提高小学科学教学质量的几点建议

1备课，认真学习小学科学课程标准，明确教学目标，制定学期教学计划，安排教学进度。

2.课堂教学应体现科学课程的特点，坚持以科学探究为核心。

3.坚持“用教材教”的原则，创造性地使用教材。教材可以适时调整和更换，但不得随意升降标高，不得随意增减教学内容。

4.在教学中组织观察、实验、制作等活动。

5.老师们尽力使语言准确、生动、简洁、有感染力。尽量让课堂生动有趣，启发学生积极探索。

6.根据教学内容的需要，可以适当安排一些作业。形式包括材料准备、观察、记录、制作或课后拓展学习。在布置课内和课外探究活动的作业之前，应强调安全。

7.及时检查学生的作业，认真批改和评价。

8.课堂辅导应该面向全体学生，渗透到教学的各个方面。既要有团体辅导，也要有个别辅导。

9.辅导参加兴趣小组活动或科技创新大赛的学生，要有目的、有计划、有内容、务实。

10.小学科学课程是以培养科学素养为目的的科学启蒙课程。教师应注重过程性评价和发展性评价，注重培养学生的科学素养。