如何写好硬笔字

杨文博

对于一些小学生或青少年来说，练习硬笔书法一般比成年人更容易。因为他们的字体还没有定型，容易接受新事物新思想，一般能在短时间内达到比较好的效果。但是这类学生的一个通病就是理解和接受能力比成年人差。老师在的时候，他们可以认真写，但是下面还是一样，不会理解文字的特点和魅力。所以这也是硬笔书法教学中应该尽量避免的事情。

再说了，成年人。对于成年人来说，字体已经基本定型，想练好硬笔写字似乎很难。成年人练习硬笔写字的年龄在40岁左右。他们之前错误的写作习惯已经重复了30年，很难在短时间内改正。很多成年人事业有成后开始注重自己的第二形象，所以也在练硬笔书法。买了很多字帖，每天花几个小时练字。但是收到的效果很小，有的甚至随着练习越来越难看。

他们在硬笔书写的实践中走进了一个误区，以为只要反复书写，像字帖上写的那样努力，就能写好硬笔，其实不然。要想写好硬笔字，一定要掌握硬笔字的一些特点和学习方法，这样才能有很大的、明显的进步。

以我的实践经验来看，成年人要想写好硬字，要注意以下几个问题:

第一，练习的时候是临摹、素描还是临摹？

这一点非常重要，决定了你练字的成功与否。

描帖是成年人学习硬笔字常用的一种方法。寻人帖的一个重要特点是被动练习，是对一个动作的机械重复。这和实践完全不一样。我们知道，画一幅画的时候，基本上能画出一幅，但是画一瓢的时候，往往连三四分的画都画不出来。即使描了几十遍，你的绘画水平也没有提高。因为描述是机械的，大脑学习的成分只是次要的。要写好一个字，要讲究“立意第一”，就是我们脑子里有了字的形象再写出来，而描帖正好相反。好字在大脑里产生不了条件反射，就离开字帖，写和以前一样的字。

抄帖是个误区，每天关心的都是量。抄几十遍几百遍，字帖上的字都一样，自己写的字也一样。这种练习方法无非是一种“抄作业”，学不到什么东西。数量和质量不是一个概念，所以临摹其实就是临摹字帖的字，而不是字帖的书法。抄帖还是自己的话，重复的还是自己的错。

坚持是一种重要的学习方法。但是你一定要知道发帖的要领，不是三言两语能说清楚的。但是有几点要知道:第一，发帖的时候要开动脑筋，想想字帖上的字是怎么写的，笔画是什么，组合是什么。第二，帖子要经常和原帖对比。第一遍之后，你要回去和原帖对比一下。发现不足后，要再写一遍，对比一遍，重复一遍，直到写出来。否则，一遍又一遍的重复还是在强化你的错误。第三，帖子要“先立意再动笔”，意思是动笔前脑子里要有字的形象，所以要求你经常看字帖，记住字帖上字的写法，看多了就熟了。书法“读万卷书，下笔如神”还是很重要的。

第二，忘掉自己以前的字体，扎扎实实的练习。

成年人要想彻底学会汉字，就必须忘记自己以前的字体，认识到自己字的丑陋，甚至对自己的字感到厌恶和反感。然后从零开始，从最基础的练习开始，再到结构。临时员额应该如此。写字的时候，还是要按照练习硬笔写字的方式来写。再慢也要忘掉之前的字体。

第三，纠正结构

对于硬写，首先要纠正结构。这也是我的看法，无论是硬笔还是软笔，首先要调整结构，结构的好坏直接影响到字的整体效果。选一个自己喜欢的楷书字帖，但是这个字帖一定要好看。我不希望你写好楷书。当然，楷书写得好最好。亲楷书字帖的作用是纠正字体，调整结构。

第四，我们应该建立兴趣...> & gt

问题二:初学者如何学好硬笔书法？首先练习基本的笔画和部首，

然后练习一个字母组合，

耐心点，一个一个练。

永远不要在文章中练习这个词，

你不会记得的，你必须打破它们。

每天只练5-6个字或偏旁部首。

边写边抄，结合听写，

试着记住你学过的东西，

然后慢慢结合在一起，

我就不细说了，

我有很多相关的答案，

可以参考一下。

我祝你成功。

我有一些快速练字的小技巧。有几种方法可以阅读和复制帖子供您参考:

所谓快，就是方法对了，事半功倍，方法不当，欲速则不达。

我的方法是把基本笔画和偏旁部首一个一个破，而不是市面上写的字帖。不太好。你只需要买一个基本的字帖就可以了。不要买重复字比较多的文章。个人比较喜欢庞中华的，所以根据自己的喜好选择字帖。每天练几个偏旁部首和简单的字就行了，记得不要多写。写多了也不行。

先照着写，然后对比分析，再涂上红色，然后用心理解，再抄写一遍。部首和基本字组合时，要考虑大小、密度、轻重缓急、结构、重心、张弛有度，最重要的是要有耐心和信心。有了这些，你的文字会有突飞猛进的变化。愿你的文字越来越精炼。记住写作和吃饭一样，每天都要复习，要有新的突破。所谓天道酬勤，只有勤奋和用心是捷径。

问题三:硬笔书法“走过”怎么写？

写作方法

涉及

问题四:如何写好硬笔书法？想写好字，首先要提高审美意识，即知道字是什么样子的，为什么好看；其次，你可以用手中的笔写出你想写的美丽形状。这是你的控笔能力，也就是写字的基本功。所以如果你有一定的审美意识和基本功，你一定能写得很好！无论是提高审美意识，还是加强基本功的训练，都要求平时多读、多写、多琢磨，做到眼对眼、手把手、心连心。练字没有捷径。那么什么样的字才是好看的字呢？一个字的好坏，无非就是它的行和架结构。对于一个字来说，除了单个字，还要看它的布局(也就是构图)。美的线条要交代清楚，笔触要流畅自由，轻重缓急要适当，表现出优美的形式和表情，充满活力，或轻或重，或缓或急，或刚或柔，回归自然。而那些不清晰、呆板犹豫、无常的线条自然不好看；架子结构，即一个字的笔画搭配，如长短、直度、摆放角度、笔画间距、粗细(粗细)、前后关系等等。对于初学者来说，在根据需要和个人习惯(性格)考虑变化之前，宜先在字架结构上做到对称端庄。布局，也叫“构图”，就是文字的排列。比如字的大小、形状、排列位置和摆放角度，上下左右的参照关系等等。就毛笔书法而言，还要考虑墨色的变化，而实用的硬笔书法可以忽略这些。就一般应用文而言，作文排版要做到两个方面:一是在一行或一列中，每个字的重心要基本在同一条直线上；其次，字的大小和形状略有区分。一般来说，笔画多的字要写得紧凑，线条尽量细，笔画少的字要写得松散，形状小的线条尽量粗。但总的来说，笔画多的字还是比较大，笔画少的字比较小。但有些笔画虽短，但可以拉长，也可以写得大一些，如“中”字的竖画、“安”字的横画、“任”字的横画，可以根据前后字搭配的需要而有所变化。在楷书的构图中，字的大小区分不明显；在行书的构图中，字的大小区别可以非常明显，尤其是在一些草书中。另外，在行书中适当夸张个别字的主要笔画，也会对整篇文章产生生动美观的效果。比如* * *的书法，字的大小变化很大，错落有致，气势磅礴。如果你知道如何写得更好，那就赶快练习吧！带着兴趣练，勤练多抄，既能加强控笔能力，又能借鉴别人的好文笔。多看字帖，反复抄写。熟能生巧。这是最好的方法。只要你坚持这样做，你一定会收获很多，乐趣也就来源于此！你不能说练字会给你的人生带来意想不到的收获！或者从此改善你的生活！其实我也不确定，但是我确定。练字的好处有很多，比如提高自己的书写水平，提升自己的性格等等。这里因为篇幅有限，就不赘述了，以后再体验吧。工具材料和写作练习用普通纸就够了。当然，用笔写字时，要求纸张不被水浸泡。练字用的笔也是普通的钢笔，圆珠笔，铅笔。钢笔最好是运转顺畅的，尤其是使用碳素墨水时，要经常用清水冲洗，因为碳素墨水容易结块，堵塞钢笔。用笔的时候也要注意在不写字的时候及时套上笔套，避免墨水因为水分蒸发而结块。关于写作的方法有不同的意见。对于毛笔，有“写字无定法”的说法，也有人说“初学者握笔要更小心，可以练练劲。熟练之后，要求他们松紧适度，要能写自如”。即使钢笔的部件不同，写出来的字的形式也会有很大的不同。对于硬笔来说，一般的书写方法是中指握笔在下方，食指和拇指握笔在上方控制笔杆，书写舒适自然，笔可以在各个方向自由使用。握笔位置低，控笔能力增强，但书写时难以舒展；因为位置高，很难控制用笔，但可以自由书写长而舒展的笔画。所以你要仔细琢磨，自己体会，找到适合自己的写作方法。你不妨...> & gt

问题五:硬笔书法用什么好？怎么排版？如果你想成为伟大的乐器，你应该以过去为基础，向过去学习，为现在服务。如果是初、初中水平，我觉得还是用这本书比较好。古版是用毛笔写的，不同于硬笔，有粗细变化，抬压等。硬笔的变化比较少，结构基本相同。

我觉得我喜欢的帖子就可以了。沈鸿根、顾仲安、任平、丁永康等。

以上是个人观点。

问题6:如何练习硬笔书法，不晚也不晚。你已经形成了自己十几年的字体风格。完全改变成骷髅的风格是完全不可能的。

其实，如果你只是想把自己的字写得更好，首先你要改变自己以前的书写习惯，记住只要写字，就一定要认真写，不要着急，不要潦草。

平时可以接触硬笔书法。如果对字帖感兴趣，可以根据个人喜好来做。有许多书店。如果看到谁的字迹干净、清晰、顺眼，可以买回来。练起来很慢。你应该有毅力。

问题7:如何教孩子用钢笔写好字？钢笔最重要的特点是实用。实用性是一个字体最基本的价值。一种字体在现实生活中应用越广泛，其实用价值就越高。无论在中国还是在世界上，随处可见拿着笔写字的人，他们都想写好。这几乎是社会文明的标志。其实写得好确实能提高工作效率，减少错误，提高成绩。

那么，孩子应该如何用笔写字呢？

第一，练字一定要有正确的姿势。

写字姿势不对的人，往往不会觉得自己的姿势不对。但是，别人一看他的字，就知道是“歪”的。姿势对汉字的影响很大。有的人写字像“风一吹”，都往一个方向倒；有的人写一行像“爬”，左边低，右边高，都是姿势不对造成的。时间长了，不仅字写得不好，身体也会变形。正确的姿势如下:

1.用钢笔写字和用毛笔写字是不同的。你不需要有一个绝对笔直的头，但是你可以稍微向左倾斜。因为笔是倾斜的，稍微偏左，所以很容易看到笔尖的操作和处理字体的结构。用眼睛在离笔尖一尺左右的地方写普通的字，这样可以观察和调整一个字与上下左右的关系。眼睛到笔尖的距离要根据字的大小来调整。一般来说，写字离小字比较近，写草书和大字比较远。

2.身体和臀部一般平坐在椅子略靠近桌子的一侧，背部挺直，略前倾。

3.胸部要放松，保持呼吸自由，距离桌子边缘有一拳的距离。

4.两臂肩部放松，上臂自然支撑在桌面上，前臂放平，双手配合，左手压纸，右手写字。纸的边缘稍微向左倾斜，与桌面成15度角，但应该不会影响身体重心的移动。

第二，练字要有正确的书写和书写方法。

好像每个人都会用笔，但是想练好写字还是有一些细节需要注意的。总的来说，现在是“三指写法”。即“拇指和食指的手指将笔紧紧地握在上面，笔的上半部分自然地靠在掌源上。”其实光这三根手指是不够的。无知指和小指的作用也很重要。它们弯成排，粘在纸上，保证了笔的流畅。

钢笔书写讲究“掌心空空”。所谓“实”，就是握笔的手指必须在指尖发力，尤其是中指指甲上端的左侧。写久了会压出一个小坑，甚至磨出一个茧。这里不用力，就拿不稳笔，拿不动。所谓“虚”，是指手掌中心要自然虚，也指作为拖笔的无名指和小指不要压死在桌上，而要“虚”，使笔灵活。

关于笔，首先要做的是用手指移动笔杆。笔尖活动范围小，起伏变化不大。其次，“挂腕”笔尖的活动范围扩大，起伏也丰富。但后者的缺点是大动作写小字不稳定。为了保留“吊腕”的长度，弥补短的不稳定，可以调动小指起支撑和调节作用。这样写字时，手腕与桌面一臂之隔，离开时，小指微微充当支点，使书写平稳；实时时，小指微微撑起，使笔灵活。

第三，注意用笔字的笔法

我们小学生平时写字擦书，笔是抄不了毛笔的“逆笔画”的。但我们需要理解“不下垂，不退缩，不前行”的精神，也就是说，要利用重量、速度、刚性的变化来达到一个从容有力的目的。总之，要学会轻重并用，刚柔并济。综上所述，要注意“抓”和“按”这两个字。这样，笔字虽小，也有沉稳与飞扬、粗与细、阳刚与阴柔的对比；点与划之间，不是像细铁丝一样整齐划一的线条的简单组合，而是有节奏的、迷人的、动态的。所以。可以在适当的搁板结构中表现出美感。

第四，汉字的帧间结构要反复尝试。

一个字好看不好看是第二步。第一步要说的是架子结构。“架子结构”这个词是从盖房子借用来的。这个词不是“门面”？要修一个立面，首先要搭一个七梁八柱的架子，这个架子叫“架子”。架子搭好以后，梁、柱之间要加一些相互连接的构件，还要安装门窗，统称为“结构”。一个词的“架子结构”包括各种部首和其他...>;& gt

问题8:如何写好硬笔书法的版面首先要根据书法的风格不同。楷书主要讲的是行距和字距，而不是疏密。行间的间距基本一致，至少留半个字。行书中，行距要大于字距，字要呼应连贯，形成流畅的毛笔笔势。可以多读一些名著作为范本和参考。

问题9:如何写钢笔字1。书写的字体已经形成。能改吗，怎么改？

答:可以改，用不了多久。很多同志认为文笔已经成型，年龄越来越大了，改不了了...这种观点是错误的。要知道，写一手好字并不难，也不是高不可攀，而是极其勤奋好学，只要用对方法，改正旧的写作习惯。具体来说，你在练习写字的时候，一定要端正写字姿势和写字方法，这是首要条件。

下面举两个老祖宗练字的例子，现在我结合自己的经历来谈谈这个问题。

众所周知，中国的书圣王羲之，最早是在《魏说》中学习书籍，后来看到了前代著名学者钟繇等比较著名的著作，所以改学初学。正是他，承前启后，把朴实的书法风格变成了优美流畅的现代风格，在楷、行、草书上做出了创造性的贡献。这是王羲之在中国书法史上的历史性贡献。

何况初学褚遂良的颜真卿是从张旭那里学的法。他用篆书的笔法，写出了端庄威严的楷书。是他开创了二王之外的新风格。

我先学钟绍景的楷书，再学欧阳询和黄自元的楷书，学黄若舟的行书笔法。感觉自己还有很长的路要走，还是要努力。但是不管写了多少年，都是可以改的。

有同志建议:写钢笔模仿毛笔字帖可以吗？实践证明，可以起到同样的效果。

不管你多大，不管你的文笔是否成型，只要你勤奋、坚定，意识到这对你的工作和未来至关重要，你就能写好。经过一番努力，你可以写得很好。

虽然开始的太晚了，但是有很多名师是三十岁以后才开始学的。宋朝的梁浩82岁才考上进士。他念叨，“我也知道年轻人好入正题，争当老大才是成熟。”明代，李治弃官决定著书时，已经五十四岁了。他的代表作《焚书》和《藏书》完成于六十四岁和七十三岁。

成就不在于年龄，而在于雄心和毅力。

二、应该从哪里学写字？

回答:首先要选择自己理想的字帖，考虑是否和自己写的字体相似。你选好之后，多看几遍，分析一下字体的要点和结构规律。这叫“先用文字表达意思”，然后先用透明白纸描述，再抄写，把每个单词的重点部分背下来。具体步骤如下:

写作姿势和写作。

(1)坐直，肩膀放平，背部挺直，身体和头部挺直，不要低。眼睛距离桌面约一尺，胸部距离桌子边缘约三寸。

(2)握笔要直，笔尖要直，切忌向内倾斜(只要手掌平放，笔尖自然向前)；食指尖端距离笔尖大约一英寸。如果笔不直或者笔尖向内倾斜，就很难写好，也很难写好。就算写字用笔，也要动右手。同时写出来的线条没有骨气和节奏感，字形也不大方。

(3)笔的倾斜度，写大字母笔向上，笔的倾斜度略大，写小字向下，笔的倾斜度略小。一般坡度要在食指关节处倾斜，超过此处所写的笔画不是刚柔相济就是刚柔相济。笔的倾斜度不合适，用笔速度有限，写不出浮和神韵的字形，所以不应该在“虎口”处倾斜。

(4)轻松握笔，然后自由移动；握笔太紧，写出来的字就无法开放大方。根据中学的讲课，一个50人的班级，有45个学生握笔姿势不正确或者笔尖向内倾斜，大学也是这样。也正是因为这个原因，这些学生写的字不像钩，笔画都是横着堆的。

我之前说过，写字有好坏，姿势和写字有绝对的关系。就像木工锯木头，如果姿势和握锯不正确，即使“线”画直了，也要锯歪了。这和写好字是一样的。

三、学习书法的步骤应该如何安排？

答:先说楷书的基本笔画，即点、横、竖、撇、握、举、钩、折。

一句话就像一台机器。基本笔画练好了，就相当于加工了“零件”；练好部首，就像开始“组装”；练全字形相当于进入“总装”。也就是说，先学会“分解”，再学会“连贯”。索...> & gt