人教版六年级上册数学辅导

小学六年级数学辅导怎么做？数学在大多数人眼里是一门很难的学科，而且随着年级的增长越来越难。也正因为如此，数学是一门被打分的学科。很多同学认为数学就是练，练多了成绩就上去了。其实阻碍我们数学成绩提升的还有一个关键因素，那就是良好的学习习惯。

小学六年级数学辅导需要帮助孩子建立的八个好习惯:

1，认真“听”的习惯。为了教与学同步，教师要让学生在课堂上专心思考，专心听老师讲课，并标出重点和难点。

2.积极的“思考”习惯。积极思考老师和其他学生提出的数学问题，使他们始终处于学习活动中，这种方法对提高成绩有明显的作用。

3.仔细“检查”习惯。审题能力是学生的综合表现。教师要要求学生认真阅读课本内容，学会掌握单词，正确理解内容。重点内容如公式、法则、规则等重要内容要认真复习，反复练习，准确把握每个知识点。

4、他们“做题”的习惯。实践是学习的重要组成部分，它是学生知识实践的过程，直接反映了儿童对知识的理解。教师要教育学生理解知识，不要盲目改变自己的观点，要用自己的思维去寻找答案，不要受他人的影响。

5.善于“提问”的习惯。俗话说“善于提问的孩子，将来一定会成功。”教师应积极鼓励学生向老师、学生和家长提问，并大力鼓励学生自己设计数学题，与他人交流，这样可以更好地融入师生，增进同学友谊，逐步提高学生的交流能力。

6.有“辩”的习惯。讨论和辩论是思考的最好媒介。可以形成师生之间的信息交流，让学生在辩论中表达自己，互相启发，增长见识。

7.早期的“学习”习惯。从小学生的理解来看，要想取得好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听力、作业、复习这四个基本环节。

8.重复“检查”的习惯。培养学生的检查能力是提高数学学习质量的重要举措，是培养学生自我意识和责任感的必经过程。六年级数学辅导只要从以上八点入手，相信孩子会在短时间内取得惊人的进步。