教师资格证必须写作文。
作文满分为50分，分为4个等级。一等50-38分，二等37-25分，三等24-12分，四等11分。考生需要先了解一些硬扣规则，想拿高分就要避免低级错误。不写标题扣2-5分。文末不能有残留文字。以至少800字为例，不写结尾，600字以上扣10分；字数在600字以内11分以下。陈述中的错误也会被扣除。错别字每3个扣1分或每2个扣1分；只有一个错别字不会被扣分，重复不会累积；5项扣3分；超过五个，扣12分。考官会从构思准确新颖、结构完整统一、语言规范生动、试卷整洁干净四个方面对一份试卷进行评分。
思路的选择和确定是广大考生最难把握的。接下来，我们将重点讨论这个想法。立意是文章的中心思想，立意的基本要求是:立意明确，专注；要合适，要健康；想法要新颖深刻。考场之上，考生有多种常用的方法选择思路。今天我们重点讲一下抓关键词的语法。关键词往往是“燕文”，包含了材料的主旨，可以作为立意的突破口。一般在材料的最后会出现一些内涵丰富的高频词，或者评价讨论的句子。
举个例子吧。看看这材料。“俗话说，上山容易下山难。这句话的意思是爬山很辛苦，但是不容易有危险；虽然省力，但是容易滑倒，摔下山。事实上，这简单的话语包含着丰富的人生哲理。”材料属于哲学故事，材料的观点是文章中心的来源，离不开材料。材料中下山容易，主要是针对上山下山遇到的风险，也就是说下山的过程比在山上面临更多的危险和考验。因此，这是一件比较困难的事情。下山的难度在于，人很容易在没有太多体力的情况下放松自己，看似简单的事情变得更有风险。在山上，人们倾向于集中精力，做好准备，没有很大的风险。基于此，我们把探索、奋斗、创业联想为“上山”。那么，发展和留商就可以理解为“下山”。这可以引申为“探索容易，发展难”，“创业容易，留业难”。也可以从教育的角度来分析。教师要树立“居安思危”、“防患于未然”的理念。
今天重点讲一下选择关键词的方法，希望对考生备考有所帮助。当然，一篇高分作文不仅要立意准确，还要在其他方面多加练习。祝广大考生备考顺利。
2.教师资格证考试需要写作文吗？在教师资格证考试的备考中，综合素质科目主要包括三类题型:选择题、材料分析题、写作题。在和同学交流的时候，我发现大家对写作似乎都有一种担心和恐惧。有的同学会说:“我从小就害怕写字，但是我真的不会写。”“高中毕业后就没碰过写字，真的是词穷了。”“说起写作，脑子一片空白。”不管你属于哪一种，记住学习重在方法。只要掌握了给老师写作文的技巧和方法，写作就会有很大的提高。
写作是其中一个重要的环节。通常写作过程中主要有两种方法:关键词分析和主题分析。
接下来，我们来看看。
一、关键词分析法
在阅读材料的过程中，首先要认真找出材料的关键词，根据材料信息进行归纳，总结出关键词信息。其次，对关键词进行分析，找出它们的引申意义。最后得出中心观点，总结中心观点，确定总论点。
阅读下列材料，按要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆的墙上有一句谚语:“听到就忘了，看到就想起来了。我做到了。”
之后，我就明白了。"
从教育的角度，写一篇不少于800字的文章。
2012下半年教师资格证综合素质(幼儿园)
思路分析:(1)关键词:听、看、做
(2)关键词内涵:听和看属于认知；做属于体验和实践；要获得知识，你必须首先
听和观察；但最重要的是实践和经验。
(三)确定概念:比实践更重要
二、主题分析法
在分析材料的思想时，主题分析法适用于有特征的材料。首先，找到主要人物；其次，根据材料看人物的方式是什么；再分析一下这样做的目的；最后，引申义分论点。
阅读下面的材料，按要求写一篇短文。
一个母亲很看重儿子的未来，每天都在认真教育儿子好好学习，懂礼貌，重要。
信守诺言，忠于你的国家...爸爸白天工作忙，晚上回来经常看书。急切的母亲终于
忍不住说:“你不仅要把精力放在业务和读书上，还要好好管教你儿子！””父亲意味深长。
龙说:“我一直在教育我的儿子！”"
要求:用规范的现代汉语写作，具有自主性，自拟题目，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
说话流利。不少于800字。2012上半年教师资格考试综合素质(小学)
思路分析:(1)找主题:父母与儿子；
(2)做法:母亲:苦；父亲:读书和工作。
(3)目的:教育儿子。
(四)引申意义，确定论点:例子比文字更重要。
以上是对写作中确定意图的思路总结，希望大家能够受益。
3.想问一下怎样才能写好教师资格证范文(一)
苏霍姆林斯基曾经说过:“教师是太阳底下最光荣的职业。”是的，作为一名教师，我深感荣幸，同时也深感肩上的责任之重。在我看来，师德不是豪言壮语，也不是什么伟大的成就。最重要的是充满教育，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心爱学生，真正完成“教书育人”的任务。
新时期，师德被赋予了新的内涵。在我看来，师德高尚的教师应该做到以下几点:第一，师德高尚的教师要经常吸收新教育理念的优秀作文——教师资格证优秀作文3篇——教师资格证优秀作文3篇。在这方面，我一直坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，学习教育法和教师法，严格要求自己，遵守社会公德，符合中小学教师职业道德。其次，师德高尚的教师应具有渊博的知识和迷人的人格魅力。一个教师如果没有专业的文化知识，很难说服学生，让学生尽情地、快乐地在知识的海洋中翱翔；如果一个教师缺乏人格魅力，学生就很难吸收到人类魅力最甜美的雨露，学生的人格和道德也就失去了坚实的底色。转载请保留此链接。所以我认真订阅各种语文教材供自己研究学习，努力提高自己的专业素质。
4.学习教师资格证综合素质作文怎么写？试卷《综合素质》满分为150。最后一道题是写作题，分值50分，占总分值的三分之一。而一篇作文的分数有高低，立意是基础，也是关键。
意图是确定文章的中心思想。纵观我国近几年的国家教师资格证考试真题，综合素质写作题都是材料作文题，即要求考生通过阅读一篇材料写一篇作文。我们的想法来自题目中给出的材料。
今天我们就重点介绍一下关键词分析法“立意”。
关键词分析是一种通过在材料中寻找关键词，延伸关键词的含义，最终确定文章中心思想的有意方法。当使用关键字分析时，我们通常有四个步骤:
第一步是找关键词，即通过对材料内容的阅读和分析，找到材料中的关键词。关键词一般是材料中的名言或一些专有名词；
第二步，找到关键词之间的逻辑关系；
第三步，引申关键词，也就是引申关键词的意思，也就是说，我们要明白关键词背后的意思是什么。这一步，我们经常要求大家尽可能地写出相关论点；第四步，确定意图，即找出中心观点，写出分论点。
提醒:毕竟“综合素质”是教师资格证考试的科目。作文的思路一定和教育、教育理念、教师有关，一定不能和教育无关！
写好作文，素材也是关键！我献上一些关于教育的名言，赶紧记住！
1.叶澜:老师写一辈子教案很难成为语文老师，但是写三年就可能成为语文老师。
2.叶圣陶:“老师起主导作用，好处是善于引导和启发，让学生自己学习。非老师讲，学生默默听。”
3.错误是一种美丽的波动。
4.苏霍姆林斯基:好老师是懂心理学和教育学的人。
5.鲁迅:教育根植于爱。
6.杜兰特:教育是一个逐渐发现自己无知的过程。
7.苏霍姆林斯基:无限相信书籍的力量是我教育信念的真谛之一。
叶芝:教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。
9.苏霍姆林斯基:坏老师教给学生真理，好老师让学生寻找真理。
10.陶行知:“我们必须先成为孩子，才配做孩子的丈夫。”
5.教师资格证面试考试时如何写作文？在我看来，不外乎以下几点:
1.严格布局:
俗话说万事开头难，但只要开个好头，这篇作文就好写了。
凤头:是文章的第一段，是阅卷老师的第一处。一定要抓住整篇文章的中心，让后面的段落连贯，与第一段紧密结合，通过开头让后面的段落有东西可写，让阅卷老师一开始就耳目一新。比如巧妙运用排比、比喻、拟人等修辞手法，通过这些修辞手法来主导全文的主题。
五花肉:一篇好文章，分段会恰到好处，但是当文章只有一段或者两三段的时候，即使文章文采出众，也不会有太高的分数，因为中考阅卷老师每三分钟就要评出一篇作文，工作量相当大。如果他不擅长分段，阅卷老师可能会失去耐心，会草草给个分。所以在我看来，一篇文章至少要分成6-8段，而不是一行或几行，而是要看起来像豆腐块一样，整齐地排列在一起，使文章有紧有松。看起来整篇文章应该是一个整体，而不是分散的。2014中考作文写作技巧与方法
豹尾:文章结尾要让主题更加突出鲜明，升华主题思想，让豹尾冒烟！或者让人觉得峰回路转，花团锦簇或者进一步特效。在文章的最后，要再次提问，紧扣中心思想，让贯穿其中的中心思想继续延伸，让人思考。尤其是结尾，与开头的呼应、对比、递进等等，来触发阅读老师的* * *声！
2.细腻的文笔:无论是记叙文、议论文还是散文；不管是写人，写事，还是写风景。都要以细腻的文笔呈现，让文章中的点更加突出，让阅卷老师在看试卷的过程中深入思考，放慢阅读速度，反复阅读，让阅卷老师身临其境，从而让文章更有灵性。
3.贯穿始终的思想感情:在一篇布局得当、东拼西凑的文章中，还必须有一条贯穿始终的思想路线。这条线和鱼的脊骨一样重要。这条线一定要清晰明确，一定不能混淆。
把握好这几点，一篇好的中考作文就有了雏形，但要脱颖而出只是开始。