小学四年级写风景作文:校园一角
走进校门，沿着长长的水泥路走到尽头，就到了快乐学习馆。薛乐馆是木制的。最独特的是亭顶的四个角，翘得高高的，美得像四只展翅的燕子，铺着古色古香的青瓦，给人一种高雅的感觉。这个亭子有四根柱子，都漆成黄色。面向水泥路的一面，亭顶梁上挂着一块黑色的大匾，上面有三个苍劲有力的绿漆大字:“乐雪亭”，让人一看就明白是出自名家之手。亭子里有三条长凳，里面经常坐满了玩腻了的孩子。他们在吹着凉风，我不想提他们有多开心。平时，我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈论事情，评论事实。但是在亭子里休息的孩子们打破了气氛，在亭子里上窜下跳，爬来爬去，大喊大叫。我们终于忍不住了，离开了薛乐馆，直奔假山。
从薛乐亭向右转，你就会到达假山。走近这里，一眼就能看到假山上有几块尖尖的长石，气势磅礴，给整个假山增添了一股威武之气；整体看假山，真的奇形怪状，有的像企鹅，呆若木鸡，非常可爱；有的如剑，直刺苍穹，令人心寒；有些像宝塔，高耸而闪亮...这里的石壁上刻着各种各样的文字，从古代的甲骨文到唐代的隶书，从秦朝的小篆到宋代的印刷体。在这里，我们看到了汉字五千年的蜕变，看到了各种文字的兴衰。
乐雪亭和假山给学校增添了一点美，给我们带来了无数的欢乐。
小学四年级写风景作文:校园一角2我的学校——新华小学，学校东边有一片生机勃勃的休闲区，这里春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天桂香四溢，冬天到处是雪。
来到休闲区，前面一排桂花树会立刻吸引你。桂花树枝繁叶茂，鲜嫩的嫩芽绿绿的，一碰就有要断的感觉。四季桂花已经开成了小桂花，金黄金黄。桂花簇，很多。他们好像在一起打游戏，又好像聚在一起窃窃私语。
桂花树后面是参天的雪松。雪松那么高，有五层楼那么高。雪松很直，看起来像座宝塔。雪松叶也很特别，像尖尖的针。冬天，别的树的叶子都没了，雪松却依然挺立，保卫着校园。
广玉兰在休闲区的边缘。很简单，椭圆形，深绿色的叶子，光滑有光泽，好像用蜡画的。每当夏天，广玉兰就会开出乳白色的大花。浓郁的花香荡漾在整个校园，香味能让人沉醉。
休闲区的角落里有一棵腊梅树。和其他树比起来，它矮很多，但是很顽强。只要冬天来了，所有的雪花都落下来了，这是腊梅最美的时候——腊梅开花了。光秃秃的树枝上开着浅黄色的花。仔细一看，哇！一股淡雅的香味扑面而来，让你想闻一闻。真是“一角几梅，凌寒一人开。”
这是我的校园休闲区，很美吧？
校园的一角3说起我们美丽的校园，最可爱的是生物公园。
当你走进生物公园，你会看到一大片美丽的花海。有的含苞待放，有的相互竞争。它们的颜色红的像火，黄的像金，白的像雪，让人眼花缭乱。清晨，学生们在这花的海洋里看书。它们仿佛漂浮在花海中，生机勃勃。课后，学生们在花海中散步，蝴蝶在他们周围翩翩起舞。放学后，同学们在花海中追逐嬉戏，鲜艳的花朵映红了他们的小脸。
花海中央有一个安静清澈的池塘，池塘里有一群五颜六色的鲤鱼。他们有时跳跃，有时休息，有时游泳。我最开心的事情就是来这里观察鲤鱼的生活，有时候真想成为它们中的一员，在这个空气清新的地方自由自在的游泳。早上，学生在这里看鲤鱼；下课了，学生们经常来这里洗脸放松，缓解上课带来的疲劳；放学后，学生们在这里玩水，即使衣服湿了也不在乎。
这种花被这种水包围，这种水映出这种花。再加上同学们的欢声笑语，校园里的繁花似锦，在这样的环境下学习，怎么能没有一种愉快的心情呢？
校园一角4我们的校园坐落在美丽的西湖边，到处都是绿色的植物。
有四个独特的花坛！它们位于校园左侧的教学楼前。有四个花坛，每个花坛都种满了植物。
1花圃里种了很多荨麻，荨麻尖锐的叶子摸起来很粗糙，有点疼；还种了吊兰，那些吊兰的叶子真的很薄，薄如条状。
第二个花园种着红色的金缕梅；绿色篱笆树；我们还种了又高又直的槟榔，它的叶子像一把扇子，在炎热的夏天似乎在给我们扇风。再看，花坛里有纤细的山茶花。这山茶花就像老百姓中的公主，特别惹人喜爱。看，它的花瓣红得像火，就像鲜红的宝石。
第三个花园种植芳香的月季花，每年四五月都会开出洁白芬芳的花朵。还可以看到一种灌木，是圆形的，叫非洲茉莉球。用手摸摸它，看看它是否像茉莉花叶。是球形的吗？看另一棵树。很奇怪，不是吗？它像一把伞吗？当它长出叶子时，它将纯粹是一把伞。我猜这一定是为什么“伞”字要这样写的原因。
第四个花园里有两棵棕榈树，一大一小，就像妈妈用胳膊护着宝宝。
上课时，花园里一片寂静。下课后，有的孩子会倚着栏杆欣赏花园的美景；有的孩子会把头探进去，好像想看看花园里的美景！在阳光明媚的日子里，花儿展开枝叶；下雨天，花儿害羞地躲了起来。多可爱啊！
旁边的榕树和母架树好像是他们的父母！榕树是教育他们的严父，而Nv舒针是深爱他们的慈母。
我爱我美丽的校园，我更爱校园里这个美丽的角落。
小学四年级写风景作文:校园一角5我还记得小学时校园一角的美景。当你走进校园，你会看到校园里的雕塑和小水池。雕像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们拿着学习用品，朝气蓬勃地迎着阳光，和我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑底座刻着八个大字:百年大计，教育为本。雕塑后面是一个圆形的水池。水池外面是一片覆盖着绿草的圆形草地。草长得茂盛，叶子娇嫩美丽。
水池中央是一座从地面升起的石头假山。假山由褐色的石头砌成，石头中央有几株绿草，让人感叹生命的坚韧。假山中间有一座制作精美、小巧玲珑的亭子，里面有一位渔夫。假山脚下，有一只雪白的丹顶鹤，仿佛刚从远方飞来，在这里饮水歇息；她伸长脖子，仿佛随时准备飞向蓝天，漫游蓝天。
有时，泉水会从假山中涌出，一串串水滴在空中交叉，形成一道道弧线，落入水中。水池里的水清澈见底，水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样漂浮在水面上，几朵粉嫩的睡莲开在叶子上，水珠在叶子上滚来滚去，十分可爱。几条小红鱼在睡莲间互相嬉戏，偶尔吐出一串串晶莹的小泡泡，像珍珠一样，在绿水中闪闪发光。母校的小水池很美，母校更美！
如果你想了解更多，我想我的母校一定会欢迎你的！
校园的一角是我们的。校园是一个大家庭，到处充满欢笑和美丽的风景。
在我们校园的一角，靠近校门的地方有四个大花坛。四方形的花坛一年四季都开满了花。春天有韭菜兰花桃花；夏季有美人蕉、广玉兰、广玉兰。秋天有桂花、菊花；冬天有梅花。在众多的花中，我最喜欢的是桂花和韭菜兰花。桂花盛开的时候，整个校园都是香气扑鼻。整个校园都笼罩在桂花的香味中。我们上课的时候，远远的就能听到远处飘来的桂花香，散发出淡淡的香味。两棵桂花树就像两个卫士，时刻守护着我们美丽的校园。桂花盛开的时候，仔细看才能发现一簇簇大大小小的金桂隐藏在绿叶中。突然，你的手和衣服都染上了桂花的香味，沁人心脾。
春天一到，韭兰就从地里伸了出来，出来长长地吸了一口新鲜空气。它长啊长，长成了一株大韭兰。韭兰就像天上一颗闪亮的星星，花瓣大如一颗白色的绿豆。开满花坛的韭兰，仿佛行走在天空无数的繁星之间。韭兰在生活中极其强大。摘下它们的花瓣，移植到另一片土壤里。只要每天浇水晒太阳，不到五天就能成活。这是我们校园的一角。我爱我们的校园，但我更爱我们校园的一角——四方形花坛。
小学四年级写风景作文:7校园一角，我们学习成长的地方，让我怀念这里的每一个角落，其中，一个美丽的小花园，常常让我流连忘返。
刚进小花园，我们就看到了巨大而参天的松树，笔直的站着，像一个威武的战士，是我们学习的榜样。在这棵松树后面，有许多矮小茂盛的树，整齐地排列着，就像我们做操时的游行队伍，似乎想和我们一争高下。他们笔直地站着，像精力充沛的小战士，又像站岗的卫兵。
走进“大路”——风雨走廊，这是我们的“避风港”。每当风暴来袭，我们总是躲在“风暴走廊”里躲雨。下雨的时候，雨点打在长廊的玻璃上，奏出美妙的乐章，就像音乐家深情地演奏。走在长长的走廊上，沿途的风景很美。在长廊的右边，有一个小水池。小池子里满是清澈的水，池底铺着许多五颜六色、形状各异的鹅卵石。往下看水底，水底的鹅卵石形状各异，有山羊的，有苹果的，有斧头的。色彩明亮而美丽，当阳光透过水面时，它们看起来更加金黄。鹅卵石像明亮的珍珠，非常漂亮。
在走廊的左边，有绿色的草地。草是如此的绿，仿佛是一块完美无瑕的地毯；草密得连一缕阳光都射不进去；草很软，人们可以踩在上面，就像踩在海绵上一样。最美的是紫藤，紫色的花，香味浓郁。
走过走廊尽头，来到小亭，小亭顶部其实是空心的。抬头望去，一条长长的立交桥挂在天边，立交桥的栏杆像绷紧的弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象。水池像踏板，亭顶像钥匙，美不胜收...
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
校园的一角我们学校是一个美丽的大花园。我们每天都在这个大花园里学习和玩耍。我最喜欢的是这个花园门口的风景。
走进校园，左边是一条绿化带。绿化带上种着绿草和一些不知名的花。早晨，草地上的小水珠在阳光的照射下像珍珠一样闪闪发光，非常漂亮。那里矗立着一棵高大的香蕉树，叶子长长的，像猪耳朵，有的舒展，有的下垂。树顶上有很小的芭蕉。真想摘下来吃一口。小坡顶上的竹林像一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶，像海洋中的小风帆。
右边是绿草如茵的假山；有盛开的山茶花，粉粉的，像我们灿烂的笑脸；有挺拔的松树，一年四季都昂首挺胸。我最崇拜松树，因为它们最勇敢。绿树中一片红色的火焰是枫树，一簇簇的山楂树结出一簇簇红色的小果实，真的像一颗颗美丽的红色珍珠摇摇欲坠。假山上还有两座小塔，像两个站岗的士兵，守卫着阵地。
我最喜欢这绿色的风景。我常常一个人呆在这里发呆，做白日梦，沉浸在这美丽的景色里，陶醉在这绿色的海洋里。我爱这个校园的一个角落！