第六实验小学幼儿园综合体验区观察记录——123木头脑袋

观察地点:综合体验区

观察对象:、孙

录音老师:庞严俊

观察记录

这次我们班来到了综合体验区，在孩子们好奇的目光中，新的冒险开始了！

第一周，孩子们在操场上找了一棵老树，玩了123 Woodenhead的游戏，加上最近很火爆的鱿鱼游。

怎么玩及游戏规则:参与游戏的小朋友一起说童谣，一边说童谣一边走路或做动作。讲童谣最后一句的时候，小朋友做出各种动作，姿势一动不动。如果有人动了或者笑了，游戏就停止。我们都是木头脑袋。第一，不要动。第二，不要笑。第三，不要露出小白牙。

看，我的姿势很帅！嘿嘿。

？接下来的一周，越来越多的孩子加入进来。

大家严格遵守游戏规则，玩的很认真。

传统民间游戏简单易学，这个游戏就是其中之一。这是一个集体游戏，但是孩子们也可以集体玩。对于中学生来说，对游戏规则的掌握不是很好，自控能力也要提高。所以我选择了这个规则性强，能提高自己自控能力的游戏。

第三、四周，孩子的游戏变得更加丰富，新的工具加入，游戏更加成熟。

教师反思

我可以玩Woodenhead的游戏，在音乐节奏创作上有有趣的动作，体验游戏的乐趣。遵守游戏规则，掌握游戏玩法。通过活动学习游戏，感受游戏的乐趣。考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。体验集体合作游戏的快乐。