如何写社会实践报告？

(1)标题。标题有两种写法。一种是标准化的标题格式，即？发帖主题？另外？语言？，基本格式是？关于调查报告？、?关于调查报告？、?调查？等等。另一种是自由式标题，包括陈述句、疑问句和正反问句的组合。如“东北师范大学研究生就业情况调查”等表述，“高校毕业生为什么选择沿海和京津地区就业”等问题，调查报告的主要结论或中心问题在题目中陈述，副标题注明调查的对象、范围和问题，实际上类似于？发帖主题？另外？语言？标准格式，如《高校发展重在学科建设——关于高校学科建设的实践思考》。作为公文，最好使用规范的标题格式或者正反题结合的自由式标题。

(2)正文。正文一般分为前言、正文和结语三个部分。

1，前言。有几种写法:

一是具体说明调查本身的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法、人员构成，从中得出中心问题或基本结论；

二是陈述被调查者的历史背景、发展概况、实际情况、主要成就、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点；

三是开门见山，直接总结调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要言简意赅，切中要害。

2、主体。这是调查报告中最重要的部分，详细介绍了调查研究的基本情况、实践和体会，以及对调查研究所得材料进行分析得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。结尾的写法也有很多种，可以提出解决问题的方法和对策或者下一步改进工作的建议；或者总结全文要点，进一步深化主题；或者提出问题，引起人们的进一步思考；或者展望未来，发出鼓励和号召。

部门名称:专业:_ _ _ _ _ _ _-

年级_ _ _ _ _班级:_ _ _ _ _ _ _姓名:_ _ _ _ _ _ _学号:_ _ _ _ _ _ _-

实习单位:XXXX有限公司-

练习时间:2017月-日至2017月-日* * *-日-

实践报告文本-

1.实习目的:介绍实习的目的和意义，实习单位或部门的概况和发展，实习的要求。这部分内容通常以序言或引言的形式出现，没有单独的标题和序号。-

二、实践内容:先介绍实践安排的概况，包括时间、内容、地点，然后按照安排顺序逐一介绍具体的实践过程和实践工作内容，专业知识和技能在实践过程中的应用。以记叙文或线描为主，在完整介绍实用内容的基础上，我将重点介绍我认为意义重大或需要研究解决的问题，其他一般内容则简单介绍。-

三、实践效果:围绕实践目的要求，着重对实践中发现的问题进行分析思考，提出解决问题的对策建议。分析、讨论和建议应以参考文献为基础，并附在正文之后。分析讨论的内容和推理过程是实践报告的重要内容之一，包括提出的对策和建议，是反映或评价实践报告水平的重要依据。-

四、练习总结或经验:用自己的语言评价练习的效果，重点是自己的经验。内容多的时候，可以列出小标题，一个一个报。在总结或经验的最后部分，针对自己在实践中发现的不足，简要提出今后学习和锻炼的方向。-

动词 （verb的缩写）文本字体:宋体小思字。字数:3000字左右

如何撰写社会实践报告一份完整的实践报告应该包括以下几个部分:

1.报告主题

报告的标题要写得简短明了，通过标题概括实践活动的内容和特点。题目字数要适当，一般不超过20字。如果某些细节一定要放在标题里，为了避免冗余，可以设置一个副标题，把细节放在副标题里。

2.学院名称和作者

题目下方要注明学院名称和作者姓名，学院名称要用全称。

3.摘要(中文加英文摘要在前，英文在后)

报告应附有摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括阐述基本观点、实践方法、实践活动中取得的成果和结论。字数要合适，中文摘要一般在200字左右，英文摘要一般至少要有100个内容词。摘要包括:

a)？抽象？词；

b)摘要文本；

c)关键词；

d)中国图书馆分类号。

4.文本

正文是实践报告的核心内容，是实践活动的详细表述。这一部分是作者要论述的主要事实和观点，包括对研究目的、相关背景、时间、地点、人员、调查方法的介绍以及在实践中得出的结论的详细说明。

要能体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新见解；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容

5.结束语

结论包括对整个实践的归纳和综合所获得的收获和感受，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决方法。

谢谢

感谢信通常用简短的话来表达对指导老师、答疑老师和其他在练习和写报告过程中直接给予帮助的人员的感谢。

7.参考

参考文献是实践报告不可或缺的一部分，体现了实践报告的来源、广度和可靠性，也是作者对他人知识成果的认可和尊重。“这篇文章是www.diyifanWEN.COM写的(第一？范文。com)，版权归原作者和原出处所有。』

8.附录

对于一些不适合正文，但有参考价值的内容，可以列入实践报告的附录。

二、撰写实习报告的准备和主要步骤:

实践报告的撰写过程应包括以下几个步骤:收集资料、拟定报告提纲、起草、修改和定稿。每个步骤的具体方法如下:

1.收集数据

数据是撰写实习报告的基础。收集信息的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习；从学校内外的图书馆和资料室的现有资料中查找。

2.草拟报告的大纲

草拟报告大纲是作者写作前的必要准备。根据报告主题的需要，拟定了本文的结构框架和体系。起草完报告大纲后，我们可以请指导老师审阅修改。

起草

报告大纲确定后，就可以写实践报告初稿了。起草时，我们应该尽力？提纲挈领，逻辑严密，详略得当，井然有序？。

4.修订和定稿

报告初稿写出来后，需要对草稿中的缺点或错误进行修改，所以要反复修改才能定稿。

三、实习报告的撰写规则:

1.写作

实习报告应写在学校规定的稿纸的一面(必须用黑色或蓝黑色墨水书写)或用电脑打印，文字的任何部分不得写在稿纸边界线以外。稿纸不得左右加注释补充文字和图表，不得随意加长或缩短。电脑排版印刷应使用A4打印纸。版面要求如下:标题(？小华二宋文中？还是？大胆？中心)、学院和作者姓名(？No.4仿宋风格？中心，学院名和作者名之间要有两个空格)，目录(？二号黑人尸体？中心)内容(？小四曲风？)，抽象(？粗体四号？):内容(？四号上的仿宋？)，关键词(？粗体四号？)，文字内容(？宋体4号？)。执业报告中的汉字必须使用国家正式公布的规范字。

2.标点

实践报告中的标点符号要使用准确。

3.名词和名称

科技术语采用国家自然科学术语审定委员会公布的标准化用词或者国家标准、部颁标准中规定的名称。对于尚未统一规定或名称有争议的术语，可采用常用名称。当用外文缩写代替名词术语时，应在第一次出现时用括号标明全称。外国人的名字一般用英文，按照名和姓的原则书写。一般知名的外国名字(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等。)应该按照通常的标准翻译方法翻译。

4.数量和单位

实践报告中的量和单位必须符合中华人民共和国国家标准GB 3100 ~ GB 3102-93，采用国际单位制(SI)。非物理量的单位，如件、站、人、元等。，可结合汉字和符号，如件/站、元/公里。

5.数字

实习报告中的计量和统计数据均为阿拉伯数字；在旁白中，阿拉伯数字一般不适合。

6.标题层次结构

执业报告的所有标题层次应统一、有序、工整、清晰，同一层次应统一表述。正文中各级标题下的内容应与各自的标题相对应，不得有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法。第一关是？1?、?2?、?3?等等，第二层是？2.1?、?2.2?、?2.3?等等，第三层是？2.2.1?、?2.2.2?、?2.2.3?以此类推，但分级阿拉伯数字的数量一般不超过四级，两级之间用底角点隔开，每级末尾不加标点。

7.笔记

如果实习报告中有个别名词或情况需要说明，可以加注释。可以在页末添加注释(将注释放在注释页的底部)，但不能插入行中(注释夹在正文中)。评论只写在出现评论符号的同一页，不允许写其他页。

8.公式

公式要写在中间，公式的数字要用括号括起来，放在公式右行的末尾，公式和数字之间不能加虚线。参考文献应在引用文本的右上角标明[]和参考号，字体为5号..

9.形式

每个表都要有自己的表序和表名，表序和表名要写在表上方中间，表名要写在表序后面的空白处。该表允许在下一页继续。继续时，表标题可以省略，但表头要重复，写在右上方。继续表？。

10.说明

文中插图一定要精心制作，线条要对称，图纸要工整美观；6幅插图以内，用电脑绘制；照片的话要提供清晰的黑白照片，比例一般是1: 1。所有插图应插入正文的相应位置，每幅插图应有图序和图名。图序和图名应当置于图位下方的中央，图序和图名一般使用数字五。

11.参考

所有参考文献应放在正文的后面，参考文献的书写格式应符合国家标准GB7714-87。参考文献按照文中引用的顺序从小到大排序。一般序列码要用方括号括起来，不要用圆括号括起来，文中的参考文献要标注在右上角，要求所有内容都要完整。当作者不超过3人时，全部列出；如果超过三家，只列出前三家，然后呢？等等？单词还是？etal？中国人和外国人的名字都是用前后名的方法来描述的。外国人名字缩写省略？。？。

如何写社会实践报告？首先是基本信息:院系名称、专业、年级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

练习单元:

练习时间:

以下是正文，1。实验目的:介绍实习的目的和意义，实习单位或部门的概况和发展，实习的要求。这部分内容通常以序言或引言的形式出现，没有单独的标题和序号。

2.实验内容:先介绍练习安排的概况，包括时间、内容、地点等。，然后按照安排顺序逐一介绍具体的实践过程、实际工作内容以及专业知识和技能在实践中的应用。以记叙文或线描为主，在完整介绍实用内容的基础上，我将重点介绍我认为意义重大或需要研究解决的问题，其他一般内容则简单介绍。

3.实践成果:围绕实践目的要求，主要介绍对实践中发现问题的分析思考，提出解决问题的对策建议。分析、讨论和建议应以参考文献为基础，并附在正文之后。对内容和推理过程的分析讨论是实践报告的重要内容之一，包括提出的对策和建议，是反映或评价实践报告水平的重要依据。

4.练习总结或经验:用自己的语言评价练习的效果，重点是自己的经验。内容多的时候，可以列出小标题，一个一个报。在总结或经验的最后部分，针对自己在实践中发现的不足，简要提出今后学习和锻炼的方向。

建议正文用四号小字，3000字左右。

这里有一些范文。

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出学校，接触社会，了解社会，加入社会的一种很好的形式；是培养锻炼能力的好渠道；是提高思维、培养修养、树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们中学生更新观念，吸收新的思想和知识。这三个月的社会实践很快就过去了，但我从中学到了很多，这将使我受益终身。社会实践加深了我与各界人士的感情，拉近了我与社会的距离，在社会实践中开阔了我的视野，增长了我的才干，进一步明确了我们青年学生的成功之路和肩负的历史使命。社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里，我们的人生价值得到了体现，为以后更激烈的竞争打下了更坚实的基础。我在实践中得到了很多感悟！

一:努力赚钱

整天在公司埋头苦干，每天面对同样的事情，真的很无聊！多难啊！那时候我才真正明白，父母在外打工挣钱真的不容易！

二:人际关系

在这次实践中，很触动我的一点就是人际交往。大家都知道社会上的人际交往很复杂，但是到底有多复杂，我觉得很难说清楚。只有经历过，才能理解，才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起，每个人都有自己的思想和个性。处理好需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的是，在这次社会实践中，我掌握了很多，最重要的是，在为人处事，如何处理人际关系方面，我都有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深深地认识到，我们在工作中一定要勤勤恳恳，慢慢琢磨，不断学习和积累。遇到不懂的事情，要想尽办法自己解决。如果不会，可以虚心请教别人。没有自学能力的人，迟早会被企业和社会淘汰。

三:管理者的管理

公司里有很多管理人员，就像我们学校的领导，班里的班干部。要成为一个好的管理者，你必须有好的管理方法，你必须用艺术的管理方法来管理你的员工，你的下属，你的同学！如果你想让他们服从你的管理，那么你就应该对每个员工或者每个同学使用不同的管理方法，也就是说:管理的时候，要因人而异！

四:自立自强

俗话说:“在家待一千天好，出门半天难！”那就是说:你在家的时候，有自己的父母照顾，关心，照顾你！那肯定是无忧无虑的生活，但是只要出去工作，不管遇到什么困难，挫折都是自己解决的。这两个月，我学会了自强自立！一切都要靠自己！现在，即使父母不在身边，我也可以独立！

五:知识来源于实践。

所有的知识都来自实践。实践是知识的源泉，可见个人实践的必要性和重要性，但并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。随着实践的不断发展，新的问题不断提出，促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决，人的认知能力会不断提高和完善！马克思主义哲学强调实践对认识的决定性作用，认识对实践有很大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践的指导作用。知识是在实践的基础上产生的，但一旦产生，它又是相对独立的，能指导实践。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，让我们学到的理论知识能够派上用场。学而不练，那么你所学的等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这一段时间的实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不一样，接触的人和事不一样，从中学到的东西自然也不一样。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里学的东西，还要从生活和实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，这样才能在竞争中脱颖而出，表现自己。

六:专业精神的重要性

选择了会计专业，在这次实践中自然更加注重这个环节。虽然我只负责实践中相对简单的部分，但是能够真正的学以致用，还是挺兴奋的！在学校，老师永远在教，学生在听，理论部分是主要部分，我自己也能掌握专业知识。我以为在企业实习应该可以应付，但是在企业并没有我想象的那么轻松。通常在学校，你犯了错可以把数字交上去改，但是在工厂，绝对不能犯错误，因为质量是企业的第一生命。质量不好，企业的生产就跟不上，效率就会降低，企业就会在竞争的浪潮中失败。所谓的是什么？逆水行舟，不进则退。为了在市场中立于不败之地，企业必须始终保持这种竞争状态。正因为如此，企业才会对工厂里的每一个员工都提出严格的要求，每个环节都不能出一点差错。这个要求在学校的教室里是学不到的。在学校里，你可能会解决一个问题，制定出一个方案，但这里更需要的是与实际相结合。只有理论，没有实际操作，只是纸上谈兵。在这个社会立足是不可能的，所以一定要非常小心。而且，一旦我们犯了错误，不像在学校里老师打个红叉，然后改正。如果我们在工厂犯了错误，我们就要负责，这关系到工厂利益的损失。

这是我第一次体验社会实践。对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本素质。虽然天气寒冷，寒风呼啸，但我毅然走上了社会实践的道路。想通过社会实践的亲身经历，更多地了解社会，获取知识，锻炼自己的才能，培养自己的应变能力，通过社会实践，找出自己的不足和差距。

当今社会，就业问题似乎总是围绕着我们，成为一个无休止的话题。招聘会上的海报总说？有经验者优先？我们的学生在校园里还会有多少社会经验？为了扩大自己的知识面，扩大自己与社会的接触，增加自己在社会竞争中的亲身经历，锻炼和提高自己的能力，让自己毕业后真正进入社会，适应国内外经济形势的变化，处理好生活和工作中的各种问题，这个假期我来到xxx，开始了我的社会实践。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，让我们学到的理论知识能够派上用场。学而不练，那么你所学的等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这一段时间的实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不一样，接触的人和事不一样，从中学到的东西自然也不一样。学会从实践中学习，从学习中实践。

随着中国经济的快速发展和中国加入世贸组织，国内外经济日新月异，每天都有新事物不断涌现。当我们有越来越多的机会时，我们也有更多的挑战。前天刚学的知识，今天可能已经被淘汰了。中国经济与外部世界融合得越多，对人才的需求就会越高。我们不仅要学好学校里学的东西，还要从生活和实践中学习其他知识。

在这一段时间的练习中，我们走街串巷，遇到各种各样的人和事，这些都是我们在学校感受不到的。在学校，可能会有老师分配说今天做什么，明天做什么，但是在这里，没有人会告诉你这些。你一定要知道要做什么，自己去做，尽力而为。在学校里，只有学习的氛围。毕竟学校是一个学习的地方，每个学生都在争取更高的分数。无论是学习还是工作，都有竞争。在比赛中，要不断学习别人先进的地方，学习别人的行为方式，才能提高自己的能力！记得老师曾经说过，大学是个小社会，但我总觉得校园里总有那份纯真和真诚。虽然是大学，但是学生还是保持学生身份。联系刚毕业的学长学姐。他们总是告诉我要珍惜在学校的时光。在这次实践中，我深深地感受到，在学校，理论学习很多，而且是多方面的，几乎是全面的；在实际工作中，你可能会遇到书本上学不到的东西，也可能根本用不到书本上的知识。

回顾这次社会实践，我学到了很多。我从遇到的每个人身上学到了很多社会经验，能力得到了提高，这些是我在学校学不到的。

善于在社会上与人交流需要长期的练习。之前没有工作的机会，跟别人说话不会有求必应，会让谈话变得冷淡，很尴尬。人在社会中会融入到社会群体中，人们会齐心协力，让自己的工作更加和谐，事半功倍。你应该倾听，耐心，虚心接受别人给你的意见。

对自己的工作充满信心。自信不是麻木的吹嘘，而是对自己能力的肯定。缺乏社会经验，缺乏教育等原因会让你缺乏自信。事实上，任何人生来就拥有一切。只要他有自信，就能克服心理障碍，一切都会迎刃而解。

知识的积累也很重要。知识就像人的血液。没有热血，人就会软弱，没有知识，头脑就会枯竭。这次接触的酿酒行业对我来说很陌生。如果我想做好工作，我必须知道这些知识，并对其各个方面有深入的了解，这样我才能更好地应用到我的工作中。

这段亲身经历让我感触颇深。它不仅是一种实践，也是一种人生经历，是我人生中的宝贵财富。以后我会多参加社会实践，磨练自己，让自己懂得更多。

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