如何把一所老小学装修成幼儿园

幼儿园是孩子们启蒙知识的地方，所以在布局上要有独创性，既要包含设计美学，又要突出幼儿园的整体风格。幼儿园孕育着祖国的花朵，应以轻松活泼的布局风格为主，配以鲜艳的色彩，为孩子们创造一个生活学习的理想场所。

幼儿园空间的合理布局

幼儿园的教室、通道等活动空间由建筑师根据相应的活动流程、人体工程学和建筑标准进行设计，而众多的家具、教具和玩具设施往往与有限的空间相冲突。保证孩子有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。在装修设计中，我们充分重视这一点。我们利用建筑的角落和门形成的零碎空间，设计制作储物柜、碗柜、小书架，留出大空间，既让孩子的活动空间宽敞安全，又形成视觉上的整体性、流畅性和通透性。建在小班活动室的阁楼就是基于这种想法设计的。阁楼上下形成两个相对独立的活动空间，使教室的活动空间增加了近三分之一。

儿童床设计为平台，高约30厘米。床上用品抽屉，需要的时候可以把床上用品拿出来休息一下。它通常是游戏和表演的场地和舞台。因为台面铺的是和地面一样的杉木地板，休息区和活动区是连在一起的，所以活动室的整体空间并没有缩水。

教室布置应遵循的原则:

1，简单。教室按照以上四个划分来规划，教室里的格局不要太复杂，以免让孩子迷惑。

2.孤立。小班的孩子喜欢一个人看，一个人玩，所以有必要在教室里提供这样的地带，让孩子不用和其他孩子一起玩。

3.柔软。孩子长时间离家会很累，需要环境有很多像家一样的柔软物品，比如沙发、地毯、布艺墙饰、毛绒玩具等。

4.感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种各样的感受，比如照片、图片、能发出声音的玩具、有香味的橡皮泥、不同材质的物品等等。注意不要让孩子的感情负担过重。

5.刺激。教室里要有很多开放式的材料，比如塑料盒、瓶子、倒水的容器、大小不一的积木、蜡笔、粉笔、可撕纸、浆糊、颜料等。，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量应严格控制，过多会导致混乱和纠纷。

6.稳定。玩具的周转要慢，不要一下子换很多东西。

7.安全。大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，密切观察孩子的行为。

8.卫生。上厕所、吃饭、睡觉的卫生一定要保证；地板清洁非常重要，因为小班的孩子喜欢在地板上玩耍；玩具要每天清洗消毒。