五年级下册第65438单元+0 ~ 8作文
时钟在一点一点走，日子在一天一天过，人在一步一步变。-题字
前天我妈给我看了弟弟们跳广场舞的视频。我被他们新颖有创意的舞蹈动作惊呆了，于是好奇地问他们是怎么做到的。我妈只对我说:“因为他们已经长大了。”听了这句话，我不禁想起了一件事。
那是暑假里的一天，我无事可做，就听音乐。就在我沉浸在音乐的世界里的时候，我好像听到两兄弟在争吵，但我没当回事。过了一会儿，突然听到一个重物砸在地上，发出沉闷的撞击声，接着就是一声大叫。我小声说:“不！”快开门，看看发生了什么。我看到一堆乱七八糟的玩具，大宝正用枕头砸鲍晓的脸。我吓得赶紧把他们撕开，看着他们坐在地上红着脸哭。我不知所措，有些不知从何说起。
回想起妈妈以前的做法，我把他们拉到身边，想和他们讲道理，但是他们并没有理会我，反而哭得越来越大声，甚至拿起一个玩具朝我扔过来。我不禁有点生气，但还是深吸了一口气，试图用最温柔的语气安慰他们。果然，他们慢慢不哭了，变成了窃窃私语。我趁机问他们刚刚发生了什么，是谁先动的手？两人异口同声地指着对方。第二次问的时候，大宝犹豫了。他沉默了一会儿，不敢直视我的眼睛。我心里立刻明白了。他又看了一眼大宝，却看到他的手一直抓着衣角。大约五分钟后，他非常平静地承认了是他。我又把他们拉到身边，夸大宝是个敢于承认错误的勇敢男孩。建议他们分别向对方说“对不起”。同时，我恳切地建议他们以后少打架，学会商量，遇到什么事都想办法。他们渐渐重拾热情，和好如初。
我刚要走开，发现妈妈不知道什么时候回来了。看来她已经站了很久了。她开心的抱着我，说我长大了。那一刻，我心里也明白了，我真的长大了。
我不再是那个任性幼稚的小女孩了。我已经成为一个独立的能管好弟弟的大姐姐了。那一刻，我又长大了，不是吗？
2.五年级下册1 ~ 8单元作文:读后写(练习2)
看完《匹诺曹》这本书，感触良多，受益匪浅。书中的主要故事是，皮诺奇在经历了许多磨难后，从一个懒惰、说谎、厌恶学习的木偶变成了一个勇敢、善良、固执己见的真正的孩子。
当我读到匹诺曹卖掉他的识字课本去看木偶剧院时，我很生气。你知道，那是他父亲的外套。可怜的父亲还在家里瑟瑟发抖呢！皮诺曹，你真的不明白。你怎么能卖这本书？没有书怎么学知识？没有知识，一定是被骗了。但想到他还是个孩子，可以改正错误，我就原谅了他。
当我读到他被狐狸和猫骗去种金币的时候，我觉得匹诺曹很可笑。“一分耕耘，一分收获。”匹诺曹，这个道理你不懂吗？你不学习，你没有知识，你经不起一点诱惑，你真的是一个只想着不劳而获的傻瓜。这样的匹诺曹以后能做什么？我不禁又开始担心他了。
最后，皮诺奇意识到:“我要改变我的习惯，做一个善良听话的孩子。”我已经意识到任何不听话的孩子都不会有好结果。“后来，皮诺奇真的变得勇敢了。为了救他的父亲，他勇敢地与鲸鱼搏斗。鲸鱼那么大，皮诺奇那么小，但他并不害怕，救了他的父亲。我很佩服他读了这个。皮诺奇终于变成了一个勇敢、善良、好学、独立的小人。我真为他高兴！
想想匹诺曹，看看我自己。生活中，有时候我有依赖；有时候我待人接物很被动；在一些活动中，有时我不够大胆...匹诺曹就像一面镜子，让我看到了自己的不足。我想改正这些缺点，成为一个勇敢、善良、独立的孩子。
3.五年级作文第二册第65438单元+0 ~ 8:我爱你，汉字(练习三)
我每天都在学习和使用汉字，却对汉字的发展演变知之甚少。汉字是怎么来的？汉字的演变过程是怎样的？对此我很好奇，所以做了一个关于汉字演变的调查研究。
第二，研究方法
1.查阅有关汉字演变的书籍，了解汉字的起源和汉字字体的演变。
2.看报纸，浏览网络，了解汉字的自然演变。
三。调查和数据整理
1.书报期刊中汉字的起源和演变起源于图画，汉字的演变在甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体中最为典型。
2.网络汉字的自然演变包括结构、读音、意义和数量的变化。
四。研究结论
1.汉字在中国有悠久的历史。中国古代文学中关于汉字的起源有“结绳”、“八卦”、“图画”等各种说法，也有仓颉造字的说法。实际上，创造人物是为了满足日益复杂的人类交流的需要，是基于原始的绘画笔记。人物一般来源于图片。
2.在漫长的发展演变过程中，中文字体发生了很大的变化，其中甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。甲骨文写在龟甲兽骨上，金文写在青铜器上，这两种文字都主要在商周时期使用。小篆由战国时期秦国的文字发展而来，秦统一六国后得到推广，成为中国最早的统一文字。隶书形成于战国末期，盛行于汉代。魏晋以后出现楷书，南北朝以后楷书成为主导字体，一直盛行至今。
3.在演变的过程中，汉字也发生了自然的变化。汉字的自然演变既有时间因素，也有地理因素，使得汉字的形、音、义呈现多样化，产生了越来越多的异体字，不同的读音和意义的变化。因此，在我们的生活和学习中，要以简化字表和现代汉语常用字表为基础，规范汉字的使用。
4.五年级下册第1 ~ 8单元作文:何_ _ _ _ _ _(习题4)
王伟是我的好朋友。他是个乐观主义者。他整天微笑。不管他遇见谁，他总是面带微笑。我想:他不应该难过！然而，那一次，他伤心了。那天下午，我们正在准备数学课。班主任陈老师突然来到教室，把王伟叫了出来。我心想:陈老师有没有批评王伟犯了什么严重错误？看着王伟出门时淡定的样子，我想:王伟在老师眼里一直是个好学生，老师应该不会批评他。陈老师可能还有别的重要的事情要问他。
过了一会儿，教室里没看到王伟进，我就焦急地往外看。我看到站在教室门口的王伟脸上的笑容不见了，眼睛红红的，脸色很沉重。再看陈老师的表情，也不像是发脾气。我疑惑地看着笑脸。此时的王伟脸色有些苍白，嘴巴微张，泪水在眼眶里打转，身体也在微微颤抖。老师拍拍他的肩膀，好像在安慰他。最后到底发生了什么，而王伟却如此伤心？
最后，王伟慢慢走进教室。我们继续上课，突然觉得这堂课少了点什么。当我意识到王伟的声音不见了，我看了看他，只见他右手撑着耷拉着的脑袋，眼神空洞，一脸的沮丧和沮丧，完全失去了往日的神采。王伟的父亲在下课时把他接走了。
5.五年级作文第二册第65438单元+0 ~ 8:具体写出一个人的特点(练习5)
我妈妈短发，眼睛清澈，鼻子上架着一副银框眼镜，嘴巴油嘴滑舌。我妈又矮又瘦，走路像一阵风。看了我的描述，你一定觉得我妈是个很聪明的人。哈哈，那你就是被她的外表骗了。其实我妈也经常迷茫。有时候，她把米洗干净放在电饭锅里，然后做饭。当所有的菜都做好了，她发现电饭锅里的米饭还没有开始煮。有时候，她早上匆忙出门上班，几分钟后就听到她跑回来的声音。不用说，她一定又忘记了什么。
有一次，她环顾四周，我问:“妈妈，你在找什么？”妈妈一边找一边皱着眉头说:“我在找笔。它刚才还在这里。怎么可能在短时间内消失？”长腿跑了吗？“看她着急的样子，我也帮着找找。然而，桌子上、沙发上和抽屉里什么也没有...钢笔在哪里？突然，我看到妈妈手里拿着一支笔，问她:“你手里拿的是那支笔吗？”“嘿，在这里。”说着，不好意思地笑了。
你看，我妈就是这么一个迷茫的人。但是，她的迷茫，在我眼里就是她的可爱！
6.五年级作文第二册第65438单元+0 ~ 8:神奇的冒险(练习6)
远处，一个巨大的漩涡正迅速向我们的船席卷而来。“是龙卷风！大家……”船长的声音淹没在龙卷风中，我们的船瞬间被龙卷风掀翻，我失去了知觉。“小明，超超，醒醒。”不知道过了多久，才被喊叫声惊醒。原来是大鹏在叫我们。大鹏，我和表哥约好坐船去太平洋探险。没想到中途遇到龙卷风，船翻了，我们被海水冲到了这里——一个无名的荒岛。
万般无奈，我们所有的行李都掉进了海里，这个岛上只有树和石头。“我该怎么办？眼看天就要黑了，我们既没饭吃，也没地方住。”我不禁担心起来。“你怕什么？既然在探索，就会遇到一些困难。我们将努力解决它们。”表哥似乎并不着急“是的，不要气馁。我们先找点吃的，肯定能找到些野果。”大鹏带路，我和表哥跟着他。果然，在树林里，我们在一棵树上发现了许多野果。大鹏说:“这些野果可以吃，既能解渴，又能填饱肚子。”我松了一口气，晚餐终于结束了。摘完野果，我们原路返回海边。大鹏说海边比树林安全，求助也方便。我们捡了很多树枝，在大鹏的带领下搭起了一个简易的帐篷。
天色越来越暗，周围的温度也越来越低。“这么冷，不等别人来救我们，我们不会冻死吧？”表哥跺着脚说。“别害怕，我有打火机。我们可以生火取暖，赶走野兽。”说完，大鹏从贴身口袋里掏出打火机，成功生火。为了安全起见，我们轮流看火，注意周围的动静。最后，我们安全度过了一夜。
第二天，我们在海边升起了烟，发出了求救信号。直升机搜救我们，我们成功返回陆地。
7.五年级下册1 ~ 8单元作文:中国的世界文化遗产(练习7)
庐山，位于江西省北部，以“雄、奇、险、美”著称，享有“匡庐天下第一”的美誉。它是中国的名山之一。相传周朝时，匡氏兄弟七人上山修道，舍建舍舍，故名。“日照香炉生紫烟，瀑挂千川。飞下三千尺，疑是银河落九天。”这是诗人李白《望庐山瀑布》中的一首诗。瀑布是庐山的一大奇观。庐山的瀑布由三叠泉瀑布、开县瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭瀑布和秀峰瀑布组成。其中，三叠泉被誉为“庐山第一奇”，泉水从庐山五老峰北崖三折倾泻而下。它的声音在山谷中回响，看起来像一条玉龙沿着水池行走，非常壮观。
庐山有丰富的生物资源。庐山共有野生植物200多种，其中约40种主要植物为首次在庐山发现或以庐山命名。庐山还盛产野生动物和珍稀动物。截至目前，哺乳动物33种，鸟类171种。庐山脚下的鄱阳湖也有世界候鸟保护区，山脚下和山顶都分布着珍稀动物金钱豹。庐山有2000多种昆虫，包括许多珍稀新种。首次发现或以庐山命名的昆虫有33种。
除了丰富的生物资源，庐山还具有极高的文化价值。庐山文化内涵深厚，是一座教育、文化、宗教、政治名山。据有关记载，司马迁、陶渊明、李白、苏轼、胡适、郭沫若等1500多位文学巨匠游览庐山，留下了4000多首诗词歌赋。
庐山风景优美，生物资源丰富，文化价值高。1996被列入世界文化遗产名录当之无愧！
8.五年级下册第1 ~ 8单元作文:漫画的启发(练习8)
最近看了一组漫画。它虽然没有语言，但却让我深深体会到:它赞美生活中的文明人，批判现代人不文明的生活习惯。它的内容是这样的:小明和小雨走在上学的路上，突然，他们闻到一股难闻的气味。小玉捏着鼻子往旁边一看:垃圾桶里全是垃圾，苍蝇还围着它飞。
“啊！谁这么不卫生，垃圾桶在这里的时候，怎么会丢在旁边？”小雨无奈的摇摇头，弯腰捡起垃圾桶里的垃圾。他转向小明说:“小明，过来帮忙倒垃圾！”“我看到小明看着垃圾，好像在思考什么。他一转头，就放下书包，拿起纸和笔，蹲在地上认真地写起来。
小玉只好自己去接。她捡起垃圾，小心翼翼地扔进垃圾桶。这时，小明拿起纸，认真地把它放在垃圾桶上。小宇看到后竖起了大拇指。只见上面写着几个大字:文明——一步之遥！
我认为他们都做得很好。小雨不会因为垃圾脏而视而不见，而是用她干净的双手把垃圾扔进桶里，保护了环境卫生；小明看到垃圾在桶旁边，以为人只要多走一步就不会把垃圾扔在地上，就写了警示牌。如果小宇不捡垃圾，小明不写通知，人们可能会一直把垃圾放在垃圾桶外面，不管它。
生活中，这样的事情经常发生。比如我们平时在路上吃饭，吃完了没找到垃圾桶就扔了；如果有垃圾桶，有的人就只是边走边扔，不管垃圾有没有扔进桶里。之后，有些人会对垃圾视而不见。
9.五年级下册第1 ~ 8单元作文:漫画的启发(练习8)
漫画是讽刺社会不良现象的一种表现形式。我有一幅漫画是这样的:一个樵夫来到树林里砍树。这时，一只啄木鸟走到樵夫的肩膀上，啄着他的头说:“这树上一定有‘虫子’。”樵夫听到啄木鸟的话，感到内疚，沮丧地离开了。树木得到了保护，森林又恢复了平静。看着这幅漫画，我不禁边笑边想:这幅漫画反映了人的贪婪和欲望，这样的事情在我们的生活中屡见不鲜。我记得我妈曾经跟我说过:“我上中学的时候，黑虎泉的水真的清澈见底，有时候还能看到小鱼跑过。”那时候，我最喜欢在那里看书。“另一方面，目前很多人为了自己的利益，抛弃原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉的泉眼打水，造成黑虎泉的泉眼因异物堵塞泉眼而干涸的危险。不仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给了有着“春城”美誉的济南重重一击！
这些人就像漫画里的伐木工人，脑子里有‘虫子’。这些“虫子”逐渐“吃掉”他们的理性，并繁殖出自私和贪婪等负面思想。在这部漫画中，啄木鸟拯救了森林，但现实生活中的啄木鸟是谁呢？这是一个需要我们深入思考的问题，间接反映了人们内心越来越冰冷的本质，但环境的好坏直接影响到我们的生存。所以，让我们行动起来，保卫我们的家园，做那个漫画里的“啄木鸟”，保护环境。每个人都有责任。让我们从小事做起，从身边做起，从自己做起！
让我们记住这句名言:但要节约每一寸土地，留给我们的子子孙孙。
10.五年级作文第二册第65438单元+0 ~ 8:漫画的灵感(练习8)
朋友们，你们有没有看过这样一幅漫画:在一辆拥挤的公交车上，一位穿着考究的女士站在一位衣衫褴褛的老人旁边，满脸愁容，拄着拐杖，穿着破旧的黑色棉鞋。女士斜眼看着老人，表情凶狠地说:“都是因为你一直站在这里，我才装睡的。现在没事了，睡了这么多站！”漫画中老人悲伤的脸上夹杂着无奈的苦笑。看完这个漫画，我只是习惯性的笑了笑，然后就有点哭笑不得了。原因很简单:一部简单的漫画，看似逗乐，反映的却是这位美艳淑女的修养和内涵。这幅漫画用了“做文明人”最典型的例子——在公交车上让座。很多人听到这个例子可能会有点不耐烦，心想:一个被咀嚼了这么多次的热门题材，其实没什么新鲜的。其实如果大家都做好了，就不会再有人为这种事情大惊小怪了。有句话叫“细节决定成败”。并非只有轰轰烈烈的事件才称得上真实，才值得称赞。
电视记者捕捉到一张图片，一位老人进入一辆没有座位的汽车。一个年轻人从座位上跳下来，向老人示意，然后走到后门，坐了两三站，和老人同时下车。后来接受记者采访，老人开始以为小伙子要下车了，而小伙子却说:“我从来没想过让别人感谢我。这是我能做也应该做的事情。”
看到这篇报道后，脑海中立刻浮现出漫画的场景，不禁感叹:真是鲜明的差别！相信在现实生活中，像这位小伙子这样的人很多，像那位“金玉”女士这样的人也很多。现在是烟台文明的关键时期，人人有责。文明就是从每个人做起。一幅漫画，一段文字，足以告诉我们该怎么做。