小学志愿服务活动总结

一场精彩的活动结束了。相信大家都积累了不少经验，把这些记录写在活动总结里，让自己记住。我敢肯定，大部分人在总结这个活动的时候都很头疼。以下是我收集的小学志愿服务活动范文(精选6篇)。欢迎阅读收藏。

小学志愿服务活动总结1年3月，我们组织开展了极其丰富的学雷锋活动，全校师生全身心投入，积极响应号召，为雷锋精神丰富了新的内容，树立了好榜样！

3月初，学校利用国旗下讲话时间，组织开展“学雷锋”动员活动，实现“五个一”工程:读一本雷锋书，听一个雷锋故事，背诵一句雷锋名言，写一篇学雷锋日记，出版一份雷锋黑板报。

每个班级都积极响应这一号召。同学们都很熟悉雷锋的故事，每个班的黑板报都是五颜六色的。

各班召开了以学雷锋为主题的班会，内容丰富，形式多样。一些班级还开展了班级绿化小游园评比、“手拉手救援活动”等。通过这些活动，学生进一步规范自己，举止得体，努力工作，认真学习。做一个文明礼貌的小学生，使自己成为德智体美劳全面发展的现代化建设者和接班人。班上的纪律明显改善了。各班的卫生区域打扫得更加及时、干净，学校的学习氛围不断得到改善。同时，各班也涌现出许多好人好事。

最后，学校在每个班选出两名学雷锋标兵，旨在树立榜样，进一步弘扬雷锋精神，将雷锋精神内化为学生自身的思想道德品质。他以少先队大队的名义向全体同学发出了深入学习雷锋的倡议。像雷锋一样，要真诚，从小事做起，严格要求自己，加强修养。真诚学习，发扬钉钉精神，努力学习，不断提高学习能力，以适应学习型社会未来发展的需要；真心热爱你的班级、学校、家乡、祖国；真诚地爱你的父母、老师、同学、朋友和亲人，学会用实际行动去关心他们。

总之，让雷锋精神随着时代的步伐成为学生成长的动力。把雷锋精神落实到日常教育教学中，让它在校园内外永远传承下去。

小学志愿服务活动总结2近年来，我校志愿工作以群众需求为导向，以“* * *建设、互助、* * *享受”为主题，围绕扶贫济困、社会服务、文化教育、美化环境等开展了多种形式的青少年志愿服务活动。

一是建立健全志愿服务组织体系，为青年志愿者行动持续健康发展提供组织保障。

几年来，我们坚持因地制宜、因人制宜，合理组建青少年志愿服务组织，努力形成青少年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。

一方面，依托团支部和总团支部建立青年志愿服务团。志愿者的组织培训和日常活动的开展由我校团支部和青年志愿者协会管理，校内外广泛开展各种志愿服务活动。

另一方面，充分动员和组织团支部志愿者队伍立足校园服务社会，进一步增进了团支部青年志愿服务组织之间的交流与合作，扩大了志愿服务的效果和影响，加大了参与社区服务的力度，确保各项服务活动有的放矢，不走过场。

二、逐步发展壮大志愿服务队伍，为青年志愿者行动的顺利开展提供人才保障。

通过实行“注册志愿者制度”，严格统一“两关”，进一步壮大了志愿者队伍。“两个海关”:一是青年志愿者的海关。在青年志愿者招募中严格执行青年志愿者章程，以志愿服务为前提，确保每一位青年志愿者都有高度的思想觉悟。从事技术服务的青年志愿者还必须持有技术资格证，并具有相关工作经历。二是组织管理者。

在志愿服务活动经理的聘任上，重点是选拔具有较强组织协调能力和精力的团干部或志愿者。在一些专业服务团队负责人的任命上，也必须是精通相关行业的青年团员。严格的“两关”保证了志愿者具有更高的素质，增强了青少年志愿服务组织的战斗力，大大提高了志愿服务质量。“一个统一”是指团队管理的统一。

我们严格执行“四有”标准，即志愿服务队和校团委有志愿者档案，有专门领导，每次活动都有明确的主题，活动都有详细的活动记录。我们制定了活动结束后给团支部和志愿者加分的标准。该标准的实施为加强队伍管理、提高服务质量、开展工作考核和评选表彰提供了保障和依据。目前，我们学校有70多个青年志愿服务团体。

三是立足校园开展服务

学校是学生学习和生活的地方。为了学生的安全，青年志愿者活动以学校为主。

1.长期进行校园卫生的维护和监督。我们学校是团委统一安排的。每天有四个班的青年志愿者学生佩戴志愿者标志，在课后维护和监督校园卫生，保持我校校园卫生每天干净整洁。

2.每周五，团委都会安排清洗教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯。

3.安排青年志愿者结合节假日提供服务，如教师放假前安排志愿者去老教师家打扫卫生，帮助其家人参观校园，感恩节组织05xxx学生在xx公司打扫卫生等。

4.在送温暖中建立“一帮一”的项目体系。学校拓展“一帮一”的内涵，成立一所学校，帮一个学生。比如今年9月，我校学生xxx病重，我校组织全体师生举行爱心捐款，* * *捐款3.2万元，帮助渡过难关。目前，xxx已经出院在家休息。建立一个支部帮助一个学生，一个老学生支部帮助一个新生:帮助新生尽快度过“思乡、自理、学习方法”难关。各班在生活、学习、经济上建立“一帮一”制度，除了经济上的一帮一外，在精神上、心理上多开展“一帮一”活动。

5.学生自助中心长期在学校提供服务，配合总务部门维修宿舍和教室的灯，帮助师生维修家用电器，受到学校师生的好评。

四是贴近社会，注重实效，努力服务青少年成长和居民基本需求。

为进一步掀起志愿服务新高潮，促进社会和谐，我校团委积极响应团市委号召，在省团工委的具体指导下，我校组织35名青年志愿者赴我市汽车南站、汽车北站开展以“省会文明引领我”为主题的活动。这35名志愿者虽然地点不同，但服务内容基本相同。从车站的卫生，引导乘客，维护窗口秩序，帮助每一个有需要的人，活动中同学们总是面带微笑，热情服务。从一开始不被理解到被感谢，学生们深深体会到为人民服务的快乐。

小学志愿服务活动总结3根据区创建办关于深化创建全国文明城市“志愿服务月”实践活动的通知，结合学生实际，以少先队为阵地，积极开展文明劝导、扶老助残、环保低碳等志愿服务活动，普及志愿服务理念，营造人人参与、支持志愿服务的浓厚氛围，推动了我校创建工作的深入开展。以下是我们学校的总结:

(一)开展环境清洁志愿服务

4月11日，我校广泛开展清洁环境卫生志愿服务，组织六(4)班学生打扫华侨城小区一角，劝阻随地吐痰、乱扔垃圾等不良行为，开展清洁卫生，培养师生自觉养成讲卫生、爱干净的良好习惯。

(二)开展帮助老年人和残疾人的志愿服务活动。

4月15，结合实际，我校开展以关爱空巢老人和残疾人为重点的活动，大力开展助老助残、便民、送温暖、献爱心活动。组织校大队委在华侨城社区开展慰问志愿服务，为孤寡老人、空巢老人送去温暖。

(三)大力推进“志愿服务月”活动。

4月22日，我校利用主题班会开展“讲文明、树新风”主题中队活动，利用宣传栏等渠道大力宣传“志愿服务月”活动，营造浓厚的舆论氛围。同时通过牵手小手把志愿服务的理念带进每个家庭。扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

通过“志愿服务月”主题实践活动，以关爱老人、残疾人为重点，广泛开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，普及志愿服务理念，弘扬“奉献他人、提升自我”的志愿服务精神，营造人人参与、各方支持志愿服务的学校氛围。

小学志愿服务活动总结4为提高广大师生的环保意识和觉悟，我校于20xx年5月、7月开展了“环保知识宣传进校园活动”，现总结如下:

一是领导重视，加强普及。

学校领导对此次活动非常重视，学校制定了环保知识进校园活动宣传计划，并制作了宣传展，在电磁辐射、水污染、汽车尾气、生活垃圾分类、绿色消费等方面宣传环保知识。印制发放绿色经济、绿色消费、低碳生活等环保知识宣传资料100余份，发放给师生，并跟踪指导本次活动开展情况，确保活动顺利开展。

第二，广泛动员，提高普及的广度。

师生参与是推动学校环境保护发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展，人们对环境保护的要求越来越高，环保意识日益增强。学校的“环保知识宣传进校园活动”是根据学校的活动计划和学校的情况，组织志愿者在学校开展丰富多彩的活动。师生了解了世界和中国环保日的名称、口号、由来、时间等知识，提高了对环保知识的兴趣。我校“环保知识宣传进校园活动”* *组织10余名志愿者深入校园各个角落参与环保知识宣传，向师生发放环保宣传资料100余份，悬挂宣传横幅。志愿服务者向师生宣传“什么是低碳生活”、“低碳生活的措施”、“什么是绿色经济”、“绿色消费”等环保知识，倡导低碳生活的生活理念，让师生真正做到“低碳生活，从我做起”、“绿色消费，从我做起”。

第三，利用直播载体，增强普及深度。

通过“环保知识宣传进校园活动”，向师生宣传了环保的必要性和重要性。开展了以“创建绿色学校、建设绿色基地、撰写绿色作文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”。以创建绿色学校为载体和抓手，引导师生关注环境问题，积极参与环保行动。希望广大师生在日常生活中节能减排，少用塑料袋，外出购物自带购物袋，节约水电，唤起人们的环保意识，倡导绿色生活方式，收到良好的社会效益。

小学志愿服务活动总结5为贯彻落实省委、省政府关于加强社会建设、创新社会管理的部署，结合党的群众路线教育实践活动，人民路小学在全校少先队员中深入开展“做好事、做好事”主题实践活动。

一、营造学习氛围，深化宣传。

活动开展一周以来，我们号召少先队员积极参与主题活动，同时发出了“做好事，做好志愿者”的倡议，并提出以下要求:

1，每个人至少做一件好事；

2.通过活动向学生宣传好人好事和做志愿者的细节。

3.以“做好事，做好事”为主题，开展多种形式的主题班会。在这一周的活动中，学雷锋活动是严格按照要求进行的。内容不断丰富，范围不断扩大，形式不断创新。从绿化美化校园到清扫绿化社团活动，从帮助同学、做好本职工作到帮助孤寡老人，从单纯做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。

二是举办了丰富多彩的以“做好事，做志愿者”为主题的班会。

10 10月25日下午，我校各班召开以“做好事，做好事”为主题的班会。班会上，同学们踊跃谈论身边的好人。然后让学生讲述我们做好事的故事。背诵一首诗，体验诗中的少先队员是如何帮助别人的。玩游戏，我们能感受到游戏的快乐，同时也能感受到如何做一名志愿者，如何做一名好的志愿者。可以引导学生具有爱国主义和集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统，加强对父母、长辈和身边人的尊敬教育，收到了良好的教育效果。

第三，做好事，做好事，做志愿者活动。

我们学校的活动并没有完全结束，学做好事、做好事、做志愿者的活动并没有停止，志愿者精神在孩子们心中继续发扬。在以后的学习、生活、工作中，我们将处处以此为榜样，严格要求我们每一个少先队员，让我们的孩子在以后的生活中延续下去！

小学志愿服务活动总结6我校高度重视党中央关于向“本宇志愿服务队”学习的号召。在校长的直接领导下，我们本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神和“立足校园、奉献社会”的宗旨，开展了一系列志愿服务活动。这些活动概述如下:

一是立足学校，开展“爱心”服务活动。

为了弘扬中华民族“乐善好施”的传统美德，我们应该动员全体师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺失、上学难等问题，在生活、教育、亲情等方面给予他们帮助和关爱。，并为我校留守儿童倾注爱心、传播爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童心理健康教育”、“留守儿童集体过生日”、“留守儿童家庭聊天”等活动。为了防止学校安全事故的发生，学校成立了男教师志愿者队伍守护学校。学校的男老师分小组早晚在校门口站岗，让学生高高兴兴来，平平安安回。

二、进社区、进家庭，开展“志愿者”服务活动。

一是开展以教育进家庭为主题的家庭教育指导活动。针对学生家庭教育出现的一些问题，学校审时度势，成立了以校长为首的家庭教育指导服务小组，进行家庭教育专题讲座，引导家长科学献爱，艺术教学，我校开展了“志愿者进村宣传控挫折保教育法规”活动，老师们的努力没有白费。家长通过他们的培训，了解《中华人民共和国义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容。他们终于明白，孩子的教育是社会、学校、家庭的同体，明确自己的责任。让他们意识到上学和接受教育的重要性，这是正当的权利和义务。让孩子辍学打工是短视的，阻止孩子完成义务教育是违法的。

二是组织学校、村组建设，开展“献爱心送温暖”活动。在李会长的带领下，志愿者团队为村里的老人送上了粮油慰问品，并和他们聊了起来。这些活动受到了村民们的高度赞扬。在这次慰问中，老师、学生、家长之间的感情得到了加强，服务他人的种子从小就在这些留守儿童的心里种下了。此外，志愿者们还深入各村发放“创意倡议书”，号召群众“从小事做起，从自己做起，争做文明示范村”。志愿者用他们辛勤的汗水为这项创造性的工作做出贡献。

第三，面向社会，开展一次服务村民的大行动。

一方面，我校开展了“学生志愿者走出校园学雷锋”活动。像雷锋叔叔一样，从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动弘扬雷锋精神，进一步弘扬中华民族的传统美德，激励我校少先队员向雷锋学习，关爱他人，奉献社会。65438年2月X日，我校少先队大队组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园，清扫街道。劳动过程中，学生积极参与，不怕脏，不怕累。虽然天气异常寒冷，但同学们的志愿热情却越来越高。

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