小学四年级语文第一册幸福是什么？

教学目标

1.认识6个新单词。2.读课文，知道什么是幸福，被教育热爱劳动，乐于助人。3.能够表演课文。

教学重点

1.初步形成自己的幸福观。2.演一部教科书剧。

教学困难

1.初步形成了幸福观。2.理解文章内容。

教学时间

一个课时

教学过程

对话导入1。这是一篇阅读课文，主要是学生通过自学来阅读。现在请你自己读一读这篇课文，看看你能读到什么。2.同学们交流，谈谈自己对幸福的看法。3.认识新单词。

学习新课

首先，理解文章的内容

1.牧羊人最初是怎么看待幸福的？(不知道)

2.牧羊人后来认为幸福是什么？让学生根据自己对课文的理解自由发言。)在这个过程中他们做了什么？

3.总结:正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助别人的快乐...

4.聪明的女儿是如何回答三个牧羊人的？

5.重复阅读:睿智女儿的话:幸福靠劳动，靠做好自己的本分，做对人有益的事。

6.谈谈你的幸福观，用名言一句话概括。

第二，演教科书剧

1.按角色阅读。建议:在这个过程中，要引导学生的眼神和语气，为表演做好准备。2.学生排练，老师巡视。3.汇报表现。

三、作业作业读你喜欢的童话。

黑板设计:

10*什么是幸福？

(劳动尽责是有益的)

帮助他人有益地喂养他人。