参加2021秋谷城县小学教学科研例会。
上午8:10~8:30签到开会。第一项议程是所有参会人员分文理科，在两个会议室观摩课堂教学。在文科区听了一节语文课和一节英语课。
第一节语文课是汾阳路小学的淡定老师上的。通过让学生分享三、四、五年级的阅读方法，引出本节课的阅读策略:有目的的阅读。通过三个环节，引导学生学习课文。第一，快速阅读全文，找到相关内容；第二，仔细阅读相关内容，提取关键信息；第三，梳理相关内容，明确层次。本课程既注重基础知识的落实和学生对课文中单词的识别，又注重培养学生的阅读能力和指导学生的阅读方法。
第二节英语课是冷集镇煤炭中心小学刘红娟老师教的。这堂课我已经听了两遍了，我也反复跟她强调，这是一堂示范课，要突出自己的教学特色。一是在教生词时，渗透语音教学，推陈出新，联想记忆，注重音、形、义的结合；第二，设计丰富多彩的课堂教学活动，采用多种练习形式，加深学生对短语和重点句型的巩固练习。这一课，刘老师悟出了，抓住了精髓。上课表现优秀，学生参与互动的热情也很高。小班教学不仅好，在大班的情况下还能引导学生参与学习活动。下课后，心里松了一口气，终于完成了领导交给的任务。因为她不仅代表了冰冷的集镇，更代表了一门英语学科，完美的展现了我们英语老师课堂教学的魅力。
另外，理科组的两个班，数学由吴山镇的曹老师上，理科由城关镇的老师上。
第二项议程是在观摩课结束后集中与会人员，交流学科教师的经验。这四位老师都是2021春季小学六年级考试，学习成绩在全县名列前茅。姜宝成主任最后总结他们的成功经验是:1，构建良好的班级氛围和和谐的师生关系；2.课前认真备课，设计流程符合学习情境，课件准备充分；3.课堂上积极互动，多向信息传递，问题导向；4.引导学生深入探究；5.重视学习小组的建设。如何分组、划分责任、加强评价；6.培养学生的良好习惯；7.加强学习指导，特别是对学困生；8.关爱有困难的学生。
第三个议程是教学管理经验的介绍。
五山镇第一中心校龚传安就充分发挥乡镇中心功能，促进五山镇质量整体提升作了发言。围绕“四个讲”，抓好评价体系建设，促进教学工作规范化；注重常规检查评估，促进教学工作落实；抓好教师的学习，促进专业能力的提高；抓好学校德育，弘扬学生求真进取精神。
石花镇东风小学第二任校长吴就学校管理经验作了发言。学校管理强调四个字:真、勤、严、效。现实是真正的分工，是真正的责任。勤就是检查，动员，总结，做思想工作。严格就是严格备课，严格课堂教学，严格作业，严格辅导测试。效果是根据学科特点狠抓质量和实效。
汾阳路小学第三任校长杨易君就学校教研组建设情况作了讲话。一是转变导向，提振责任意识；第二，问题导向，突出目的。1.为什么教书(建立学习型团队)？2.教什么(扎实有效的集体备课活动)？3.怎么教(基于“问题导向学习”的教学讨论)？第三，考核促进，取得良好效果。在教研组建设中，要有人、有人、有人。
第四项议程是姜宝成主任将对2021春季的小考情况进行总结，并对秋季以后的教研工作进行安排。首先汇报了小考的情况，总结了考得好的原因:一是教学中心突出；二是加强了对教学和科研职能的管理；三是教研氛围浓厚；第四，实施教学常规过程管理；第五，强烈的教学科研意识；第六，学科带头人的师徒关系。秋季教研工作的重点是培养学生的核心素养，具体活动安排如下:1。开展集体备课和展示活动；第二，加强重点研究课题的研究；第三，不定期进行教学指导；第四，开展优秀教师展示活动；第五，开展常规教学评价。
第五个议程，龚友平副主任强调了课题的研究工作，要研究真问题，真问题，真问题。
第六项议题，黄主任作了“双减”背景下教学管理的几点思考。
一、做好教学常规管理。1，端正办学思想，规范办学行为；2.加强对常规教学的监控；3.加强教学质量的监督和管理；4.加强教育科研对教学质量的提升。
第二，提高课堂时间使用效率。1，推进教学方式改革让课堂活起来；2.优化课堂学习过程，让深度学习真正发生。
第三，做好作业设计。1，作业有它独特的价值；2.作业是提高学生能力的重要途径；3.作业是教学评价的手段，是互动的形式，是沟通的桥梁；4.作业是激发学生学习兴趣的刺激物。
最后一项议程是教育局孔庆峰局长对教学和科研提出指导性建议和要求。要求强化“教学中心”和“质量第一”的意识，探索符合我校的质量提升之路，一如既往地抓好教学和科研工作。