小学音乐教案:只要妈妈笑。

1.巩固停顿和连奏的演唱技巧。正确把握三连音和点线的节奏。

2.学习《只要妈妈笑就好的歌》。

学术目标

1.引导学生掌握停顿和连奏的演唱技巧。

2.指导学生使用亲切清晰的声音。表达对母亲和祖国的深情，掌握三连音和带附点的节奏。

教学中的重点和难点

用亲切清澈的声音表达对母亲和祖国的深情，掌握好三连音和节奏。

教学准备

电子琴、录音机、磁带、动物头饰、节奏棒、乐谱、自制打击乐器。

教学时间

一个课时

教学过程

一、组织教学

1.学生们排好队，根据音乐入座。

2.师生用音乐打招呼。

二、声乐训练(强调声乐的要求)

第三，节奏训练

1.设计情境，让几个同学做小动物，模仿它们的声音。

2.展示各种小动物(小青蛙、小山羊、小鸭子、小马、大狮子)的节奏，并在节奏中加入小节线和时标。

3.让学生模仿带“打”的节奏。

4.自己看节奏，自己学节奏。

5.老师示范，节拍节奏(单拍，组拍，全班拍)。

第四，学会唱新歌

1.对话导入

你记得上星期天吗？母亲节你为妈妈做了什么？哪位同学能用简短的话赞美自己的母亲？(学生各抒己见)大家说的真的很棒。如果你妈妈听到了，她会很高兴的。想让妈妈重新开心起来？那我们现在就来学一首韩国歌曲，送给家里的妈妈。

2.听录音并唱歌。

3.学生们听着音乐，哼着模型磁带的歌词。

4.带着感情有节奏地读歌词。

5.学唱音乐。

6.学唱歌词。

7.理解歌词。

动词 （verb的缩写）巩固提高

1.让学生发挥自己的创造力，在舞台上表演歌曲。

2.全班自由表演和演唱，并邀请部分学生用打击乐器为新歌伴奏。

六、课堂总结

七、组织上课。