学校美术教学综述:5篇
学校美术教学总结1时间过得真快，转眼间一个学期就要结束了。这学期，我在五六年级做美术老师。我享受了工作中的收获和喜悦，也发现了工作中的一些问题。我对这学期美术教学的总结如下:
一、教学计划的实施
在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成了这一时期的教育教学工作。我们工作兢兢业业，爱校如家，为学生树立了榜样。
二、教学工作
在教育教学中，我认真按照教学大纲的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。同时，我把每节课所学的东西都认真教给学生，让学生学到一些基础知识，掌握艺术的基本技能和技法，也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程的内容、形式、教学方法都能激发学生的学习兴趣，并把这转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技能在帮助学生学会美化生活中的作用，让学生在现实生活中体会艺术的独特魅力。
学校艺术教学总结2 1。本学期艺术学科教研工作的总体要求是。
认真学习贯彻《国家基础教育课程改革纲要(试行)》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，用新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施中形成的经验，深入研究课程实施中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要进一步加强青年教师的培养，搞好基地建设，搞好课题研究。
二、主要工作。
(一)更新教学理念，指导教学实践。
1.进一步学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课程改革方向。理论探索在改革实践中进行，理论创新在实践积累中进行，反思在教育改革实践中进行。通过学习培训、实践反思、改革创新，全面转变教育教学观念，提高对教育教学的认识。打开教育的理念，打开教学的过程，打开教学的空间，让自己成为学生的促进者，教育的研究者，课程的建设者。
2.认真学习研究基础教育阶段课程标准，做好年级课程教材集体编写工作，结合课堂教学组织观摩研究课程。
3.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，促进校本课程的研究和开发。
4.应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织教育理论期刊的学习，提高收集、加工和交流信息的能力，充分利用一切学习资源，不断提高理论素养和知识水平。
(2)改进教学方法，搞好教学。
1，组织新教材培训，组织教材分析和教学研究，了解新教材的结构体系和单元教学要求。
2.组织教师学习《常州美术教学建议》。
3.注重课程与学生生活经验的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
学校美术教学总结第三部分开学在即。为了做好本学期我所负责的各项工作，根据学校工作计划的内容和要求，特制定以下计划内容:
情况分析:本学期担任王晓旭、郭涛、潘俊豪、陶志清、杨红、刘英童、韩东伟等7名同学的生活班主任，负责教学楼三楼宿舍及楼道、男厕所的卫生清扫，教务处办公室校园文化建设。在被联系的7名学生中，王晓旭是轻度智障，伴有运动障碍；潘俊豪为轻度智障，有语言、听力、运动障碍；陶志清脑瘫，中度智障；杨红中度智障；郭涛是脑瘫儿童；刘英童和韩东伟是自闭症儿童。
一、生活班主任的工作
本学期，我将在学校工作计划和教育工作计划的指导下，在总结以往教学经验、管理经验和服务经验的基础上，不断探索创新，加强对学生的安全教育、生命教育和文化教育，同步开展和实施思想道德教育(文明礼仪教育)，加强因材施教与康复训练相结合的教育。
1，弘扬大爱思想，不断提高个人思想意识和业务素质。课后多花时间接近学生，建立和谐的师生关系，给予学生无微不至的关怀。
2.根据每个学生的障碍类别实施有针对性的生活指导，开展个性化教学，做好康复训练。
3.加强家校联系，与家长开展联合教育、生活指导和帮扶。
二、教育教学工作
延续上学期的思路，继续自主开发校本美术康复教学课程，对教学实践中成功实施的课程进行延伸和拓展，与常规美术教学相结合，促进学生实践能力、思维能力和审美能力的协调发展。
1.围绕教材内容探索适合学生的教学方法，提高教材的可操作性；
2.一年级美术课从感知事物的形象开始，认识绘画、色彩、造型、线条等。，且重在培养兴趣和浅薄的认知与操作；二年级班以复习巩固前一年的知识和培养绘画色彩技能为主，逐步加入手工制作的课程；初三课堂教学重在培养学生的实践能力，适当加入创意课程，培养学生的想象能力，为以后进一步教学做准备；七年级有比较好的认知基础，主要侧重于实践和应用，发展学生的逻辑思维和想象力，进行绘画手工创作。
3、深入分析学生实际情况，认真做好备课和教学相关工作。做好个性化培训的前期评估，撰写个性化培训计划，对学员进行有效的个性化辅导培训。
三。卫生工作
作为生活班主任，除了关心学生的饮食、健康、保暖，卫生责任区的工作也很重要。这学期，我将带领七位同学一如既往地搞好卫生责任区，做到不留死角，干净整洁。按照学校对宿舍管理的要求，要做到“五线”，即卫生工具一条线，鞋子一条线，洗漱用品一条线，被子一条线，床一条线。
第四，校园文化建设
作为学校唯一的美术老师，搞好校园文化是我的重要职责。目前校园文化有很多需要改进的地方，比如过时的展板，需要更新的课堂文化；再造新装修的宿舍文化；教学楼走廊文化尚属空白；办公室标牌需要制作等等。我会发挥自己的专业特长，配合各地区负责老师逐步提高。
动词 （verb的缩写）特殊情况的处理
这学期，我将一如既往地遵守学校的规章制度和教师职业道德规范，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《残疾人权益保障法》等相关法律法规。以这些法律法规为工作准则，严格遵守教师职责，维护学生和家长的合法权益，做到家校联系紧密，师生关系和谐，上班准时，教育服务到位，捍卫学校形象。、
总之，思维决定行动，行动决定成败！作为一名教师，想要在工作上有所突破并不容易，而作为一名特殊教育学校的美术老师，教育之路更是艰难。我会正视困难，努力学习，努力实践，走向探索特殊教育学校艺术教育的新路子！
学校美术教学总结4一、指导思想。
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和思想，用新的理论指导自己的日常教学工作，使我校美术教学工作有新的突破。
第二，教学目标。
本学期，我的教学工作将总结以往的教学经验，针对一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融为一体。多元化、趣味化的教学方式，可以开阔学生的艺术视野，使他们掌握绘画技法，继续接受传统的色彩和中国画教学。我们将继续深入学习设计和手工，提高学生对艺术的兴趣和爱好，扩大艺术的知识面，更好地提高学生的审美能力和实践能力。并在教学中注重培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和动手能力。让学生能够在没有书本和课本的情况下，独立大胆地完成学习任务。
第三，具体工作。
(1)继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学理念和观念。
这学期我会继续加强自己的业务训练，利用所有的时间，多学习，多实践，多发现自己的不足，注重课堂教研，加强案例学习，让自己从知道新课程走向进入新课程。
②课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式、新教学方法的研究。在美术课堂教学中，要开展“美术是一种文化学习，也是一种文化传承”的教学研究同时，充分发挥自己的创造精神，根据实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新的教学方法，不断提高自己的教学水平。
针对初中生心理成熟、对知识要求高的特点和学生探索研究知识的心理。在课堂上，我把讨论交流、分工合作、资料调查、情景模拟、角色扮演、欣赏等教学活动有机地结合起来，调动学生的积极性，开阔学生的视野，拓展学生的学习兴趣和技能。
第四，教材的特殊处理。
1.虽然新课改不鼓励教师表演，但我认为适当的示范也能促进课程的学习。
2.有些手工课程需要涉及一些现成的物体，而教科书中的平面图像却不能满足教学的需要。为了克服这个不足，我会在教学中准备一些实物，让教学更加直观，提高教学质量。
3.我会根据实际教学的需要，删除一些题目或者增加一些，这样更有利于学生的实际情况，突出我校美术课的特色教学。
4.要求学生做好资料准备，课前整理，课中检查，课后整理。材料的准备宁肯充足，也不要一时短缺，影响教学进程。
第五，教学中应注意的问题。
1.注意课堂秩序，防止发生意外。因为美术课在操作过程中活跃是正常的，不能影响教学秩序和其他课。
2、注意卫生，自调漆很难掌握，你要注意教室卫生，清洁用品。
学校美术教学总结5“做一个好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。进入教育岗位以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好老师”为工作座右铭。现在我将一个学期的工作总结如下:
第一，思想上爱党爱国，积极主动。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习党。我也知道，要教育好学生，教师必须身先士卒，时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生。在工作中，我积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作。我还注重文化学习，努力在不断的学习中迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。
第二，在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的荣誉。在备课中，努力体现新课标。背课文，了解情况。现在课改环境下的老师，光有一桶水是不够的。要根据学校和地方的实际，拓展学生的学习资源。我注重现代教育技术在课堂教学中的应用。通过整合本地教学资源和网络资源，整合教学资源，优化课堂教学效果。
抓住学校安排的外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收别人的精华，在自己的教学中实践，不断总结提高。平时向书本和身边有经验的老师学习，提高课堂教学水平。
三、对分管的工作，服从安排，积极主动。
我们学校的环境，领导，老师都给人一种宽松，和谐，民主，团结的好印象，所以在这样的集体里工作，心理上是比较轻松愉快的，虽然有时候任务也比较重，所以我在工作上也比较积极，希望自己能最大限度的为学校的建设贡献自己微弱的力量。平时能请示，能及时向领导汇报工作情况、问题和困难。同志之间可以顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
第四，提高素养，不断创新。
在不断的工作实践中，我深刻认识到，课改需要我不断加强学习、反思，提高自身素质。如何科学的规划，科学的实施，科学的评价学生和老师，需要不断的努力。
总之，在这一学年里，我不仅在专业能力上有所提高，在教育教学方面也有所提高。但是在平时的工作中也有很多需要改进的地方，比如理论知识不足，意识淡薄；计算机知识增长不快。在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。