三年级语文关于文学常识的知识点

《孔孟》-孔孟

“亚洲圣人”——孟子

四书——《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。

五经——《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

2、战国四公子:

信陵君-魏无忌

孟尝君-田文

平原君-赵胜

春沈骏-黄谢

3.列子-徐冲经

作者:列子(列玉口)

道家代表作品(道家其他代表:老子、庄子)

名篇:愚公移山，伯牙失弦，愁人。

1.《我们的民族小学》是吴然写的。本文用“情”字贯穿全文，表达作者的自豪和赞美之情。这是一所边疆民族小学。学生来自不同的民族，包括傣族、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族。他们在家里一起快乐地学习和玩耍。

我知道我们国家的少数民族都是傣族，景颇族，阿昌族，德昂族，纳西族，白族。

3.《金色草原》的作者是苏联作家普里什温。描述了“我”和弟弟经常在草地上玩耍，“我”发现了草会变色以及变色的原因。《金色草原》通过对这两个发现的描写，展现了大自然带给人们生活的快乐，表达了作者对大自然的热爱。

4.《攀登天都峰》的作者是黄艺博。文中描述，暑假期间，“我”和父亲爬上了鲁豫不知名的老人天都峰。“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，最后一起爬上了天都峰。攀登天都峰向人们揭示了在困难面前，我们应该有勇气和信心去克服它们。在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，不断进步。这篇课文是按事件的顺序叙述的。用夸张的手法来形容天都峰的高耸险峻。峰顶好高，在云层之上！看那陡峭的石阶，石阶边上的铁链仿佛从天而降，真让人不寒而栗！这两句话有些夸张)

天都峰是举世闻名的黄山主峰之一。写天都峰时，突出其高耸险峻的特点。“我”和爷爷会从别人身上汲取力量，于是我们爬上了天都峰。

6.“一个头发浓密的年轻男孩垂下他的尼龙，坐在他的身边，带着覆盆子和苔藓。路人借题发挥，远远挥手，恐鱼不惊。”这是诗人胡令能的作品，描述了一个孩子开始学习钓鱼时的专注。

7.《灰麻雀》讲述了列宁、灰麻雀和一个孩子之间的故事。体现了列宁对这个男孩的理解、尊重和热爱，以及这个男孩的诚实和天真。这段文字通过文字和动作提醒人物的内心世界，展现事件的发展过程。

8.想给高尔基拍照的小男孩从窗口向他扔了一个小纸团。结果一切都准备好了，才发现他什么片子都没带。

9.课文《小摄影师》讲述了一个少先队员因为没带胶卷，没能给苏联作家高尔基拍照的故事。这个故事体现了作家高尔基对少先队员的关怀和爱护。

10.高尔基是前苏联的伟大作家，出版了《童年》、《大地》和散文诗《海燕》等多部小说。

11.课文《怪石》讲述了中国地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了怀疑，并通过自己多年的研究终于弄清楚了这块巨石的来历。这个故事体现了李四光几十年勤于思考、善于思考、执着追求的可贵品质。

12.李四光摘掉了“中国贫油”的帽子。

13.《我不能食言》一文赞扬了小宋庆龄诚实守信的可贵品质。这篇文章是按事情的先后顺序叙述的。

14.看了《闻鸡起舞》这个故事，我知道它讲的是祖逖的故事。“闻鸡起舞”的意思是:听到鸡的叫声就起来练武，寓意有志气的人努力工作，刻苦学习，刻苦练习，最终获得技能。

15.学完第二单元，我认识了尊重和爱护儿童的列宁和高尔基，勤于思考善于思考的李四光，诚实守信的宋庆龄。其中，李四光给我的印象最深，因为他身上具有勤于思考、善于思考、几十年如一日执着追求的可贵品质。另外，宋庆龄给了我一个很大的启发:要诚实守信。

16.聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)

17.世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东)为中国的崛起而学习。(周恩来)

18.任何成就都是努力的结果。(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)