小学一年级第一节语文课怎么上？

人民教育出版社出版的第一本小学语文教材，在学习汉语拼音之前，安排了学前教育“入学教育”，有四张图供学生观察和效仿。第一张图是“欢迎新生”，第二张图是“学习汉语很快乐”，第三张图和第四张图是“好习惯”。这些对于一个刚进小学的孩子来说，都是新鲜有趣的。怎样才能得到好的入学教育？刚入学的孩子年龄小，注意力不集中，容易疲劳。教学中要采用多种方式方法，激发学生的兴趣，让他们边玩边学。所以，在指导学生观察每张图片后，我让他们先回答，再练习。有老师和学生的演练，也有学生的演练。观察第一张图后，我和我的学生每天都模仿第一次见面时的相互问候，让他们知道遇到老师要主动打招呼，遇到同学也要主动打招呼。

在学习“学语文很快乐”这幅图时，学生们了解到大家都在教室里上语文课。我告诉学生们，他们将在语文课上看到许多有趣的图片，并认识许多新单词。同时，我结合挂图，设计了一些卡片，让同学们张贴在讲台前。孩子们非常兴奋，他们都把小手举得高高的。当我告诉他们邀请那些坐得正、手握得好的同学时，大家都坐得正、手握得直，有的还后悔没被老师叫去。这时我也体会到了孩子的天真。

在第三和第四张图的学习中，《好习惯》教育学生以书中的大哥哥大姐姐为榜样，养成良好的阅读和写作习惯。俗话说“坐的时候要坐，站的时候要站。”只有养成良好的习惯，我们才能专心学习，才能上好语文课。

所以入学教育不可忽视，对孩子以后的学习影响很大。在以后长期的教学活动中，要注意良好学习习惯的培养，不断督促检查，经常提醒。