美国小学数学编辑推荐

美国小学数学(一套6册)(第1-4册):这套呈现给你的美国数学教材，是在西方流行了近半个世纪，至今仍在使用的经典教材。编辑约瑟夫？雷伊教授，1807出生于美国弗吉尼亚州俄亥俄郡，从小在当地学校接受教育，成绩优异。16岁开始教书生涯。18岁时，雷伊来到富兰克林学院跟随乔尔？马丁教授学医，然后去了俄亥俄医学院。大学毕业后，他在辛辛那提的伍德沃德中学教数学。1836年，伍德沃德中学从高中升级为辛辛那提伍德学院，雷伊在此成为教授。1851年，学校再次成为公立高中，雷伊在这里担任校长直至去世。雷伊一生的突出成就是他的一系列数学教科书，他以此闻名。这套数学教材和他在伍德学院的同事威廉差不多。麦加菲编写的《美国语言读本》被美国近万所学校同时作为教材使用，累计销量超过654.38+0.22亿册，对几代美国人的教育产生了巨大影响。直到今天，这两套书仍然被视为美国家庭学校教育的推荐教材和美国学生准备SAT考试的参考书。

与其他数学书相比，雷伊的数学教材至少有以下几个明显的特点:

第一，强调在“学”中掌握“数”。比如初等数学不是完全按照难度分卷，而是按照实际应用范围分为四册:初等算术、智力算术、实用算术、高等算术。让学生从对数的认知、算术规则的掌握延伸到数学在现实生活中的广泛应用，如购物、记账、存款、利息等。，并过渡到更高的学术水平。

其次，将数学问题融入到应用题中。即使是最简单的加减运算，也是通过讲故事来呈现的。这样，孩子在学习数学的时候，不仅可以训练数学思维，还可以同步提高语言能力。

第三，把抽象思维具体化。书中的大部分数学题都是结合现实事物来表达的，让孩子明白所学的数学在现实生活中是如何应用的。这对低年级学生特别有帮助，他们可以更快更清楚地理解对他们的年龄来说太抽象的数学概念。

第四，将不同学科的知识融入数学问题。这种写作方法可以使学生从不同的数学应用领域掌握数学科学，帮助学生从初级数学步入更复杂的数学应用领域，如几何、会计等。孩子在学习数学的同时可以接受其他学科。比如书中有一个问题:“华盛顿将军生于公元1732年，他活到了67岁，那么他死于哪一年？”这么简单的计算题，会把历史知识和数学结合起来，一举多得。

对于中国的孩子来说，这套数学教材不仅可以教孩子学习数学，也是学习英语的好方法，让他们换一种方式学习英语。和看文学书相比，这是一种不一样的感受，可能会激发孩子学习英语的兴趣。数学有固定的词汇意义，容易理解和记忆。孩子可以在解决问题的同时提高英语，可谓一举两得。对于那些以后准备出国考英语的同学来说，这套书的意义更大，应该对以后的学习有很大的帮助。

最后需要向读者说明的是，考虑到重新录入排版会出现一些不可避免的错误，给读者带来很大的不便，这套书涉及的数字和数学符号太多。所以我们采用了影印原版的方法，保证了内容的高度准确性，但文字的清晰度与复录相比略有瑕疵，请见谅。

衷心祝愿天下所有的孩子快乐成长，期待您的宝贵意见和建议。