小学生容易写错别字。

单词的评定是小学语文学习的基础。

而小学生辨别事物和空间方位感知能力较差。所以孩子在小学最常出现的就是写错别字，尤其是字。

小学生写字错别字造成的危害特别大。孩子一旦认了这个字，就会有固定的模式，很难纠正。

苗银做了功课。(播放)->(完)

2.苗银把皮屑袋放进纸包里。(喜欢)->(橡树)

3.这里的荷花就像一幅美丽的画。(副)->(振幅)

4.走进去，原来是小青拿着一朵莲花在跑来跑去。(进)->(近)

5、仙人掌有顽强的生命之刀。(刀)->(力)

6、我也要像仙人掌一样学习！(喜欢)->(想)