小学六年级毕业生奥数语言竞赛试卷谁有？
1.写出下列单词的同音字。
yì
外来的花(外来的草)有它们的优点(好处)并给它们惊喜(意义)是必须的。
人云(亦)云(易)似掌，深情(友情)(抑制)起伏
2.中国碰碰车
“盖”读作“盖”(gài)，作姓氏(gě)。
“复仇”在“复仇”(chóu)和作为姓氏(qiú)中发音。
“查”在“查”(chá)中读作姓(zhā)。
“山”读作“简”(dān)，作姓氏(shàn)。
3.纠正成语中的错别字
咳嗽不能延迟(一小时)。每天(长时间)品尝美酒。没有蚊子(气味)。不记得号码(米)
迫不及待(和)勇往直前(戴)鞠躬(到底)
4、最多的成语
最远的地方(天涯海角)，最荒凉的地方(不毛之地)，最差的座位(如坐针毡)
稿费最贵(一字千金)、饭最难吃(无米之炊)、腿最长(一步登天)
5.填写歇后语中的人物
(张飞)卖豆腐——货不难，人难(孔明/诸葛亮)大摇大摆的空城计——化险为夷。
在关公面前耍大刀——不自量力(曹操)打败华容道——不出所料。
(周瑜)黄盖——两厢情愿(阿斗)居魏——乐而不思蜀。
(愚公)住处——开门见山(林冲)误闯白虎堂——开门见山
(包公)果断——无私(孙悟空)七十二变——奇迹
6.将下列习语填入正确的位置(选择单词填空)
铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎秋千草
把粗心的人比作(粗心的)
比较见风使舵中的人(变色龙)
把一个外表和善但内心凶狠的人比作(笑面虎)
把一个吝啬而身无分文的人比作(一只铁公鸡)
把一个老练的人比作(一只老狐狸)
用摇摆来比喻左右摇摆的人
7.填写下列成语的上部或下部。
出其不意(出其不意地攻击它)是前所未有的(没有人会来追它)
祸不单行。捡了芝麻(丢了西瓜)。
三天打鱼(两天晒网)是三十六计(走为上策)
(一波未平)一波又一波(还不够)。
(前无古人)不入虎穴，焉得虎子。
8.根据数字猜成语
如:12345609(散)5 10 (1510)
(1)1256789(健忘)(2)10002 = 100×100(当然可以)
(3)333 555(三五成群)(4)9英寸+1英寸=1英尺(得寸进尺)
9.多项选择问题
被誉为“诗仙”的伟大诗人是(D李白)
阿杜傅b李贺c白居易d李白
②“东坡居士”指答案(D苏轼)
a苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼
(3)“自古谁无死于人生，保持赤子之心照耀历史”是哪位民族英雄写的:(D文天祥)
a岳飞B戚继光C郑成功D文天祥
(4)以下四首古诗中，有描写句:(A《山行》)
a《山行》B《白帝城的早期开发》C《题西林壁》
⑤有一组安徒生写的童话:(c丑小鸭，皇帝的新衣，卖火柴的小女孩)
a丑小鸭，白雪公主，睡美人B渔夫和他的妻子，小红小红帽，卖火柴的小女孩C丑小鸭，皇帝的新衣，卖火柴的小女孩。
10，联想提问
①根据下列单词猜一个单词(由两个单词组成)。
用水和碱雕刻衣服回答:(肥皂)
联想鼠标屏幕猫回答:(电脑)
请将“黄、牛、拿、走、一、木、少、女”八个字两两组合成四个新字。读起来还是一个有趣的成语！回答:(有意思)
11，标点符号。根据句子后面括号里的意思给句子加标点(加到原句里)
(1)哥哥、弟弟被评为三好学生。(两人都被评为三好学生)
(2)“哥哥哥哥哥哥被评为三好学生。”(告诉哥哥)
(3)“哥哥，哥哥被评为三好学生？”(问哥哥)
(4)哥哥:“哥哥被评为优秀学生？”(师兄问)
第二部分:阅读题(第二题4分，每题2分)
划分生活
男孩和姐姐相依为命，父母早逝。她是他唯一的亲人。(1)所以男生爱姐姐胜过爱自己。
然而，灾难再次降临到这两个不幸的孩子身上。我妹妹病得很重，需要输血。但是医院的血太贵了，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免除了手术费。但是如果不输血，我妹妹会死的。
作为他姐姐的唯一亲人，这个男孩的血型和他姐姐的血型相匹配。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的痛苦。这个男孩开始犹豫了。10岁的他，经过一番思考，终于点了点头。
抽血的时候，男孩静静的没有发出声音，只是对着隔壁床的妹妹笑了笑。手术后，男孩声音颤抖地问:“医生，我还能活多久？”
医生本想嘲笑男孩的无知，却突然被男孩的勇敢震惊了:在男孩的大脑里，他认为输血会改变他的一生。但他还是愿意给妹妹献血。那一刻，男孩做了一个决定，他勇敢了一辈子，决心去死。
医生的手心在冒汗。他捏着男孩的手说:“别担心，你不会死的。输血不会丢了命。”
男孩眼睛一亮:(3)“真的吗？那我还能活几年？”
医生笑着慈爱地说:“小伙子，你可以活到100岁。你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。在确认自己真的没事后，他又挽起了自己的胳膊——刚刚输过血的胳膊，抬起头，郑重地对医生说:“那就把我的一半血输给姐姐，我们两个就能活到50岁。”
所有人都震惊了。这不是孩子无意的承诺。这是人类最纯洁无私的承诺。有多少人能这么快乐，愿意和别人分享自己的生活？
1.阅读带下划线的句子(1)。哥哥“爱姐姐胜过爱自己”的原因是:
_ _ _男孩和姐姐相依为命，父母早逝。她是他唯一的亲人。
2.读划线的句子(2)，用几句话写出小男孩心理活动的变化过程。
男孩想:_ _恐惧-犹豫-决定-勇气_
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3.理解小男孩抽血前的“微笑”和抽血后的“颤抖”，选择正确的(C)。
A.小男孩矛盾又犹豫，于是“笑”又“颤”。
b，小男孩很害怕，但是为了小妹妹的生命，他控制不住自己。
C.“微笑”是因为妹妹的生命有保障，“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血活不长了。
4.请原文回答。这个小男孩说的“无知”和“勇气”分别是什么意思？
答:小男孩的“无知”是指_ _输血会改变他的一生_ _ _ _ _ _ _ _。
男孩的“勇敢”是指:_ _宁愿失去生命，也不愿为妹妹献血。
5.语境中的体验:读划线句(3)时，要用(高兴、愉快、激动、兴奋)的情感语气，重读音节要放在(多少)上。
6.“医生手心在冒汗。”想一想，为什么？
答:_ _因为我被这个男孩的自我牺牲精神所震撼。
7.选文最后写着:“所有人都惊呆了”。请用文中的话来回答让人“震惊”的原因。
答:在_ _ _年底。
第三部分:作文。20分
在你过去的小学时光里，你经历了无数次考试。有些考试让你轻松愉快，有些考试让你压力和苦恼，有些考试……关于考试你一定有很多话要说。请以“考试”为内容写一篇作文，题目是自己的，注意写出自己的心声，字数300字以上，不要写得太短。