目的和要求:
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。所以我们以自由参与为第一原则，学生在不增加课业负担的情况下有充分的选择权。
2.第二课堂活动的最终目的是培养学生的可持续发展能力。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3.本学期活动形式多样，通过合作、竞赛等方式丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4.能够按时认真的组织开展活动，没有因为各种原因耽误活动的现象。
5.学生能按时积极参加活动，努力在活动中丰富知识，增长才干。
6.通过第二课堂教学，学生可以最大程度地自主学习，完善自我，发展能力。
7.充分利用第二课堂活动，对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质。
8.开设素描、上色、剪纸、手工等活动，培养学生德、智、体、美、劳各方面发展。学生完成了剪纸、素描、水粉等校园文化作品。
9.本学期组织中小学生“庆五一”防火海报展。通过防火宣传展，陶冶他们的情操，从小培养注重防火的意识，让学生有展示自己的机会。
10，通过海报展和书画大赛，丰富学生的课外生活，充分发挥想象力，激发学习兴趣，培养绘画能力。
加强对活动的监督和总结；
1，学期伊始，认真制定活动计划，扎实做好实施工作，每节课都要做好准备，做好活动记录。
2.每次活动都可以统计人数，保证校内外学生的安全。
存在的问题和今后的努力:
1，参与活动的学生人数不多，无法全面开展。我们计划下学期增加学生人数。2.下学期计划更多的活动，让更多的同学参加兴趣小组。
第二课堂活动总结范文选5小学英语第二课堂实践活动总结模板。
一是通过英语兴趣活动，教给学生简单的英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义精神和良好的道德意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
二、贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们学得生动活泼，提高英语听力能力、阅读能力和用词能力，学会简单的英语作文。
第三，课外英语活动是学校英语教育的组成部分，所以这个活动组针对高年级学生开展各种英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、绘画、阅读、作文等等。还成立了朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、戏剧组等特殊兴趣小组，培养专门的英语人才参加各种比赛和演出。
第四，英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了热爱英语的种子。兴趣小组的学生英语成绩比较稳定，比较优秀。
当然，这个兴趣小组还有很多不足，比如:分组不够精细，英语活动园的英语氛围要增加，活动要更加多样化和科学化。今后，我们小组将扬长避短，把英语活动小组办得更生动、更好。
我慎重推荐。