各年级小学生的心理特点是什么？

五年级学生开始进入青春期，身心发展处于从幼稚到自觉，从依赖到独立的矛盾期。品德和心理有以下特点:能理解和掌握一定的理性概念，开始关注社会现象，开始有独立见解，但见解容易受外界影响，经常发生变化。道德情感开始变化，不容易暴露。一开始是用一定的道德标准来评价人、事件或社会现象，但还是有片面性。学校的教育内容倾向于思考和选择接受。现有的行为习惯越来越稳定，但很容易与新的行为要求脱节。第二信号系统开始占主导地位，对知识的欲望、能力和好奇心增强，人们开始思考、追求和探索新事物。学习兴趣更加广泛。学生开始有简单的个人交流时，往往以情绪为主，分不清对错。自我意识有所发展，人们开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主需求日益强烈，但仍缺乏自律能力。