金点子:科技创新计划(小学生)

小学生科技创新方案的写作思路在于:一是要联系实际生活；然后要符合小学生的年龄特点和兴趣特点，最后提出意见。

文本:

随着人民生活水平的提高，人与自然和谐相处，和谐生存成为当今社会的理想追求。作为改善环境、美化生活的重要元素，绿化树木和花草越来越受到人们的推崇和喜爱。其中，花坛已经成为一个城市现代化和文明的象征，成为工厂、机关、学校的公园、街道、前院、后院中一颗璀璨的明珠。

北京是一座历史悠久、文化底蕴深厚的国际化大都市。每逢重大节日，长安街等街道都装饰着各种精美的主题花坛，既突出了欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，增加了人们休闲修养的景观，也反映了我国改革开放30年来取得的巨大成就。

但通过观察发现，今年十一国庆期间，为迎接即将召开的中共十八大，天安门广场摆放的以“祝福祖国”为主题的巨型花篮和长安街上摆放的以“辉煌成就”为主题的9个大型立体花坛都摆放了主题标识，但所用的各种鲜花却没有任何标识。

通过对周围观赏、游玩人群的调查和采访，大多数人不仅对花坛中常见的植物一无所知，甚至不知道它们的名字，而且都表达了对这些花卉有所了解的强烈愿望。

根据市委《关于深化科技体制改革加快首都创新体系建设的意见》，2065，438+05年本市公众科学素养达标率将超过12%，2065，438+00年北京市民科学素养调查报告结果显示，该指数为10%。因此，在花坛放置花牌，将促进市民科学知识的普及，提高市民的科学素养。