小学广播体操希望之帆验收赛综述

广播锻炼是体现一个学校精神的重要窗口,是学校阳光体育活动的内容之一。为更好地推动我校无线电运动的开展,有效巩固“体育课间活动”,提高各班学生的锻炼质量,有效增强学生体质,陶冶学生情操,培养学生的集体主义、团队意识和相互协作能力,促进学生德、智、体全面发展,我校于20xx年6月26日举办。本次比赛总结如下:

一.取得的成就

1,本次体操比赛结合我校实际,考虑到集体表演安全事故的发生,保证学校教育教学的正常开展,减少学校开支,保证我校全体教职工的参与,决定以量化考评的方式在校园广场进行比赛。通过比赛取得了良好的成绩,受到了老师、学生和家长的一致好评。

2.全校师生对本次体操比赛高度重视,结合自身实际,赛前认真排练了体操比赛。全校476名学生用娴熟规范的动作展示了他们活泼、健美、高尚的精神风貌,展现了校园文明、和谐、明亮、充满活力的新气象。

3.各班通过各种比赛场景展示了自己的校风。每个班级都在入场、列队、操练和出场上突出了自己的创造力。评委和观众对他们统一的服装和响亮的口号印象深刻。特别是二班、四班、六班的同学们,以整齐的列队、快速有序的进出、娴熟规范的动作,呈现了学校一道亮丽的风景线,向评委和观众展示了他们青春、激情的活力。

二,存在的不足

1.有些学生思想落后,认识不足。他们把活动当成任务,敷衍了事,存在应付现象。

2.动作质量和精神面貌有待提高。部分学生动作僵硬死板,精神无精打采,影响班级和学校的整体锻炼效果。

3.队列排练仍不到位,队列排练方式单一,队形调整不到位,部分学校缺乏有效的整队方法,部分学生进出现场不听口令,拖拉,反应慢,影响班级整体表现。

4.动作质量应进一步加强和提高。因为是一年级,而且这套广播练习难度大,动作要求太高,学生对情况的把握一般。有些练习是有错误的,比如踢腿、翻身、跳跃,一般都是节奏不准、不规则、方向相反。总的来说,主要问题是对身体动作的控制不到位,练习的强度不够,节奏不好,抢拍持拍的现象比较多。

第三,具体措施

1.全校师生提高认识,高度重视学校体育。

2.坚持“阳光体育活动”,抓好学生每天一小时的锻炼。

3.各班要以这次体操比赛为契机,广泛传播活动培养的学生的良好品质和精神风貌。

4.各班要加强对体育工作的监督,保证体育工作中良好行为习惯的形成。

通过这次比赛,不仅提高了学校广播操的整体动作质量,还培养了学生的外在气质和内在风格。同时增强了班级的凝聚力,培养了学生的集体主义荣誉感、团结协作意识、进取精神。这是一次对学校教育教学成果的成功回顾和展示。我相信,只要我们有相同的想法,我们一定会扬起人生的风帆,驶向成功的彼岸。