小学五年级迎奥数题及答案
1.小学五年级奥赛题及答案
A和B两个人从相距30公里的两个地方出发，同时向对方走去。甲每小时走了6公里，乙每小时走了4公里。问:他们会面了几个小时？【解析】甲、乙出发时相距30公里，两者之间的距离每小时缩短6+4=10(公里)，即两者速度之和(简称速度之和)，于是30公里中的几个10公里在几个小时内相遇。
解决方案:30度(6+4)
=30÷10
=3小时
三小时后他们见面了。
2.小学五年级奥数题及答案。
这两个地方之间的距离是900米。甲乙双方同时朝同一个方向走。甲方每分钟行走80米，乙方每分钟行走100米。乙方达到目标后立即返回与甲方见面，从出发到见面已经过去了多少分钟？回答和分析:
a和B开始朝同一个方向走，B走得快，最先到达目的地。当B返回时，运动方向变为反方向。把B朝同一个方向走的时间加上返回时朝反方向走的时间，就是* * * *经过的时间。B到达目标所用的时间:900100=9(分钟)，A在9分钟内行进的距离:80*9=720(米)，A到目标的距离:900-720=180(米)，相遇时间:180(米)。
另一种解法:全程观察相当于B走了一全程，与A汇合，那么两个人走了两全程，那么从出发到会合的时间是900*2(100+80)=10分钟。
3.小学五年级奥数题及答案。
甲乙双方分别以每小时6公里和4公里的速度从相距30公里的两个地方移动到对方的起点。当他们之间的距离是10公里时，他们走了_ _ _ _ _ _ _ _ _个小时。回答和分析:
这个题目有两种情况。一种是甲乙双方还没见面，此时走了30-10=20 (km)。另一种是甲乙双方见面后走了30+10 =的路。或者(30+10)\(6+4)=4(小时)。
4.关于小学五年级奥数的问答。
一个圆的周长是1.6米，两只蚂蚁同时从一个直径的两端出发，沿着圆周爬行。这两只蚂蚁分别每秒爬行5.5厘米和3.5厘米。他们每次爬行1秒，3秒，5秒...(连续奇数)，他们转身爬行。那么，他们相遇时爬行了多少秒？分析:
蚂蚁爬行的方向是很难改变的，那么如果这两只蚂蚁不转身爬行的话，它们相遇的时候会一直爬行多久？很简单，因为半圆的周长是:1.26 ÷ 2 = 0.63m = 63cm，公式可以如下:1.26÷2÷(5.5+3.5)=7(秒)；我们发现蚂蚁爬行方向的变化是有规律的。他们每隔1秒，3秒，5秒，…(连续奇数)转身爬行。每只蚂蚁向前爬1秒，然后转身3秒，再转身5秒，相当于在向前爬1秒的基础上再向前爬2秒；同理，向后爬7秒，再向前爬9秒，再向后爬11秒，再向前爬13秒，相当于一个* * *向前爬1+2+2 = 7(秒)，正好满足。
5.关于小学五年级奥数的问答。
AB和B之间的距离是360公里，公交车和卡车从A和B两个方向反向运行，公交车在卡车出发前1小时，公交车每小时运行60公里，卡车每小时运行40公里。公交车离开几个小时后和货车相遇？开会地点离B有多远的分析:根据题意，公交车在货车出发前1小时发车。先找出剩余距离，然后根据距离-速度之和=会议时间，计算会议时间加1小时，再从总距离中减去公交车行驶4小时的距离即可解决问题。
解决方案:解决方案:会议时间:
(360-60)÷(60+40)+1,
=300÷100+1,
=3+1,
=4(小时)，
360-60×4,
=360-240,
=120(公里)，
答案:公交车出发4小时后与货车会合，会合地点在b处120公里处。
6.关于小学五年级奥数的问答。
A、B两辆车同时从A、B出发，向相反的方向走去。两车在距离B 64公里处第一次相遇..遭遇后，两车继续以原速度行驶，到达对方起点后立即沿原路返回。途中两车在距离A 48公里处第二次相遇，A和B的距离是多少？回答:
分析表明，当A、B两车，* * *，一起完成了一段AB的旅程，车B走了64公里。从上图可以看出，他们第二次见面的时候，* * *走了三个AB旅程。所以，我们可以理解为车B * * *走了三个64公里。从上图来看，减去一个48公里，正好等于一个AB行程。AB之间的距离为64×3-48=144 (km)。
7.关于小学五年级奥数的问答。
两列火车，A和B，同时从相距380公里的两个地方出发。a列车时速50公里，B列车时速60公里。B车比A车晚1小时发车，B车发车后，A车和B车会在几小时后相遇？答案:B车晚开1小时，所以B车开的时候，A已经行驶了50×1=50公里。此时A车和B车的距离为380-50=330公里，那么B车离开后，相遇时间为330÷(50+60)=3小时。