鞍山小学
其中，经常被忽视的是那些来自农村的留守儿童，他们正在逐年成长。他们缺少父母的陪伴，心理需求往往得不到满足。....
为了保护农村孩子的心理健康，e世界与广东岭南教育慈善基金会* * *于2022年5月11日联合发起“益点成长”计划，与农村教育公益创新机构共同开发“心路历程”盒子课程。希望孩子们通过这些课程提高心理素质。
目前，易世界已经为广州最北部山区唯一的革命老镇——芦田镇的849名孩子带来了165的心理素养启蒙课。经过一个学期的教学，孩子和老师都收获了一个全新的自己。
接下来，就让我们用三个系列的作品，七个温暖的故事，来看看这几天《成长》给他们带来的改变吧！
“生活中最美好的礼物是自信”
——敢于表达，发现自我优势。
●自信心的提升
在我的数学课上，学生基本不爱说话。但是《心路历程》的盒子课结束后，他们会主动和我分享，很大声的对我说:“老师，我怎么样？”内向的孩子能这么大声说话，我当时还挺震惊的。
●学会欣赏自己。
课后，我关注我的几个重点学生。我会发现以前不那么自信的同学会变得自信。“我喜欢自己”课后，她会开始说“我怎么这么漂亮？我有一只漂亮的小手。”
“做情绪的主人”
-识别、表达、倾听和解决情绪。
●表达和倾听情感故事
我们了解到，通过小情绪怪物，人们可以有许多不同的情绪。孩子们在分享自己的小怪兽时，也对情绪有了更深刻的理解。同时也讨论了可以用什么方法来发泄负面情绪。有各种各样的情绪:我现在的心情是黄色的，因为我在上拳击课(很能言善辩)，昨天的心情是蓝色的，因为昨天打球摔倒了；我的心情是红色的，因为我姐姐撕了我的作业本。
●懂得缓解情绪。
根据不同的情绪，孩子们还聊起了金点子:不开心就跑，晚上害怕就开灯睡觉，生气就大声唱歌，总是让孩子们分享的环节弥足珍贵。
“心与心的碰撞”
——交流，拉近心灵距离。
●知道同学之间交流的礼仪。
在看绘本之前，我们班的小朋友还是分享了很多“我想和朋友一起玩，我能做什么？”比如“在他/她有困难的时候帮助他/她”“分享美味”等。，这是很棒的。孩子们看完绘本后总结说，要想找到朋友，就要想办法让他们觉得舒服，不要做伤害他们的事情。我让孩子们自己写“喜欢的朋友的好行为”，然后分组讨论。每组选出三个最受欢迎的朋友的行为，写在黑板上投票，最后宣誓。
●促进与家人的沟通。
我喜欢拳击课！生气汤可以把不开心的事情写下来，家人也会鼓励我说给同学、老师或者父母听。
童真的笔触，温暖的岁月的口才，见证着“受益成长”带给他们的点滴改变。孩子们重新认识了自己，提升了自信心和人际交往能力，也能以更加积极的心态生活和学习，师生关系也变得更加融洽。
65438年10月4日，这项跨越196天的农村儿童心理素养工程，在孩子们和老师们的掌声中圆满落幕。而更多关于“盈利点的成长”和“启蒙之旅”的故事还在继续。
下学期，易世界将开发更多有趣的课程，让更多的农村孩子更好地认识自己，表达自己，欣赏自己，提升人际交往能力，积极生活！
根据全国妇联2021《中国农村留守儿童与流动儿童状况报告》，中国农村留守儿童数量已达6102550。随着农村留守儿童的日益增多，加强农村留守儿童的心理健康教育，引导他们积极健康地发展显得日益重要。
2022年5月，易世界与广东岭南教育慈善基金会联合发起“易点成长”计划，这是一系列为农村孩子提供系统心理健康教育的公益帮扶项目。目前，“一点成长”计划第一学期“心路历程”课程已圆满结束，受到了芦田镇中心小学、芦田镇第三小学、安山镇太小学师生的一致好评。
易世界希望通过“易点成长”计划，促进农村孩子健康、快乐、全面的成长，呼吁外界公众关注农村孩子的心理健康问题。未来，有益世界将在原有的“有益点成长”计划下，继续拓展更多的可能性，携手社会各界，为推动乡村振兴、建设教育强国而不断努力，构建乡村儿童心理健康的关爱体系！