人教版小学生五年级上册语文期末练习题
fèi tén？Jin n mán
徐孔鑫舞蹈
滕埃杜曹
心思写字画画。
伏伏椅看家车
第二，为粗体字选择读音。(3分)
模仿(mú mó)提供(？你知道吗？)埋(mái mán)恩怨。
外貌(mú mó)表白(？你知道吗？)埋(mái mán)？
第三，部首移动(进入新词群)。(3分)
示例:暗杏色(杏色)
仅a-()-()
吴-()陪-()
四、单词超市(接龙组单词)。(3分)
玩-(进化)-()-()-()-()-()
地球-(地震)-()-()-()-()
第五，可以选择虚线单词的正确解释。(2分)
不同:①有不同，有差异，有陌生，有特别惊喜，有其他，有其他。
稀世珍宝()合唱()异乡()离婚()
6.使用" "给不属于同一类别的单词加下划线。(4分)
1.说相声，演话剧，踢足球，弹钢琴，吹笛子
2.一眨眼，一瞬间。
3.与其冰释前嫌，不如亡羊补牢。
4.在危险面前勇敢不屈就更糟糕了。
句子百花园(24分)
用“喜欢”这个词填空。(3分)
1.看，妈妈给了我一个()的眼神。
2.“多美的诗啊！精彩！”她搂着我，不停地()。
我以为我父亲会比我母亲更了解我的诗。
4.“万里长城凝结了多少劳动人民的智慧和血汗！”爬长城时，我忍不住爬了起来。
二、完成诗词、名言、歇后语，然后选择填空。(5分)
1.黑发不知道早学。
2.任何事情都可以用开放的心态来完成。
3.梅花香自苦寒来。
4.；尊重你的亲人，不要怠慢别人。
5.芝麻开花。
6.孔子感动了。
A.奶奶看着新买的大彩电，笑着说:“我们现在的生活越来越好了，真的”。
B." , 。"这告诉我们，要想成功，必须谦虚，不能自满。
C.年轻时不好好学习，老了就会后悔，正如“”所说。
D." , 。"这告诉我们，成功来之不易，它必须经历艰辛和努力。
第三，句子加工厂。(12分)
1.句子变脸。
(1)父亲意味深长的教导让我受益终生。
改成反问:
用感叹号代替它:
(2)儿子对妈妈说:“把看病的过程写在纸上，我好照着做！”
改成及物句:
2.文大夫治句。
我不会让他一个人去冒险，因为事情得从头再来。
3.句子模仿秀。
一本好书就像一把钥匙，能打开心灵之门；
一本好书似乎是；
一本好书似乎是。
4.用“你真厉害！”开头写两句，一句表扬，一句批评。
(1) (2)
根据以下语境说出自己的真实感受。(4分)
1.圆明园是举世闻名的皇家园林。我们为它的辉煌无比自豪，但它在短时间内就被可恶的侵略者摧毁了。如果你站在废墟上，此时此刻你最想说什么:
2.通过学习，学生们必须对我国人民的伟大领袖毛泽东有深刻的了解。如果让你用一两句话赞美毛泽东，你会说:
杜悦五味馆(22分)
首先，点击正文(连接相关内容)。(4分)
毛泽东的《地震中的父子》在异乡，依恋着祖国。
五侠《梅花魂》父爱子，子信父。
父子“狼牙山五壮士”感情平凡，胸怀伟大。
老华侨，青山处处埋忠骨，勇敢顽强，勇于牺牲。
第二，课外拓展。(18分)
同名。
20年前，我是一个驻扎在新泽西的修道士。我和一些波多黎各移民一起工作。他们去美国打工，摘西红柿，收蔬菜做蔬菜罐头。他们带着家人和家人，梦想着有一天赚够了钱，回波多黎各老家盖房子。
那一年是我在这里的第一年，但是沃尔特？詹森是最后一年。他在罐头公司工作了40年，即将退休。在过去的25年里，他一直是这家工厂的领班。他爱和他一起工作的人，每个人也爱他。
沃尔特告诉我，当地有一项热闹的传统活动——“故乡之旅”。每年65438+2月，这个教区的2000个波多黎各家庭总会聚在一起，每个家庭拿出5美元，放在一个罐子里，然后把他们的名字写在一张纸上。然后，每个人选择一个被蒙住眼睛的人，从那些纸条中抽出一张。抽到的家庭可以用这笔钱回波多黎各探亲，幸福地生活两个星期。
“来加入我们吧，”沃尔特向我建议道。“我把你介绍给大家。”
时至今日，我还记得铁皮屋顶上飘带飞舞的情景，仿佛还能闻到面食的香气，听到美妙的音乐。墙上贴着波多黎各旅游的海报，人们围着我和沃尔特，兴奋地向我展示他们的家乡。我不禁(惊叹)这真是世界上最美丽的地方。
下午3点，钱都收齐了。在抽出幸运家庭之前，主持人当众叫了沃尔特的名字并给他一个牌匾，感谢他在这里的辛勤工作以及多年来的关心和友谊。一阵热烈的掌声后，大家邀请我抽出幸运家庭。
我被蒙上眼睛，被带到一个大鼓前。我伸手进去抓了一把笔记，手里只留了一本。
我摘下眼罩，大声念道，“沃尔特？詹森！”
欢呼声震耳欲聋。人们聚集在沃尔特周围，祝贺他，并热情地拥抱他。
噪音还在继续。我又漫不经心地把手伸进鼓里，抓起一张纸。我看到每张纸条上用不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特？詹森。
1.在上下文中解释单词。(3分)
震耳欲聋:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
粗心大意的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.划掉括号中不合适的词。(3分)
3.体验句子的思想和感觉。(2分)
我看到每张纸条上用不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特？詹森。
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4.总结文章的主要内容。(4分)
5.看完文末，说说它的特点。(3分)
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6.看完这篇文章你有什么想法？(3分)
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口语交际厅(4分)
上小学五年级的冰冰，爱看课外书。她爸爸看到了，总是说:“你不急于学功课，就那么急于看闲书！你以后要少看点！”这种观点是错误的。请劝劝冰冰的爸爸，打消这个误会。
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锻炼天赋馆(30分)
主题:20年后再访汶川。
提示:汶川是个好地方，风景优美，鲜花盛开。但在“5.12”大地震后变成了一片废墟。如果你是记者，20年后再去汶川，你会看到什么？请放飞你心灵的翅膀，大胆想象，写出精彩的习题。
人教社实验版五年级上册期末自测题参考答案:
单词聚宝盆:
第一，废沸费肺；腾腾腾腾腾；(李)李；难监管，强势；曼曼曼曼
三、橘(柑)卖(销)吞(吞吐)部(部)
动词 （verb的缩写）② ① ④ ⑤
六、踢球，亡羊补牢为时已晚。
句子百花园:
一、赞美赞美赞美赞美。
二、a .芝麻开花节节高。
B.虚心可以成就一切，自满则一事无成。
C.黑发不知早苦学，白头悔晚学。
D.剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。
第三，1。(1)父亲意味深长的教导不是让我受益终生吗？父亲意味深长的教导真的让我受益终生！(2)儿子让妈妈把看病的过程写在纸上，以便效仿。
2.将“因为”替换为“如果”，并删除“所以”。
3.例:好书如灯塔，能照亮前进的道路；一本好书就像一架梯子，可以攀登科学的高峰；一本好书就像一滴甘露，可以滋润沙漠的幼苗。
4.(1)你太厉害了！这么难的奥数题，除以三次，除以五次，除以二次，就能解出来了！(2)你太厉害了！学生不敢碰老师的东西，你就变成这样了。
读五味馆:
一、毛泽东——“青山处处埋忠骨”——平凡人的情怀，伟大人的胸怀；五壮士——《琅琊山五壮士》——勇敢顽强，勇于牺牲；父子——地震中的父子——父亲爱儿子，儿子信父亲；老华侨——“梅花魂”——身在异乡，依恋祖国。
第二，1。省略。
2.幻想、爱、建议、惊喜和赞美
3.背井离乡的波多黎各移民给了沃尔特回国探亲的机会？詹森，表明人人都爱他，也表明沃尔特？几十年来，詹森一直“爱着和他一起工作的人”，并且“多年来关心和爱着每一个人”。
4.20年前，“我”驻扎在新泽西，参加波多黎各移民组织举办的“返乡之旅”，见证了人们对即将退役的沃尔特？詹森的表扬和感谢。当“我”读到“沃尔特？詹森”，人们欢呼起来。原来每张纸条上都写着同样的名字。
5.结尾点出了问题的意义，出乎意料，合情合理，令人回味。
6.只要你爱别人，别人也会关心你；一个愿意付出的人，总有一天会得到回报。