评价小学语文课用的术语有哪些？

1，发挥课件优势，利用声音、画面、图像的感染力和可视化效果，帮助学生理解文本，开阔视野，超越文本的局限性。

2.在扩展知识的过程中，展示的大量图像开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生的想象力和创造力。

3.通过各种方式“阅读”可以引导学生融入文本，从而引发他们的情感体验。

4.老师对情感语气的细致指导，对轻声和发音的重视，培养了学生的阅读能力。

5、通过学生的自由阅读和默读，让学生有独立的体验，强调学生的自我体验。

6.各种朗读方式有助于学生进一步欣赏文本，从而培养学生对自然和发现的热爱。