小学二年级助人为乐的作文300字
小学二年级一篇300字帮助他人的作文
放学后，我背着书包回家了。在回家的路上，我看见一个老人推着一辆三轮车在坡上，车上装满了货物。我赶紧追上去，帮他在后面推。很快我就被推上了山坡。爷爷转过身，看到我在后面推。他赶紧走过来对我说:“谢谢你，小朋友。”我对爷爷说:“不用谢，这是我应该做的。”爷爷拉着我的手对我说:“有你这样的好孩子，你爸妈一定很开心吧。”我和爷爷说:“谢谢夸奖。我要走了。请注意自身安全。”
走在路上，我对自己说:“以后我一定要帮助更多的人。”回到家，我把这件事告诉了父母。父母夸我是个好孩子，我开心极了。
第二小学二年级助人为乐300字作文
下课后，学生们在操场上追逐打闹，每个人都玩得很开心。我无事可做，就在操场上溜达。过了一会儿，“哎哟”一声，一个女同学倒在了地上。我赶紧走过去扶她起来，帮她拍掉灰尘，送她回教室休息。下午，我收到了她的感谢信，信中写道:“谢谢你在我跌倒的时候扶我起来！””她还在信上画了一幅画。突然觉得很开心很幸福，心想:原来我们也可以通过帮助别人获得快乐和收获。还有一天，课间休息的时候，我在教室外面和一群同学玩的很开心。突然，一个男同学的手被电线扎破了。我立即把他和另外两个学生送到了医务室。我关切地问他:“疼吗？”他用感激的眼神看着我，说:“不疼。“从那以后，这个同学就对我们很好。
现在我经常想，帮助别人的感觉真好！如果所有的学生都互相帮助，我们的校园将会多么美丽。感觉自己又长大了，以后一定要多帮助别人。
小学三年级二年级一篇助人为乐的300字作文。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和朋友在小区的公园里散步。就在这时，我发现了一块固定的石头，突然我的好朋友被它绊倒了。我又关心又担心，说:“你还好吗？”他坚定地说:“没什么，只是一点皮。”我看到他手上的伤口流了很多血。看他腿上的一个小伤口，一直在流血。我二话没说把他扶起来，扶他去了医务室。经过医生的治疗，他终于能走路了。
出了医务室，我们快要到家的时候，他突然停下来，我问他:“怎么了？是不是不舒服？”他告诉我，“不要。”“然后呢？”我关切地问。他说:“我绊倒了，然后别人也会绊倒。”“我该怎么办？”我问他。他回答说:“我们要在那里放一块牌子。”“很好。”我很高兴地说。我说到做到，回到家就开始做标志。当我完成后，我们去了公园，把它们放在那里。我们非常开心。
小学四年级二年级助人为乐300字作文。
有一天放学，我看到赵若然没有以前那么活跃了，就问赵若然:“你怎么了？”赵若然说:“我没有班钱，所以不能给老师买东西。”我说:“你有多少美分？”赵若然说:“我没钱。”我想:帮助别人，我就会快乐。但是我只有一元钱！如果给他，我自己也没多少，还想买老师的东西。不给，赵若然看着可怜。最后，我决定帮助赵若然。我对赵若然说:“这样吧，我给你两毛钱。”赵若然高兴地对我说:“谢谢你！下次我会帮你的。”
我也很乐意帮助赵若然。我觉得这真的是玫瑰的礼物，手有余香！
小学五年级二年级助人为乐300字作文
我喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人是快乐的基础，如果我帮助了别人，我会感到很快乐。比如上次母亲节，我们一家人一起去看望奶奶，坐车大概一个小时。当我们到达奶奶家时，已经是中午了，奶奶自豪地说:“今天，我给你做我的拿手菜。”“，全家人都很期待。
当所有的材料都准备好了，开始烹饪。首先做的是简单又酸的“番茄炒鸡蛋”。哇！厨房里传来一波又一波美味的菜肴，奶奶灵巧的双手做出一盘盘美味的菜肴。我忍不住想跑进厨房，于是奶奶把手里的锅铲给了我，让我帮忙。刚开始不太了解，后来慢慢习惯了。
大约十分钟后，所有的菜都炒好了。哇，炒个好菜好难啊。光是看着就让人垂涎三尺！最后，我开始，嗯，我做的真的不一样。不仅家人吃的开心，我也很开心！
在这里我呼吁大家，不要忘记多帮助别人，这样即使是你也会觉得很幸福！
小学六年级二年级助人为乐300字作文
周四早上，美好的一天又开始了，红日高挂东方。像每天一样，洗漱吃饭就早早来学校了，规律一点没变。时间在流逝。已经中午了。今天和往常不一样，因为放学后，我会坐公交车去妈妈的店，心情像山一样蜿蜒。
放学后！我跑到公共汽车站，等待公共汽车的到来。没过多久，嘿！不远处走来一位老人，到站牌后一直盯着公交站牌。他的眼睛似乎在努力寻找他要去的车站。我想老人一定是看不清上面的字了，于是我轻轻地走上前去，问他要去哪一站。他说:“孩子，公交车站在哪里？”我需要乘哪辆公共汽车？”“爷爷，坐29路车就行了，这也是我坐的车。“就在我的下一站下车，”我回答道。这时，公共汽车来了。我扶着爷爷上了车，告诉他坐着别动，抓住扶手...几分钟过去了，熟悉的下车铃响了。我该下车了。当我和爷爷告别时，我提醒他下一站是他要去的汽车站。别忘了下车。爷爷非常亲切地感谢我。
小学七年级二年级一篇助人为乐的300字作文。
今天，我很高兴，因为我做了像雷锋一样的好事。想听吗？该回家了。我高兴得跳了起来。上了9路车后，坐了四五站，一个老人弓着腰走了过来。他的目光扫向车厢，看到没有空位，很失望地拉着扶手，艰难地站着。
过了一会儿，司机突然来了个急停。老人脚下不稳，差点摔倒。好险。真不知道这么大年纪了会怎么样。我不禁暗暗为他担心。突然，我看到他右臂的袖子滑了下来。我顺着他的手臂看去，啊！老人的右臂划了一道又长又大的口子，血在往下流。他皱着眉头，似乎很不自在。我再也无法忍受了。我站起来，轻声对老人说:“坐在这里！””他循着声音转过身来。我立刻躲开，躲在其他乘客身后，躲在老人的视线之外。爷爷慢慢坐下，终于找到了我。他给了我一个感激的微笑，挥手让我坐在他旁边。
一路上，爷爷拉着我的手问问题。我不知道我以为我们是孙子。很快我就到了车站，我和爷爷依依不舍的道别。我看到公共汽车上乘客赞许的目光。带着这种眼神，我骄傲地走在回家的路上。
我终于学会了帮助别人，在帮助别人的过程中，我尝到了幸福的滋味。
小学八年级二年级助人为乐300字作文。
“啦啦啦……”我唱着歌，拿起书包走出教室。就在我走下楼梯的时候，一个篮球从我身后滚下来，重重地砸到了我的腿上。突然，我摔倒在楼梯上，心里一团火:是谁，把球扔在楼梯上！我把球捡起来，嘿，是乔丹的，但是上面没有班级也没有名字——看来是找不到人来评判了。这时候我的好朋友刘玲玲看到我拿着球，就问:“廖轩，你从哪里拿的球？”我回过神来，对他说:“一个球打了我，我也不知道这个球的主人是谁。”“那我跟你一起去找失主！”我们又走上楼梯。我每爬一级台阶，腿就隐隐作痛。到了三楼，刘玲玲提醒我:“廖轩，你看那个六年级的同学。”顺着他的手看去，我看见他正奔下楼梯，好像在找什么东西。我把手中的球递给他:“这是你的球吗？”他看着它，兴奋地喊道:“哈，这是我的球！谢谢大家！”“下次打球要小心点，别再打同学了！”我笑着说。六年级的同学调皮地伸出舌头，笑着点点头。
看到他拿走球时天真可爱的笑脸，我的心甜丝丝了。原来帮助别人是如此的快乐！